中学图书馆管理模式的探索

本文旨在探索中学图书馆发展模式,以读者为本是图书馆内在的本质要求,也是更好地为读者服务的必然要求。一切为了读者,一切依存于读者是我们图书馆管理人员的工作宗旨。     

论图书馆服务应适应读者阅读方式的改变

文章阐述了图书馆服务要适应读者的阅读方式,并把图书馆发展分为三种形态,分别就不同形态图书馆的特点及适应读者要求方面进行论述,在一定程度上表述了图书馆服务要适应读者要求这个主题,主张大平台大资源对于图书馆存在与发展的重要性。     

强化服务意识是发挥高校图书馆功能的根本要求

从为读者服务是图书管理行为的本质,尊重读者是为读者服务的基本前提,方便读者是为读者服务的重要要求和表现,提高服务质量是为读者服务的最终要求等四个方面,论述了提高和强化图书管理的服务意识是做好图书馆工作,发挥图书馆功能的根本要求.     

知识经济时代图书馆的导读工作

21世纪,图书馆正在经历一场重大的变革,一方面,伴随知识经济的到来,图书馆读者需求将呈现新的特点,对图书馆提出更高的要求;另一方面,图书馆现代化步伐的日益加快,也要求读者服务工作与之相适应,由传统型向智能型转变.笔者认为,加强图书馆导读工作是图书馆提高服务水平,满足日益增长的读者需求,实现智能化服务的重要突破口.     

图书馆指示系统及其设计原则

充分利用图书馆的资源,最大限度满足读者的需求是图书馆工作追求的目标之一。实现这一目标,要求我们不但要做好图书馆管理工作,而且也要做好读者利用图书馆的工作。引导读者利用图书馆的方法很多,建立图书馆指示系统就是做好这项工作的一种有效方法。     

研究所图书馆读者服务工作与人员培养

图书馆的一切业务活动都离不开读者服务工作。研究所图书馆担负着为专业研究而收集、整理和提供图书情报的任务,有着自己的特点和一定范围的读者对象,因而其读者服务工作也有特别的要求。理解和掌握这些特点和要求,对于提高服务质量以至改善整个图书馆的组织管理及其一系列业务工作至为重要。本文着重从研究所图书馆的任务和特点,来讨论读者服务工作的要求,并通过读者服务工作看图书情报工作人员的培养问题。     

人文精神驱动下图书馆读者服务模式的创新研究

文章梳理了人文精神与图书馆之间的关系,阐述了人文精神对图书馆服务提出的要求,分析了人文精神驱动下图书馆读者服务模式建设的三大要素,最后提出了人文精神驱动下图书馆读者服务模式的建设策略,旨在为图书馆创新读者服务方式提供参考。     

高校图书馆精品服务探究

图书馆实现精品服务,要求图书馆员善于与读者沟通.本文论述了图书馆员与读者心理沟通、知识沟通和品质沟通的意义与要求,对实现馆藏、馆员、读者三者良性互动,提高高校图书馆读者服务质量具有重要的意义.     

对图书馆家具人性化设计的探讨

本文从为读者提供宜人阅览环境的角度探讨了图书馆家具的人性化设计论题.文中着眼于构建无障碍使用环境的图书馆家具设计目标,提出了消除安全隐患和便于读者使用的设计要求及思路;着眼于构建对读者身心有益环境的图书馆家具设计目标,提出了有助于读者减轻身体疲劳不适和保持良好阅读心情的设计要求及思路.     

