技工学校校内实习教学的探索与实践

近年来,随着我国经济的飞速发展,社会对技术工人的需求量与日俱增,对技工学校的发展是一次难得的机遇。但随着科学技术的进步,设备的更新,用人单位对技术工人的技能要求也在逐渐提高。如何让技工学校毕业生顺利就业,并适应用人单位的需要,对技工学校来说又是一个挑战。如何应对机遇与挑战并存的现实是当前技工学校的一项重要议题。笔者在多年的实习教学中,对探索与实践的一些具体做法总结如下。     

大专毕业生技校“回炉”再造 工作后月薪翻倍

“儿子,大学考不上,实在不行就上技校吧!”“上技校当工人啊?我不去,当工人多丢人啊!”虽然这只是一段虚拟的对话,但对话中的这种想法绝对存在于现实生活中。一些学生宁可拿着并不是名牌的大学文凭找不到工作,也不愿意进入专业技术院校学习,以后当一名技术工人。当工人真的很丢人吗?汪洋不这样认为。汪洋大学毕业后找不到工作,后来重新进入技术学校回炉,现如今已经成为一家工厂主管生产的副主任。她工作3     

浅谈课堂化生产实习教学的三个重要过程

随着我国改革的深入,社会经济的高度发展,国家把发展中等职业教育提到前所未有的高度,社会迫切需要大批有能力、有素质的技术工人.目前,技工学校已成为我国职业教育的中坚力量,是培养操作型技术人员的主要基地.学校的课堂化生产实习已成为一种教学模式,培养出全面的掌握技术知识和操作技能以及具备良好职业道德的高素质技术人才.     

人生是一个不断收获的过程

孩子们:你们好!我是你们的老师,同时我也是一位母亲,爱我的孩子,非常关注他的身心健康和每一步成长.我常常视你们如同我的孩子,每当看到你们为作业熬红了双眼,看到你们得了重感冒还在坚持上课,看到你们在课间还埋头于习题间……这个时候,一个母亲的怜爱和心疼就会紧紧绕在我的心头,使我不由自主地锁起眉头.     

人生是一个不断收获的过程

<正>孩子们:你们好!我是你们的老师,同时我也是一位母亲,爱我的孩子,非常关注他的身心健康和每一步成长。我常常视你们如同我的孩子,每当看到你们为作业熬红了双眼,看到你们得了重感冒还在坚持上课,看到你们在课间还埋头于习题间……这个时候,一个母亲的怜爱和心疼就会紧紧绕在我的心头,使我不由自主地锁起眉头。孩子们,老师在心底真的很不忍你们小小年纪就这般辛苦!可是,我和你们都没有能力去改变目前的教育现状。中考,是你们九年制义务教育的结束,是你们人生道路中遇到的第一次重大人生选择,是你们的必经之路,必面之争!     

人生在不断的经历中改变

又是夏日的午后,又到依依惜别时,这个季节因为有了同窗情的存在而变得到处充满了真诚的微笑和难舍的泪水.倾诉栏目开办几个月来得到了读者的大力支持,每天我们都会接到很多来信.进入5月以来,我们不断地收到有关毕业生及刚刚走上工作岗位的读者的来信,信中有迷茫,有激情,也有困顿.在这期栏目的编排上,我们特意从中选取了沙枣树的来信,希望即将毕业的学子们在未来的征程中从容面对,也希望已经收获第一桶金的人们在今后的职场沉浮中能够一往无前,毕竟人生就是在不断的经历中播种希望,收获果实!     

试谈技术工人操作技能的形成与职业学校的教学

职业学校要想培养出企业用得上的技术工人,就要了解技术工人操作技能形成和发展的规律．按照规律组织教学。认为技术工人有职业学校和企业两个成长过程,与此对应的操作技能的形成也有两个过程．职业学校能够做的主要是为技术工人的成长打下坚固的技能基础。     

不断学习的人生才美丽

老子有个学生,常炫耀自己的口才。一天,他滔滔不绝地大谈安适之道。老子静默不语。许久才说:“人先有牙齿,还是先有舌头?”学生满头雾水地回答:“人出生便有舌头,牙齿是后天慢慢长出来的,当然是先有舌头。”老子张开嘴巴。然后,他说:“你看我的舌头,它还在吗?”学生回答:“在。”老子再问:“那么,我的牙齿呢?”学生说:“因为年纪大,老师的牙齿掉光了。”老子说:“牙齿晚生而先落,原因在于过于炫耀;舌头仍在,是在于它深藏不露,此是长存之道。”人若急于显露自己粗糙的才能,自满而不愿意持续地努力,失败就会降临;生命是一段不断学习的美好历程,时时充实自己的内涵而不炫耀,人生的路上才会处处有美景。思考:1.联系自身,想想自己在生活中是否谦虚谨慎,勤奋好学。2.勇于表现自我与炫耀有什么区别?该表现时你敢于表现吗?不断学习的人生才美丽     

不断学习的人生才美丽

老子有个学生，常炫耀自己的口才。一天，他滔滔不绝地大谈安适之道。     

幼儿教师专业发展是一个不断学习的过程

幼儿教师素质的高低及专业素养的好坏将直接影响幼儿园教育的质量,并对幼儿的后继学习,以至于对幼儿的终身发展都会产生难以估量的影响.教师的专业发展就是为了教师职业理想、职业情意、职业知识与技能的不断提升而持续不断的学习的过程.     

