2009年高考时政热点

一、贯彻党的十七届三中全会精神,推动科学发展 30年前,中共召开了十一届三中全会,做出了改革开放的历史性决策。30年后,中共第十七届三中全会举行。全会由中央政治局主持,中央委员会总书记胡锦涛做了重要讲话。全会听取和讨论了胡锦涛受中央政治局委托所作的工作报告,审议通过了《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》。     

浅谈高考时政热点命题特点及复习策略

纵观近三年高考试题的命题特点,已经越来越重视"能力立意"和"现实问题立意"。如何将基础知识与时政热点完美结合,提高高三政治课复习的针对性和有效性,则更是需要我们探讨的。笔者通过对高考时政热点命题特点分析,结合自身近几年高三教学实践和思考,浅谈时政热点复习策略。     

2009年高考热点时政预测

一、政治文明的重要内涵——人权 （一）热点回顾： 2008年12月10日是“世界人权日”,也是《世界人权宣言》通过60周年纪念日。胡锦涛主席在致信中国人权研究会时指出,新中国成立以来,中国人权事业实现了历史性发展。特别是改革开放30年来,党和政府把尊重和保障人权作为治国理政的重要原则,庄严载人中国共产党章程和中华人民共和国宪法,     

新课程背景下高考政治时政热点复习的思考

在新课程背景下,面对复杂多样的时政热点问题,我们要善于把握高考时政热点考试的特点,针对学生的实际情况,理性看待时政热点,优化时政内容的复习,走出时政热点复习的误区,提高复习的实效性.     

高考六大时政热点及其相关知识点

热点一:青藏铁路第二期工程全线完工,2006年7月试通车相关知识点:青藏铁路第二期工程从柴达木盆地南缘的格尔木—拉萨段,沿线需克服四大难题:①青藏高原高寒缺氧气候,日照强,气压低,紫外线辐射强烈;②铁路沿线高原冻土广布,既有大面积的高原永久冻土,也有面积较大的季节冻土,在冻土上建筑铁路路基是一项世界性的难题;③铁路沿线冰川广布,经过亚洲主要河流的发源地,特别是被称为“中华水塔”的三江源地区,沿线的高原生态环境脆弱而恶劣,高原生态平衡极易被破坏;④青藏高原受到亚欧板块和印度洋板块的挤压作用明显,现代地壳运动活跃,铁路沿线…     

2006年高考时政热点试题

一、单项选择题 1．2005年11月28日，国务院召开全国艾滋病防治工作电视电话会议。试运行的中国政府网把直播间设进了中南海；2006年1月1日正式开通中央人民政府门户网站（www．gov．cn）。这反映了我国政府（ ）     

2010年商考时政热点（上）

国内外重大时事政治、社会热点问题始终是高考的一大重点,以这些重要内容为背景材料,运用所学理论进行分析阐述,是对考生综合能力测试的常见题型。同学们必须了解本年度发生的重大热点问题,选择能体现社会、时代主题又被人们普遍关注的时政、社会热点问题,结合政治学科知识认真加以思考．     

2011年高考热点例题

一、选择题 1．今年以来,从全国“两会”到政府会议,从社会热点事件到众多“草根明星”出炉,微博成为民众参与社会舆论的一件利器。微博在公民政治生活中的使用（ ）     

2007年高考时政热点历史学科解读

一、民生问题—建设社会主义新农村 1．时政背景：中央农村工作会议2006年12月22日至23日在北京举行。会议以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中、六中全会和中央经济工作会议精神，总结2006年农业和农村工作，深入分析当前形势，着重研究了积极发展现代农业、     

关注时政热点 提升高考素质

适应国家素质教育的要求,近几年各地的政治高考题,一个鲜明的特点就是把时事热点材料与教材基本理论知识相结合,既考查学生对基本理论知识的理解和掌握情况,又考查学生对时事热点、重点问题的分析能力和认识水平,真正将高中政治课"理论联系实际"的要求落到实处。这就要求政治教师在日常的教学中要关注时政热点与教材的结合点,循序渐进地培养学生的高考时政素养。     

