最大限度集中职工的智慧

日前从报上读到一则消息,某知名企业一位大名鼎鼎的领导在论及自己的管理经验时说,倘若企业主要领导人的意见遭到反对,则其在企业里的权威便值得怀疑。老实说,这观点笔者无法苟同。我甚至认为,在一个成熟的企业里,如果职工全都唯唯诺诺,人云亦云,没人敢对主要领导发表不同意见,则该企业命运堪忧。企业管理是一项需要胆识和智慧的复杂劳动,个别领导或者少数人的智慧总是有限的,再高明的领导人也无法保证自己事事完美,不犯错误。最大限度地把员工的智慧集中起来,尽可能地避免决策严重失误,是企业永葆生机和活力、实现持续健康快速发展的客观要…     

85后:我为什么不炒股

正2010年,30岁以下自然人A股账户总数为2766.66万户,占持有人总量的21.12%;而到了2013年,30岁以下账户仅为2091.87万户,占持有人账户总量的比例也下滑至16.15%。考虑到多数股民同时持有沪、深两个账户,这意味着30岁以下的股民数量大约仅为1000万人左右。     

通过总分账户 实行企业集团资金集中管理

总分账户体系是指集团公司借助商业银行分账户的功能,以总分账户的方式,实现成员企业资金收付全部通过内部财务公司或结算中心结算平台集中办理。通过总分账户体系,搭建了层次清晰的资金结算账户体系,为资金收支的安全、规范、高效运作提供了可靠保证。     

校长要修炼六大职业素养

校长的个人素质与学校发展紧密相连。中小学校长应从以下六个方面着力提升自己的职业素养:大局意识、敬业奉献的职业精神、教育智慧、领导艺术、健康身心、高尚的品德。     

进入慢牛 关注前期运行节奏

市场进入到7月后出现了持续的急速上涨,有些板块更是出现了近乎90度的上升斜率,大量的资金涌入,连续多日两市出现了超过1.5万亿元的成交。市场几近疯狂,大量新股民跑进市场,原来一些非活跃账户也出现了重新活跃的迹象,市场一片牛市到来的呼声。     

高校结算中心在银行账户管理中的作用、问题及对策

结算中心是高校内部的资金管理职能机构.笔者论述了高校结算中心在银行账户管理中的作用,分析了存在的常见问题,并提出了若干加强高校银行账户管理的对策,这对于规范学校财务管理、确保高校资金安全和防范资金风险具有一定的参考价值.     

班主任的人格魅力探究

班主任的育人效果取决于班主任的综合素质和人格魅力,而学识、品行、爱好则是班主任人格魅力的三个主要因素。因此,作为班主任,必须以学识博、品行优、爱好广作为不断学习、提高自身素质的努力方向,真正用自己的学识丰富学生知识,用自己的高尚品德感染熏陶学生的品行,用自己的智慧启迪学生的智慧。     

也谈教师的养成教育

教师的专业学识与品德修养对学生有着至关重要的影响。因此教师要特别注意自己的言行举止,培养自己的阳光心态,养成良好的读书习惯与良好的反思意识,做一个有涵养、有气度、有底蕴、有智慧的好教师。目前,“养成教育进课堂”活动在我校开展得如火如荼,不少教师都在积极思考：如何让养成教育更加有效？如何把学生培养成为合格文明、健康阳光的现代职中生？观点不一,     

论国库单一账户体系运作中资金风险的防范

国库单一账户体系是实行财政国库集中收付,财政性资金在一套封闭独立的账户体系内收缴、存储、支付和清算的资金运行体系。本文以此为前提着重就资金在国库单一账户体系运作中的风险展开论述,主要又分为资金在运作中可能存在的风险以及如何防范风险两方面。     

课堂教学对儿童品德养成的“内化”作用

弱智儿童养成健康的品德，成为社会人，需要教师教会他们认识一些常规的准则，逐步形成自己的行动指南，成为控制行为的内在力量。这就是健康品德“内化”效应的本质意义。课堂教学对弱智儿童健康品德养成有以下几点内化作用：     

班主任的人格魅力探究

班主任的育人效果取决于班主任的综合素质和人格魅力.而学识、品行、爱好则是班主任人格魅力的三个主要因素.因此,作为班主任,必须以学识博、品行优、爱好广作为不断学习、提高自身素质的努力方向.真正用自己的学识丰富学生知识.用自己的高尚品德感染熏陶学生的品行.用自己的智慧启迪学生的智慧.     