人生的目标是不断超越自我

谭星姐姐:你好!我们班刚刚进行了一次大考,我考了全年级第五名,全班第一名。虽然我的成绩一直挺好的,但这样的成绩还是让我出乎意料。前两周,我在杂志上看到一篇文章,标题是《成为尖子生的十大秘诀》。我把自己和它说的比较了一下,发现自己有四个方面和它讲的不一样,并且其他方面也有差异。     

关于威海市技工教育的调查与思考

一、威海市技工教育的基本情况威海市现有技工学校9所,其中,国办5所,民办3所,股份制1所。多年来,技工学校共培养学生3.2万人,约占全市中高级以上持证技术工人的60%,全市企业技能人才骨干中的70%左右为技工学校毕业生。1、专业设置及在校生情况。技工教育专业随着当地经济发展不断调整,教学手段、教学内容由传统的普通工艺逐步提升到计算机数字控制技术(CNC)、数控加工仿真技术、多媒体制作等;专业工种范围由传统的车、钳、电、烹饪扩展到服装制作、汽车维修、橡胶工艺、印刷工程等。全市技校现有在校生1.2万人,其中,机械加工专业占58%,其…     

推广行为引导教学法的思考与实践

近年来，在全国各类报刊上，不断有劳动力短缺、技术工人难招的报道。我国是人口大国，拥有近13亿人口，50年内不可能出现劳动力绝对短缺的问题，因此目前出现的只是技术工人的相对短缺。作为担负国家培养数以亿计的高素质劳动者的技工学校，应对这种人才断层现象进行深入研究，抓住机遇，迎接挑战，进一步深化教学改革，在学习发达国家职业教育经验的基础上，探索出一条符合中国实际的教学改革之路，培养出具有良好职业道德和较高职业能力与职业知识水平的现代技术工人。     

人生是需要设计的

人生设计,对每一个人的成长和发展都至关重要。从国家领袖到平民百姓,从百岁老人到青年少年,都离不开人生策划。众多成功者的经验证明,人生是需要设计的,人生是可以设计的。有无人生设计对于一个人一生事业的发展和生活质量的提高极为重要。有生涯设计的人未必都能成功,但成功者一般都有生涯设计。美国哈佛大学30年前曾对当时在校学生做过一项调查,发现没有目标的人有27%,目标模糊的人有60%,短期目标清晰的人有10%,长期目标清晰的人只有3%。30年后追踪结果表明,第一类人几乎都生活在社会的最底层,长期在失败的阴影里挣扎;第二类人基本上都生…     

人生就是一个不断历练的过程

<正>人生就是一个不断历练的过程,没有一个人会一帆风顺的走到头。无论是生活上的快乐或痛苦,我们都要感谢它们;感谢快乐,它使我们感受到温暖,感受到力量,感受到希望。我们也要感谢痛苦,因为它让我们感受到坚强,感受到人生的价值,感受到痛苦过后的那份轻松。生活让我们懂得知足者身贫而心富,贪得者身富而心贫。不是常说知足者常乐吗?乐什么?就是乐我们的心富,虽没有太多财产,但是我们心无牵挂;人是有思想的,思想富有才是真正的富有。人生只有三天:迷惑的人活在昨天,奢望的人活在明天,只有清澈的人活在今天。而只有活在今     

生活是语文学习的大课堂

新课程标准提出“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”根据新课程标准的要求，教师必须切合教材和学生实际，重新审视和改变课堂教学的方法方式，最重要的是改变旧的语文教育观念，开创新的教育教学理念，构建生活是语文学习的大课堂的观念。     

生活是学习语文的大课堂

语文课程标准中教学建议部分指出:“语文教师应高度重视课程资源的开发与利用,创造性地开展各类活动,增强学生在各种场合学语文、用语文的意识,多方面提高学生的语文能力,增加学生语文实践的机会。”我们在使用新教材的一年中,紧扣标准,充分利用身边的教育资源,引导学生在实践中去学习、探究、感悟语文。我深深地感到生活是学习语文的大课堂,并且引导学生去感受、体会语文就在我们身边,我们的身边就有语文。下面是我引导学生在生活实践中学习语文的几点具体做法。一、激发兴趣,拓展空间,让学生在实践中自主识字新教材遵循学生的年龄特点和认…     

建立一个全民学习的世界

想像一下如果你想建造自己理想的房子，你会雇佣世界上最著名的建筑师来绘制复杂的设计图。但是如果没有专业化的技术工人，如油漆匠、水管工人、电工和木匠的辛苦劳动，这座房子只能是一纸空想。