当前高校图书馆读者空间的规划设计

通过对当前高校图书馆读者需求变化及特点的分析，提出空间服务是未来图书馆的服务定位，跳出纯粹文献服务的束缚，把馆舍空间规划及建设上升到图书馆战略管理的高度。以每位读者有其适合的空间，每个空间有其适合的读者，有效引导读者自动分流，使文献、馆员优化配置，读者有序流动，实现图书馆整体功能最优化为目标，强调图书馆空间建设与服务，专注于读者空间的规划，对当前高校图书馆读者空间规划的目标及建筑设计要求、内部空间类型及发展趋势、各类读者空间的具体规划设计要求等进行了探讨。     

以读者为本，提升图书馆员的亲和力

建立图书馆人与读者的和谐关系。在服务中以读者为本,将感情融洽在工作中,关怀体贴读者,博爱读者,感化读者,千方百计为读者排忧解难,设身处地为读者着想,提升图书馆人的亲和力,是图书馆人的素质要求和工作职责。文章就如何提高亲和力和怎样提高亲和力等方面作了论述。     

基于情绪感染理论的图书馆读者服务工作研究

图书馆是人们学习科学文化知识的重要场所,对于提高整个民族的文化水平和修养起着非常重要的作用。在图书馆日常管理工作中,馆员和读者的情绪互动对于读者服务满意度有着重要的影响。基于情绪感染理论的图书馆读者服务工作,可以有效满足读者不同层次的需求,进一步提升图书馆的服务水平,使图书馆的读者服务工作更好地适应时代的发展要求。     

高校图书馆的个性化服务研究

图书馆服务方式的转变,给高校图书馆的读者服务工作提出了新的要求。必须尊重读者的个性差异,开展多样化、多层次、高质量的个性化服务,才能适应时代的发展要求。     

充分发挥MOOCs的作用为图书馆发展助力

把MOOCs与图书馆结合起来，不仅会对图书馆的发展起到较大的促进作用，还能使图书馆吸引到更多的读者，让图书馆的发展更加附和当代读者的要求。     

读者统计与学校管理

<正> 读者统计工作是图书馆统计工作中的一个重要项目,也是图书馆读者服务工作的内容之一.其目的主要是了解图书馆能直接为多少读者提供服务,广大读者对图书馆的要求和意见,渎者服务工作在哪些方面还需要改进,等等.     

刍议公共图书馆如何策划组织读者活动——以乐山市图书馆为例

公共图书馆承担着传播知识、传承文明的重要责任,是一个城市文明的象征.图书馆读者活动是图书馆读者工作的重要组成部分,读者活动的策划是图书馆读者活动的目标和要求,读者活动在实施前必须精心策划,这是成功举办读者活动的起点和基础,只有出色的策划组织才能成功举办突出本地区和本馆特色的读者活动.     

图书馆用户教育谈

文章认为图书馆开展用户教育是知识经济时代要求,是图书馆自身发展的要求,也是读者自身教育发展的要求,开展用户教育是图书馆应尽的职责。     

论以人为本的图书馆建筑

以人为本的图书馆建筑,其规划设计建造与运营,一切围绕人的需求而展开,均以读者的要求为中心,同时兼顾馆员的工作条件。以人为本就是为读者建造图书馆,把功能要求放在第一位,有利于读者及馆员健康和安全,造成舒适、温馨、美感的环境氛围,并将生态型图书馆和可持续发展要求提上议事日程。以人为本的图书馆建筑必然是建筑师和馆方合作的结晶,馆长要自始至终的参与并起主导作用。     

为老龄读者创造精神文化享受——图书馆老龄读者服务工作浅谈

老龄读者正在成为图书馆中一个持续稳定并不断壮大的特殊群体。文章论述了图书馆老龄读者服务工作的意义,以及根据不同类型读者的要求,谈我们是如何做好图书馆老龄读者服务工作的,使他们实现了＂老有所为＂、＂老有所乐＂的愿望。     

提高高职院校图书馆读者服务水平的探讨——基于《浙江省高职高专院校图书馆建设指标体系》

根据《浙江省高职高专院校图书馆建设指标体系》对读者服务工作的具体要求,分析了高职院校图书馆读者服务工作的现状与差距,提出了提升高职院校图书馆服务水平的具体措施。