云南高校创建世界一流大学的思考

南亚东南亚地区的印度、新加坡在创建世界一流大学方面具有很多可借鉴的经验,通过对我国世界一流大学建设的现状进行分析,以及对印度、新加坡世界一流大学的创建经验进行探讨研究,可以为云南创建世界一流大学提供一些对策思考。     

关于创建地球科学类世界一流大学的思考

创建世界一流大学是我国高等教育整体化发展、培养一大批高素质创新人才、提高综合国力和国际竞争力、实现中华民族复兴的需要.2002年10月6日,温家宝总理回中国地质大学看望母校师生,明确提出把中国地质大学建成"地球科学类世界一流大学".本文主要探讨了创建地球科学类世界一流大学的必要性、可能性,以及地球科学类世界一流大学的基本特征,分析了我国现阶段创建地球科学类世界一流大学存在的主要问题并提出了对策.     

探寻世界一流大学的共性与个性——读“世界一流大学史丛书”

随着改革开放和经济腾飞,我国从20世纪90年代起提出了"建设高水平大学和重点学科"和"建设世界一流大学"的目标,相继启动了"211工程""985工程"和"2011计划"。这标志着我国创建世界一流大学的开始,同时也标志着建设世界一流大学已成为国家的战略。因此,认真借鉴世界一流大学的经验,对于我国创建世界一     

大学学术五要——世界一流大学研究之感悟

创建世界一流大学是我国大学界乃至整个中国的一个梦。从20世纪90年代起,随着改革开放和经济腾飞,我国适时提出了“建设高水平大学和重点学科”和“建设世界一流大学”的目标,相继启动了“211工程”和“985工程”。这标志着我国创建世界一流大学的开始,同时也标志着建设世界一流大学已成为国家的战略。     

论世界一流大学的基本特征及形成规律

建设世界一流大学是我国重点高等院校的发展目标。要达成这一目标，首先必须了解世界一流大学的基本特征，研究其形成规律。本在综合国内世界一流大学研究的基础上，探讨了世界一流大学的基本特征和形成规律，旨在为我国创建世界一流大学提供积极导向。     

世界一流大学的精神文化对我国创建世界一流大学的启示

世界一流大学的历史证明,大学精神文化是造就世界一流大学的根本.而我国创建世界一流大学过程中存在着大学精神文化的缺失,需要我们从独立精神、学术自由、特色理念和创新精神等方面向世界一流大学学习.     

创建世界一流大学要有新思路新对策

纵观２０世纪末的世界，几乎所有发达国家都有自己 的世界一流大学。这些大学凭借着优厚的人才和科技优势而对本国的经济、政治、科技以及社会的发展起着重大的影响。创建世界一流大学，是我国经济和社会发展的客观要求。创建世界一流大学，对于推动２１世纪我国的高等教育发展，对于我国社会主义现代化事业的发展具有重要的战略意义。 一、中国高等教育的改革与创建世界一流大学所面临的挑战 自２０世纪７０年代末期我国政府实行改革开放政策以来，整个社会经历了史无前例的“转型”过程。此间伴随着政治、经济以及思想文化领域等的一系列…     

创建世界一流大学的战略组织

忽视创建工程的系统性与阶段性、创建规划愿景设计等战略组织方面的问题,使我国一些大学在创建世界一流大学进程中出现阶段性困境。创建世界一流大学的战略组织应遵循的战略过程是:挖掘和利用紧迫感,丰富和发展领导联盟,构建并沟通发展愿景,完善创建过程的组织与参与,制订阶段计划并夺取胜利,让创建精神在大学文化中扎根,使大学逐渐为新思想、新行为和新成员所占领和领导。改进和提高我国大学创建世界一流大学的战略组织,关键在于重塑战略组织过程并遵循其基本规律。     

创建世界一流大学——历史的责任与实践的偏差

创建世界一流大学——历史的责任与实践的偏差徐祖广世界一流大学是高等教育界的一座丰碑，她的创建需要多少艰苦创业的辛酸，需要多少代校长、教授和员工的协作努力。因此，这座丰碑从奠基到落成将有一段较为漫长的历史过程。我国创建世界一流大学从５０年代新中国高等...     

国际化:建设世界一流大学的必由之路

国际化是世界一流大学的基本特征,国际化在世界一流大学的创建过程中具有特别重要的作用.但我国大学在创建世界一流大学过程中普遍对国际化重视不够,这在客观上制约着我国世界一流大学的建设进程.要改变这种状况,一要准确理解大学国际化的概念,克服思想认识的种种误区;二要采取有力措施,迅速促进我国大学国际化的进程.