学习方永刚，做政治教师的楷模

他是大连海军舰艇学院的一名政治教员，在身患重病期间党和国家领导人胡锦涛和李长春亲自到病床前慰问。作为千千万万教师中的一员，他为何受到如此重视呢？因为他是当代政治教师的楷模，是我们广大政治教师学习的榜样。[第一段]     

用挚爱勾画教育的蓝图——访濮阳县教育局局长赵同法

初见濮阳县教育局局长赵同法时，他给记者的印象是风趣幽默、谈吐不凡，颇有学者风度。和他谈起社会上有些人对教师的辛苦工作不理解时，他动情地说：“当人们早上留恋被窝的温暖时，我们的教师早已在寒冷的清晨领着孩子们读书了；当人们晚上散步聊天时，我们的教师却在昏黄的灯光下批改作业……”句句话语，充溢着对教师的深情。     

找寻教师的职业幸福（二）

幸福是一个人由衷的、发自内心的感受。但对于我们教师而言，教师本人对职业的幸福体验如何，不仅直接影响着他的教育教学状况，影响着他是否以一种积极、主动的心态投入到教学中。同时，如果一名教师本身没有职业幸福感，他就不能教导和潜移默化地影响学生对生活和未来工作的幸福感的获得，这也将直接地影响着学生的成长。因此，我们应该学会寻找幸福。     

督导评估促我迈向更好 终身学习伴我快乐教学

时光飞逝，岁月如梭．一晃又到了一年一度督导评估的日子。还记得在今年督导评估培训大会上黄初俊局长对我们的谆谆教导，他说：“教师不仅是教书而是教学生如何做人。”是的，我们深知：教师是人类灵魂的工程师，作为教师的我们身肩重任，孩子的将来需要我们，祖国的未来寄予我们。     

走进宁乡

一想起宁乡，心里顿生高山仰止之感。 　　刚到宁乡，便遇大雨雪。宁乡县教育局的原党委副书记李凯寅、办公室的刘凯希和吴水频都很担心这次采访。第二天，竟然云开雾散，丽日融融，昨晚的雪霰都化作了晶莹的露珠，光芒四射，真是天亦有情。我们首先找到了教育局副局长陈文旭，请他介绍宁乡教师敬业爱岗、无私奉献的情况。他说：“我讲得再多都是苍白无力的，下去看看我们的教师，你就什么都明白了。” 　　尹自成：当校长是一份责任，当教师也是一份责任，难道当过校长就不能当教师了 ?　　我们驱车来到宁乡县七中，见到了尹自成老师。他那…     

深切怀念 认真学习

２０００年１２月２３日是我们尊敬的朱正元教授的百年诞辰纪念日．作为朱老师的学生和助手，有幸能多年直接聆听他的教诲，目睹他的典范，使我受益多多，永志不忘．朱老师虽然离开我们已近１６年了，但他的音容笑貌仍历历在目．今天我们深切地怀念他，就是要重温他的教导，认真学习他的精神和高贵品德． （一） 朱老师一生执教６０多年，把毕生都献给了人民教育事业．尤其对于师范教育，他更怀有特殊的感情和深刻的认识．他一贯提倡要重视师范教育，重视人才培养，重视既教书又教人，并身体力行．他常说教师是十分崇高的职业，因为教师是做…     

魏书生带给音乐教师的启示

魏书生虽然不是音乐教师，但他凭着非凡的智慧和对教育真谛的领悟，十分重视音乐尤其是歌唱对于提高学生综合素质的独特作用，他的一些见解，就连我们音乐教师也鲜有触及。比如他多次在讲学中提到这样一件事：     

“校校通”之后还应有“四通”

●我们设想今后能否让一个孩子从进入我们国民教育体系之日起，他就有一个终身的代码，他的整个学习过程能够被我们跟踪，从而为他提供全方位的服务。●我们正在考虑是否能在相关的教材后面附上一个软件，这个软件能够指导教师的教学，指导学生的学习和做作业，甚至能够让家长知道如何在家里对学生进行辅导。●我们准备投相当资金建立一个适合上海教师培训的资源库，其内容将是由专家评审认定的一些课件、材料，供教师进行选择、学习。●我们正在做一项工作，让我们上海近两千所学校的计算机房都能成为学生课余的网络天地。     

英国教师上课的激励机制

我去英国学习了三个月，深感英国教师上课最大的特点就是注意激发学生的学习兴趣，以激励学生积极地去思考、参与教学活动。那么英国教师是怎样“激发”学生的呢？一、制造悬念，给学生充分的想象和较真实的交际空间英国教师上课很少直截了当讲解知识，往往制造悬念，让你尽情想象、尽情去交际。例如，我们的老师AL－LAN，有一天，他的一只裤脚扎在袜子里，进了教室，学生们看到他这副滑稽的样子，问他为什么，他不答，来了个悬念，让我们猜。这一下子可热闹了，全班同学热情高涨，做了十几种猜测，最后他幽默地告诉我们是因为他的裤兜里…     

