家庭亲子游戏

“小袋熊”适合年龄:3￣4岁。游戏目的:增强孩子四肢的力量。游戏玩法:孩子用双手抱紧妈妈的脖子,同时双腿夹紧妈妈的腰,像小袋熊一样紧紧“挂”在妈妈的胸前。然后,妈妈带着孩子在地上爬。注意事项:在做游戏的过程中,妈妈要用一只手来保护孩子。妈妈和孩子每次做此游戏的时间不宜过长。听声音找玩具适合年龄:5￣6岁。准备:打击乐器一件、围巾一条、玩具若干。游戏目的:发展孩子辨别方向的能力。游戏玩法:爸爸用围巾蒙住孩子的双眼。妈妈敲击乐器,引导孩子随着声音去寻找摆放在各处的玩具。注意事项:妈妈敲击乐器的声音可由大到小,以增加游…     

响罐里装的是什么——小班科学活动设计

目的:1.辨别几种不同的声音,知道不同的物体能发出不同的声音2.培养操作兴趣。准备:八宝粥罐、沙子、大米、小石头、纸片、小铃铛、黄豆等若干。过程:一、引起兴趣1.引导幼儿说说桌上有哪些材     

小木棍搭桥

利用洗净消毒的冰棍棒,引导幼儿玩下列游戏:一、杯口搭桥1.三角桥材料:木棍三根,茶杯一只。游戏方法:巧妙地将木棍搭在杯口(见图1)。要求:木棍只许一端搁在杯口,不得下坠。2.四方桥木根四根,其余要求同上。方法见图2。二、拱形桥材料:木棍若干根。游戏方法参照图3。     

神奇的布袋——大班体育活动设计

目的:1.提高幼儿的腿部肌肉力量及协调能力。2.培养幼儿合作游戏的能力。准备:1.教师用的布袋一只,底部装拉链,可开合(如图)。2.幼儿每人一只布袋(由于幼儿的身高不同,布袋的长度有所不同)。3.皮球若干,障碍物若干,大的塑料筐若干。过程:1.活动身体教师扮袋鼠妈妈,幼儿扮小袋鼠,边念儿歌,边活动身体。2.探索练习     

家庭游戏3则

快乐大转盘目的:练习接、拍球,复习数数。准备:皮球若干只,在地面上画一个直径2米左右的圆圈.玩法:父母和子女按顺时针方向站在圆圈上,每人持球一只。游戏开始,一起用右手(或左手)拍球,每拍一次球后接住球并向前跨一步,同时数数,如此连续进行.如果球未接住或数错数,就算输了,游戏重新开     

声音的秘密——二年级说话课教案

一、教学要求: 1.通过实验让学生知道声音是看不见、摸不着,而能听得见的,懂得振动会发出声音的道理,激起学生对声音的兴趣。 2.学习正确使用象声词说话,并能听声音展开联想,自编故事。培养学生的语言组织能力。二、教学准备: 锣、鼓、铃、哨子,扎鞋底线若干根,纸做的小娃娃一只,录音机一架。三、教学过程, (一)导     

白果游戏

白果台球 游戏材料 男式衬衫盒一只,酸奶瓶六个,筷子一双,宽胶带纸、水彩笔、白果若干.     

混合班“练习跑与平衡动作”教案及评析

教案教学要求: 大组幼儿复习游戏《小鱼网》,练习跑的动作,培养独立活动能力。小组幼儿通过游戏《拾豆豆》,重点练习平衡动作,培养守纪友爱的行为习惯。教学准备: 小篮两只,豆子若干,划好场地(见附图)。教学过程: 一、开始部分: 1.幼儿按音乐节奏     

快乐的一天——大班数学活动设计

活动目的:1.在角色游戏中学习运用8的组成。2.结合游戏情景,培养礼貌行为、交往能力和学习的兴趣。活动准备:1.幼儿人手一份礼券(如图)。 2.准备三类实物:①食物:②日常用品;③玩具。上贴幼儿书写的数字1～7中的任一个,并将它们一一布置在“小商场”里。3.1～7的数字头饰若干套。4.小篮子若干只。活动过程:活动一乘汽车——练习8的     

夹夹子(小班)

目标:1.正确点数夹子的数量,初步学习按卡片上动物数目匹配相应数量的夹子。2.学习将相同颜色的夹子夹在一起。3.喜欢参加活动,愿意和同伴讲述自己活动的过程。准备:1.铃鼓一个。2.红、黄、绿色塑料夹子若干,画有3～5只动物的卡片若干,摸箱4只。3.将夹子散放在桌上,每个幼儿的椅子下面放一只小筐。过程:一、夹夹子1.教师介绍游戏玩法和规则。师:桌上有什么?幼:小夹子。师:我们今天要玩一个把小夹子夹在衣服上的游戏。你们想把小夹子夹在哪里呢?幼:领子上,口袋上,拉链上,袖口上……师:等一会儿铃鼓一响,你们就开始夹;等铃鼓停了,你们就停下来…     

