悬浮物测定的影响因素

为提高悬浮物测定的精确度,规范鄱阳湖测试悬浮物的标准程序,对悬浮物称量方法、滤膜清洗和水样体积进行了实验分析。通过滤膜放在称量瓶中与滤膜放在称量纸上称量比较;使用蒸馏水和过滤水样清洗方式比较;量取50、100、200、300 m L不同水样体积比较。结果表明:使用称量纸称量法比称量瓶称量法更准确且更省时;蒸馏水清洗滤膜,滤膜减重0.38%,过滤水样清洗滤膜滤膜减重0.71%,微孔滤膜中滤料可溶性杂质对悬浮物测量值影响不可忽视,建议清洗滤膜时改用已过滤的水样清洗;水样体积大小对悬浮物测定有直接影响,鄱阳湖水样以50 m L为过滤体积,测试值更准确。     

“实验法”测相对分子质量试题解析

为了测定某烷烃样品(丁烷,并含少量丙烷等气态烃)的平均相对分子质量,设计下面的实验: ①取一个配有合适胶塞的洁净、干燥的锥形瓶,准确称量,得到质量m1. ②向锥形瓶中通入干燥的该烷烃样品,塞好胶塞,准确称量;重复操作,直到前后两次称量结果基本相同,得到质量m2. ③往锥形瓶内加满水,塞好胶塞,称量得到质量m3.     

从实验技能考试谈加强初中化学实验教学

为进一步推进实验教学的普及和素质教育的实施，临沂市从 1999年初中毕业考试开始，增加了实验操作技能考试。现在简单地谈谈考试中学生暴露的问题和实验教学中应采取的几项措施。 　　一、实验操作中存在的问题 　　(一 )仪器的使用不熟练 　　1.天平的使用不熟练，主要表现在以下几个方面：①调节天平不知道把游码拨到标尺的零刻度；即使拨到标尺的零刻度，指针停止时未指在分度盘的中间，有些学生就开始称量。②称量过程中继续调整平衡螺母。③未把游码拨到标尺的准确位置：称量 2. 5克氯化钠时，有的学生把游码拨到 2. 4克或 2. 6克的…     

从实验技能考试谈加强初中化学实验教学

为进一步推进实验教学的普及和素质教育的实施,加强实践环节的训练,提高学生实验操作技能,临沂市从九九届初中毕业生开始,增加了实验操作技能考试。现在简单地谈谈考试中学生暴露的问题和实验教学中应采取的几项措施。一、实验操作中存在的问题（一）仪器使用方面１天平。主要表现在以下几个方面:（１）调节天平不知道把游码拨到标尺的零刻度,即使拨到标尺的零刻度,指针停止时未指在分度盘的中间,有些学生就开始称量。（２）称量过程中继续调整平衡螺母。（３）未把游码拨到标尺的准确位置:称量２．５克氯化钠时,有的学生把游码拨到２．４克…     

分析天平砝码的检定

天平、砝码是定量分析实验中的重要仪器之一，称量的准确与否直接影响着分析结果的准确度．目前分析实验的教科书中均只介绍了天平的性能指标和检定方法，而很少涉及砝码的检定．因此，本文介绍了天平砝码常用的检定方法，供参考．     

测定硝酸钾的溶解度

本实验是定量实验,虽然操作比较简单,但精确度要求较高,组织不好,误差很大。我们的做法是: 一、实验课前,要求学生清楚了解本实验的操作要求。向学生讲明本实验关键在称量、控温、溶解、蒸发四个基本环节。要求大家细心操作,尽量避免误差。并分配好那些小组测某一温度的溶解度。二、称量是本实验成功的关键之一。由于目前学校使用的托盘天平精确度不高,学生称量时不注意,往往造成较大误差。建议:(1)实验前教师应亲自校正每架天平;(2)要求学生称量时天平一定要放平;(3)蒸发皿应预置干燥器中干燥后由学生领用。三、控制所需饱和溶液的温度是本实验的又一     

做滴定分析实验中产生误差的常见原因

滴定分析实验是分析化学实验的重要部分。它着重培养学生量的概念,要求学生对某一分析试样作出定量的分析报告。学生实验结果的精确度除了与所用仪器的精度有关外,很大程度上还与他们的操作有关。充分认识他们操作环节中可能出现的错误,有助于采取相应措施减少误差,提高实验的精确度。学生在实验中出现误差的常见原因有以下几类。１　用半自动电光分析天平准确称量操作中的误差原因　　ａ．用递减法称样时,当试样敲出后要放回天平中再称重时学生常常没将称量瓶慢慢敲竖起再盖瓶盖,致使一部分试样粘在称量瓶口毛玻璃处在下次开盖时损失…     

用顺口溜巧记分析天平的使用方法

分析天平是化学专业学生使用率较高的仪器,在分析实验中几乎每次都能用到.学会正确使用分析天平是化学专业学生的必修课,同时也是他们需要熟练掌握的一种基本技能.学生对分析天平的使用感到较难,操作方法不正确、称量速度慢、测量结果不准确,同一物品不同的学生得到的测量结果不尽相同是普遍存在的现象,有时还会造成天平不应有的损伤或损坏,影响实验教学的正常进行,造成无谓的浪费.     