做智慧型的教师

教育家陶西平说：“当教师带着知识走向课堂时，他带给学生的是知识与技能；当教师带着智慧走向课堂时，他带给学生的是自主与创新。”所以我们都应做智慧型教师。     

师爱应是公平的砝码——师德建设漫谈之三

对任何学生都不爱的教师可能极少，但是，只凭自己的主观感觉和个人喜好而只爱某些学生的教师，即师爱的砝码向一边倾斜的现象却不是个别的。就有学生这样说：“我们老师只爱长相好、穿着好、成绩好的‘三好生’，特别是他们中的女生。老师对他们总是笑脸相迎、主动打招呼，解答问题也特别耐心。可是，老师对其他学生，特别是对我们长相差、穿着差和学习成绩差的‘三差生’，态度就完全不同了。他见我们就像没看见一样，理也不理；我们喊他，他也不回答，最多用鼻子哼哼；我们一做错事，他就大发雷霆；有问题问他，他不但不回答，反而质问我…     

让孩子在小学就有一粒数学种子

小学数学怎么才算学好，怎么才能学好？很多时候，我们这些一线的教师被学生家长这样问。笔者以为，数学特别是小学数学应该是一种意识，或者是一粒种子，让学生从小伴着这粒种子成长，期间，我们教师和家长所需要做的就是给他宽松的环境，正确的引导。     

美国教师十大戒条

作为学校管理，我们常常困惑于怎样才能使我们的教师在教学以及与学生的日常交往中避免错误的产生，从而造就合格的乃至优秀的教师群体；作为教师，我们又常常犯难于怎样才能更好地提高我们的教学效果并促进学生的发展，最终使自己成为一名深受学生喜爱的优秀教师。对于上述问题，《美国教师十大戒条》或许能够给我们一些启示。该戒条的作是美国的一位教育专家，通过对不同年级教师课堂行为表现的多次观察，他发现教师们经常犯一些相似的错误。针对于此，他写下了下述十大戒条，以提醒教师们不要再犯类似错误，并希望这些戒条能帮助教师提高课堂教学效率。     

陶行知先生二三事——访陶行知同乡同学张国良

张国良是退休教师，今年八十三岁。他和陶行知是同乡，又是崇一学堂时的同学。为纪念陶行知先生诞辰九十周年，我们最近访问了张国良先生，请他回忆了陶先生的一些往事。     

教师书宬——“教师专业素养基本篇目”系列

对于一个新参加工作的年轻教师，他最应该读哪些书，来点燃他的教育激情，激发他的教育智慧？对于一个工作多年想要走上专业发展之路的教师，他可以读哪些书，来让他摆脱职业倦怠，重温教育的梦想与幸福？为此，我们特向您推荐一组适合大多数教师阅读的专业教育图书，我们相信．也许这些书中的某一本，将改变你的教师生涯，并进而改变无数孩子的一生。     

“四有”教师会让教学“个性”起来

学生喜欢有个性的老师，而每位教师教学个性的形成都有着他的自身契机和历史渊源，“四有”教师会让我们的教学“个性”起来。“四有”教师是指教师要具有：[第一段]     

教师在他心中

教师在他心中王金华，黄兆林，王俊文年终岁尾，人们经常看到一位４０多岁的中年人出现在偏僻的乡村中、小学仔细地查看着每一幢校舍，并向教师们问寒问暖。教师们感动地说：每当逢年过节，或者困难的时候，他总是首先想到我们，帮助我们解决实际困难。他就是江苏省响水县...     

新时期 新要求 新形象

教师是“宣传队”，是“播种机”，一个人一生大约１／５的时间是在学校中度过的，不可谓短暂，而且这个年龄段又正是人生可塑性最大的阶段。这样，我们就不难理解教师对学生的影响力了。从这个意义上讲，教师比其他任何职业都更需要重视自己的形象建设。教师假如只是一个标签，只像一个符号，不具备某种形象，那么他的教育影响是十分苍白乏力的。我们用以下语言给传统教育中的教师画张像也许过于绝对，似乎一棍子打倒一大片，但画出来后，或许还是可以找到不少面熟者：上课时他站在讲台上，犹如“阳光普照大地”；与学生交往时，他总以权威…     

毕国良：有一个坚持的理由

“星期一早上8点到星期五晚上12点，这就是我们的工作。”毕国良老师用很简单的语言表达了他们超乎寻常的工作量。永靖中心学校共有13位教师，而他是这里唯一的男教师，有人羡慕他“生在花丛中”，但教了6年书的他至今没有女朋友。     

强学力行——谈教师的成长

强学力行谈教师的成长南京政治学院樊慕曾善于抓住基本点“学而不厌，诲人不倦”，这是孔子对教师工作要求的极好概括，是他一生讲学经验的总结，至今仍是我们的座右铭。为什么两千多年前孔子总结的一条经验这样富有生命力呢？我想，由于他抓住了教师工作的一个基本点，即...