用智慧成就品德课堂

本文对品德教学设计智慧进行了思考与探索。以鲜活的教学纪实为例证,从理论的思考、策略的运用、课堂的实效等方面,唤起一线品德教师对于品德学科教学实质的认识,懂得运用教育智慧于教学实践中,创设以生为本的高效品德课堂教学。     

谨慎投机创业板

中国的创业板在各界的热烈追捧下,本周让有两年交易历史的股票账户热闹起来,到证券公司申请开通创业板交易资格的股民越来越多。在创业板发行新股前的9个交易日,主力搞了个物流网概念大幅度拉升新大陆(000997),引得市场对科技股投入了极大的热情,从而让股民对创业板从害怕到寄予希望的转变。     

股市暴跌又满仓 用“银华日利”管住自己的手

正3月10日,上证指数暴跌近60点,2000点宣告跌破,上证指数重回一时代。"唉,明知道股市要跌,早盘也割肉了,可空仓总是难受,11点的时候以为要反弹,又杀进去了。"一位股民抱怨道。对于很多股民而言,虽然知道股市有风险,适当控制仓位是必须的。但由于担心资金闲置,有时候总忍不住操作,最终陷入被套的苦果。作为股民,如何管住自己的手呢?"打开股票行情,有个叫做银华日利的品种,全仓     

发达国家个人学习账户的发展动向、特点及启示

建立个人学习账户是构建终身职业教育与培训体系的重要工具.英国、法国、加拿大等国的个人学习账户制度在资金筹集、质量管理和管理方式等方面为青年就业和劳动力技能提升提供了保障,为经济发展和社会稳定发挥了重要作用.我国的个人学习账户是终身学习社会建设的重要一环,在资金管理方面需要多渠道筹集资金,实行差异化管理;在统筹管理方面要建立统筹管理机制,协调各方面的利益诉求;在质量管理方面要建立质量保障体系;在服务方面要提供个性化的学习支持.     

怎样缩短与学生的心理距离

一、塑造自身健康的人格形象俄国著名教育家乌申斯基指出:“要培养学生良好的心理素质,教师自己首先必须具有健康的心理、健康的人格。”那么,怎样才能具备这些条件呢?首先是敬业。教育是爱的事业,教师应将自己的心血倾注在培养学生上,用自己崇高的品德去塑造学生美好的心灵,用自己智慧的钥匙去引导学生开启科学文化知识宝库的大门。其次是乐观。教师要以教育为快乐,以“收获各类人才”为乐,以“收获真挚的情感”为乐,以“收获创造性的劳动成果”为乐。以健康愉悦的情感和言行去感染学生,使他们产生强烈的情感体验。再次是幽默。幽默应是教…     

幼儿良好品德形成教育有效途径探析

幼儿时期是幼儿品德形成的关键时期,环境对幼儿的情绪、个性、情感、社会交往能力的发展起着至关重要的作用。为此,幼教工作者不仅要重视研究幼儿能力和智慧的启蒙和开发,而且要创设一个使幼儿感到和谐、关爱和支持的良好环境,促进幼儿品德的健康发展,为幼儿形成良好健全的人格奠定基础。     

《易经》中职场心理学智慧

《易经》中蕴含了丰富的职场心理学智慧,为职场新人提供了很多启示。职场新人要从品德、认知、言行、意志、人际关系等多方面锻炼自己,提高自身心理素质,及时适应职场环境,获得成功。     

点亮学子心灵航灯,引导学生健康生活

正前苏联共产党和国家的领导人之一米哈伊尔·伊凡诺维奇·加里宁称教师是"人类灵魂的工程师"。这既是对文明教师职业的赞美,又是对教师品质的鞭策。我们肩负着教育一代新人的重任,传播人类文明,开发人类智慧,塑造人类灵魂。作为一名品德与生活(社会)教师,更是责无旁贷,义不容辞。秉持"一切为了孩子"的教育理念,我坚持做到"点点滴滴润心田,时时处处育新人"。通过多年的摸索与实践,我觉得上好思想品德课程可以从以下几个方面入手:一、示范引路,榜样树人柯瓦利曾说儿童从小就把自己     

品德课程资源的“四则混合运算”——试谈小学品德课程资源的开发、整合、运用、研究

<正>我们的课程名称是《品德与生活》《品德与社会》,仅仅从字面上理解,我们就可以知道品德教育离不开生活和社会。儿童的生活和儿童所生活的社会,是品德学科取之不尽、用之不竭的课程资源。那么,如何有效地开发、整合、研究并运用品德课程资源呢?一、开发资源,做加法——合成智慧课标指出,我们的课程必须和生活教育、历史与文化、国情教育、地理和环境教育、生命和安全教育等有机融合。因此,我们需要多方开发各种课程资源:有形的、无形的,静态的、动态的,物质的、