“接过英雄的旗帜”接力赛

活动主题:学习榜样——创建“英雄中队”游戏目标:通过接力游戏使学生熟悉英雄的事迹和英雄成长的经历,在英雄精神的传承中健康成长。游戏类型:小队游戏游戏年级:小学4年级游戏准备:1.在操场跑道上画一条起点线,也为终点线。并在跑道一圈中央画一条投掷线。2.球若干个、4个水桶、4支记号笔。3.有关英雄事迹和名言等智力问答题若干,粘于球上。4.英雄中队旗帜一面。     

浅谈音乐游戏的分类及运用

一、有关音乐素质训练的游戏分类 1.音乐听觉训练游戏 音乐听觉的功能主要表现在音乐语言中各种基本要素敏捷的反应力、记忆力和整体感知力。对儿童进行音乐听常觉训练,首先,可让儿童辨别声源(即声音发出的方向),其次是音色、音的高低等等。有一个游戏叫《找小铃》,游戏的玩法:全体小朋友站成圆圈面向圆心,请一个小朋友站在圈中用布蒙住眼睛,教师把一只小铃放在圆     

如何付款

恬恬最近非常热衷于玩用纸币卡片买卖玩具的游戏。一天,妈妈用纸做了若干张1元钱、2元钱和5元钱的纸币卡片,和恬恬一起玩起了买卖玩具的游戏。恬恬很认真地说:"妈妈,我买一只玩具熊,你说多少钱,我付给你。"妈妈说:"这只玩具熊卖7     

猎人和狼

游戏目标:练习投准和单脚跳。游戏准备:小沙包、猎人头饰若干,小图片“狼”10只。游戏方法:让幼儿手持小沙包,投向放有图片“狼”的格子中,然后单脚按数字顺序跳     

拣弹子

游戏方法：这是一个小组游戏,可以根据班级学生的人数,分为若干小组。 1．每个小组准备一双筷子、两只大碗,其中一只碗中盛半碗水;把弹子放人有水的一只碗中。     

涂一涂——小班美术活动设计

目的: 1.初步学习摆涂的方法,激发幼儿对美术活动的兴趣。 2.引导幼儿大胆用色,大胆涂画。准备: 1.黑板一块,画有蚊子的范画一张(事先用布遮住)。 2.油画棒每人一盒,印有蚊子的画纸若干。过程: 一、引起兴趣 1.录音机里传出蚊子的叫声。这是什么声音? 2.(教师适时掀起范画上的遮布。)瞧,这里躲藏着许多蚊子,你们知道蚊子会做哪些坏事?     

体育活动:找找小动物

活动目标 1.发展边走边运球的动作及提高手脚协调能力. 2.体验玩球游戏的乐趣. 活动准备 小动物图片若干,皮球人手一只.     

小小班语言活动:扑通

<正>活动目标:1.理解故事内容,学说拟声词"扑通"。2.乐意大胆地跟着教师表演故事。活动准备:1.多媒体课件一份。2.青蛙、鸭子、乌龟头饰若干。3.事先布置角色游戏活动场地。活动过程:一、播放课件,分段理解故事内容1.播放课件一,教师提问。师:"一只小青蛙,呱呱呱,呱     

体育游戏平衡台上的小精灵

一、游戏目标 （一）在平衡台上练习坐摇、跪摇、趴摇、躺摇、站摇、爬行等各种平衡动作。 （二）锻炼幼儿的胆量。 （三）培养幼儿相互协作精神和创造能力。 二、游戏准备 人手一只平衡台（如图１）,红、黄、绿色沙包若干,红、黄、绿纸箱各一只,水桶两只,纸杯若干,球若干。 三、游戏玩法 游戏（一）小小杂技员 方法：让幼儿跟随教师在平衡台上练习各种平衡动作。 １．双腿交叉团坐在平衡台上,双手置于平衡台两侧左右摇动。 ２．双腿跪于平衡台,双手侧平举,依靠双腿力量左右摇晃。 ３．幼儿腹部紧贴平衡台,双手抓住平衡台两侧,双…     

反弹“滴答”声

在大山里面,人们大喊一声,紧接着,从山的另一边会传来同样的声音,这就是反弹回来的声音,即回音。你知道声音为什么会反弹吗?听到了表的滴答声。游戏DIY准备:两个纸筒、会发出滴答声的手表、一本书1把两个纸筒摆成八字形(开口朝向桌边)放在桌上。2一只手拿着表靠在纸筒一端的开口,用空着的那只手捂住一只耳朵。此时听不到表的滴答声。