谈“阻尼分析天平使用过程中要掌握的几个重要教学环节”

普通标牌阻尼分析天平的使用是无机化学实验教学的一个重要内容。阻尼分析天平是一种较精密的称量工具,结构复杂,称量准确度高,200g的分析天平可准确到0.0001g。如果对其称量不能熟练掌握,极易损坏天平的各项计量性能。一年级学生初次接触使用,教学时间短(四节课)。所以如何在较短的时间内学会正确使用天平,准确快速称量,对维持天平的     

分子量测定实验的改进

用蒸气密度法测定四氯化碳等分子量的实验可作如下改进 :取一支干燥的 50ｍＬ玻璃注射器 ,排尽注射器内的空气后 ,把注射器和准备封住注射器出口的橡胶塞 (胶塞小头中心有直径 0 .2 5ｃｍ、深 0 .8ｃｍ左右的小孔 )一同放到分析天平上 ,准确称量其质量(Ｗ1)。抽出已称量过的注射器上的活塞 ,斜执针筒 ,用长胶头滴管小心地向注射器的针筒底部滴一小滴液体四氯化碳 ,慢慢地把注射器的活塞塞入针筒 ,一直推到注射器的底部 ,注意不要把刚滴入的四氯化碳液体从出口挤出。用已称量过的橡胶塞封住注射器的出口 ,在分析天平上准确称量盛四氯化碳的注…     

基于多重线性非参数化特征提取算法的人脸识别技术

针对人脸识别技术的特征提取方法存在不准确等问题,提出了基于张量空间模型的多重非参数化特征提取算法,给出了算法的基本原理,最后通过在ORL标准人脸数据库上的实验结果,验证了MNFA方法要明显优于MDA方法．     

大学生身高标准体重的数学模型

由人体解剖学及运动生理力学的理论推导出身高体重的数学模型,根据我国正常大学生身高标准体重的统计数据,利用软件Matlab得到了我国大学生身高标准体重的计算公式,该公式与实测数据间的偏差非常微小,有明显的普及推广价值。     

关于单摆实验的不确定度分析

用单摆法测量重力加速度是实验中常用的方法，但进行实验时，由于L、T测量不准确．不可避免的导致g值的误差，周期的测量准确与否对g值的影响比L大。而影响周期的因素主要是摆的摆动情况、测量时间的工具的精度以及人的反应时间。     

大学生身高标准体重的数学模型

由人体解剖学及运动生理力学的理论推导出身高体重的数学模型,根据我国正常大学生身高标准体重的统计数据,利用软件Matlab得到了我国大学生身高标准体重的计算公式,该公式与实测数据间的偏差非常微小,有明显的普及推广价值。     

论会计信息失真

会计信息失真是影响会计信息质量的主要因素,本文从合法会计信息失真和非法会计信息失真两方面进行研究、分析失真原因,找出预防失真的对策,杜绝其发生。     

基于Rough集理论的旅游资源的计算机建模评价

Rough集理论是一种处理不精确性、不确定性知识的数学工具,属性约简是粗糙集理论研究中的重要内容之一,而由定义来计算约简与核是一个典型的NP难题。提出分层思想将众多属性划分为不同的层次,结合分辨矩阵利用一种有效的基于粗集理论的权重确定方法逐层求出各个层次的最小约简及确定各属性的权重,从而使知识约简的工作得以简化,并以三明市部分县市旅游资源评价为例说明了结果的有效性。     

微型分析化学实验教学与“两型社会”观教育

建设资源节约型和环境友好型社会是实现社会经济可持续发展的必由之路,需要全社会的参与。微型分析化学实验是分析化学实验教学改革的趋势之一,也是在化学专业教学中实施创新教育和素质教育的重要途径和内容之一。论文阐明了"两型社会"建设的重要意义、微型分析化学实验的积极作用以及开展微型分析化学实验教学的一些做法。相关工作有助于提高学生的综合素质,为"两型社会"建设做出应有的贡献。     

Rough Set在垃圾邮件过滤技术中的应用

垃圾邮件是Internet上面临急待解决的问题.Rough集理论是处理模糊和不精确数据的新型工具,能提供描述正常模型的最小预测规则集.重点阐述了Rough set在垃圾邮件过滤中的应用,并对大量数据进行了实验对比,试验验证了Rough set在垃圾邮件过滤技术上的可行性和可靠性.     

气动伺服系统的模糊神经网络力同步控制研究

主要研究基于比例压力阀的气动伺服系统的模糊神经网络（FNN）力同步控制问题。结合研究内容，设计和搭建了气动力控制实验台。针对常规模糊控制器在控制中没有学习功能、系统量化和分档误差较大、控制性能不够好等不足，设计了模糊神经网络控制器。它综合了神经网络具有的分布式存贮知识、学习记忆能力、容错性强等优点和模糊系统具有的直观知识表达方式、简捷迅速的逻辑推理和决策能力强等优点。具有优良的控制性能。     

分析化学实验教学模式的探索与实践

本文针对分析化学实验教学中存在的问题,从教学内容、教学方法、教学管理几个方面提出了优化实验教学内容,改进教学方法,加强实验教学管理的具体方法和措施,对于提高分析化学实验教学质量,取得了良好的效果。