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徐嘉今 《小雪花(小学生成长指南)》2003,(Z1)
今天下午第三节课是班会课,我们班要竞选班干。老师宣布说:“要当班长的同学请到前面演讲,然后大家投票。”谢岩第一个走到讲台上开始演讲,看得出,他很紧张。演讲完博得了大家的热烈掌声。紧接着是新来的同学于洋也上台去演讲了,这真出乎我意外然而于洋演讲完却再也没有同学去演讲了竞选一下子冷落了下来。老师走上讲台说“如果没有参选的同学,大家就把选票写好在他们俩人里选出一个正班长,一个副班长。”本来我是准备竞选学习委员的,可是这时我管不了那么多了,我也要去竞选班长了。我对老师说:“老师我也要去竞选。”老师… 相似文献
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有人认为当了班干就是天大的荣幸。因为会得到家长的称赞 ,老师的信任 ,同学的羡慕。但有谁知道班干的苦恼呢 ?你瞧 !上自习课了 ,可班里还是闹哄哄的 ,这时班干们怎能不管呢 ?尽管他们一个劲地喊着 :“上课了 !别闹了 !上课了 !别闹了…… !”但还是有人在高声喧哗 ,也有人窃窃私语 ,这时班干们不得不点他们的大名。此后 ,班上虽然安静多了 ,却得罪了不少人。有些同学们用鄙视、讽刺的目光瞪着班干 ,这怎能不叫他们痛心呢 ?为了做好同学们的榜样 ,他们不知耗费了多少宝贵的精力 ;不知赔进了多少休息的时间 ;但得到的是什么呢 ?是受讽刺、受… 相似文献
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有人认为当了班干就是天大的荣幸 ,因为会得到家长的称赞 ,老师的信任 ,同学的羡慕。但有谁知道班干的苦恼呢 ?你瞧 !上自习课了 ,可班里还是闹哄哄的 ,这时班干们怎能不管呢 ?尽管他们一个劲地喊着 :“上课了 !别闹了 !上课了 !别闹了……”但还是有人在高声喧哗 ,也有人窃窃私语 ,这时班干们不得不点他们的大名。此后 ,班上虽然安静多了 ,却得罪了不少人。有些同学们用鄙视、讽刺的目光瞪着班干 ,这怎能不叫他们痛心呢 ?为了做好同学们的榜样 ,他们不知耗费了多少宝贵的精力 ,不知赔进了多少休息的时间 ,但得到的是什么呢 ?是受讽刺、受鄙… 相似文献
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1.倩情学习还不错。3。班里要进行班干部改选。2.倩倩只关心自己的学习,不太关心班集体。4.放学路上,好朋友燕子鼓励她。6。改选活动紧张有序地进行着。阿 倩倩当选l\为生活委员。, 老师,我J干不了! J\ .▲改选@靳爽
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去年下半年,我担任了五(乙)中队的辅导员。开学后,我和队员们商量改选的事情,他们说:“老师,你选吧!”“你叫谁干谁就干。”我说:“选举队委是你们自己的事情,应该由你们大伙儿来选。”他们说:“过去大多是老师指定的呀!”看来,队员们还不大习惯运用自己的民主权利,怎样使队员在选举中学习过民主生活,是一件很重要的事。根据队部的布置和中队的实际情况,我首先在晨会上向队员们进行了关于改选意义的教育。我参考“中国少年先锋队队章讲话第七章“自己管理自己”的精神,专门向队员上了一次队课,说明少先队员为什么要从小学习自已管理自已。大队部还专门为改选上了一次队课,由总辅导员讲了为什么要改选,怎样对待改选和改选的具体办法。通过这些教育,队员对改选是比较重视了。对以往选举中曾经产生过男生不选女生的问题,我也从正面讲了些道理。接着,酝酿候选人。什么样的人可以做候选人呢?中队委员会商量后,认为能够为大家办事而自己又愿意为大家办事的人都可做候选人。在队员们酝酿候选人的时候,我在课前课后经常到教室里,有意识地和 相似文献
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班级干部的培养和任命是班级规范管理中的核心环节,是班主任工作的重心部分。要实现学生的"自我管理,自我服务",就要以灵活的方式,充分调动学生的主观能动性,科学地遴选、培养和任命学生干部,并放手让他们组织和管理自己,这才是行之有效的途径。 相似文献