2012年时政热点复习探微

一、巧妙解答时政热点题的方法1.解答时政材料型选择题的方法时政材料型选择题在高考试题中占有很大的比例,通常用"这个事例说明""这表明""这体现""这启示"等词语把题干与题肢联结起来。解答这类试题,首先应读懂题干的意思,抓住题干中的中心词或关键句以准确把握题干的主旨;其次再逐一对题肢进行排查,将观点错误的题肢舍去;最后再将观点正确的题肢加以比较,选     

2009年高考文综热点精粹

关注时事、结合热点是近几年高考文综合命题的主流方向,因此,分析、归纳、理解时事热点成为考生冲刺阶段的主要任务。本文由全国名师执笔。从2009年诸多时事中精选极可能命题的三个热点,结合预测试题进行详细解读,为考生最后阶段的备考提供一份重量级的复习资料。     

2007年高考时政热点专题“聚焦”

为期四天的中共十六届六中全会2006年10月11日在北京闭幕。全会审议通过了《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》。《决定》继承、丰富和发展了科学社会主义理论，开辟了中国特色社会主义事业的新境界，是一篇闪耀着马克思主义思想光辉的重要文件，也是全面建设小康社会的行动纲领。     

试论时政热点与历史知识整合在高中教学中的应用

历史学习的目的,不仅仅是知道过去发生了什么,更是要通过历史学习形成正确的观点和方法,从而把握历史与现实的联系,达到能够为现实服务的目的。文章将时政热点与历史知识整合在当今高中历史教学中的必要性与可行性作了一定的理论论证与实践回放。为此课题的研究打下了坚实的基础。     

聚焦高考政治科热点（下）

(接上期) 五、继续推动区域协调发展党的十六届五中全会《建议》指出:必须促进城乡区域协调发展。2006年3月5日,温家宝总理在《政府工作报告》中指出,继续推动区域协调发展。 1．按照促进区域经济协调发展的总体要求,形成合理的区域发展格局。①进一步推进西部大开发。着力支持重点地带、重点城市和重点产业加快发展。确保青藏铁路、三峡三期工程等一批重点工程建成投产,新开工一批     

文综高考政治时政热点专题复习课的教学模式初探

时政热点问题始终是高考文综命题的触发点。热点问题往往被作为试题的背景材料,使试题贴近社会现实、贴近学生生活,时代气息浓郁。可见,时政热点在命题中作为一个载体,其用意在于通过对特定热点问题的设计,引领考生对现实问题进行理性思考,正确理解国家政策,考查学生运用知识分析问题的能力。     

2009年高考历史热点备考刍议

2008年高考文综全国卷Ⅰ和全国卷Ⅱ历史试题在处理命题与时事热点焦点问题的关系时,部分试题以打“擦边球”的方式为主,但许多试题在现实中都能找到热点缩影。如全国卷1第21题用“经济危机”关注当前美国的次贷危机,第23题用“朝鲜半岛问题”关注当前的朝核问题,第39题的“土尔扈特回归祖国”与祖国统一的热点衔接等。     

2009年广东高考数学热点分析

现代的高校数学教育，其意义不仅仅是学习某种专业的工具，更是一种理性的思维品格和思辨能力的培养，是聪明智慧的启迪，是潜在能动性和创造性的开发，其价值远非传统的数学教育观所能相提并论的．     

2007年高考数学（全国卷Ⅱ）考查热点分析

2007年高考数学（全国卷Ⅱ）在强调“基础知识”和“应用能力”并重的同时，将填空题从每小题4分改为每小题5分，且基础题所占比例在加大，更加突出了基础知识的重要性．但是命题特点仍然在知识的交汇点上，热点是函数、数列、不等式与向量及导数等知识的交汇．笔者以2007年高考数学（全国卷Ⅱ）为例，对这些热点进行分析．[第一段]