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Yao Yunxiu 《石家庄铁路工程职业技术学院学报》2006,(Z1)
对工程投资管理失控的原因,即工程管理模式、工程投资的确定、工程管理人员素质及工程合同管理四大方面进行详细地分析,提出避免工程投资失控的具体管理措施。 相似文献
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陈群 《福建工程学院学报》2002,(4)
建筑业企业要实现合同所规定的质量、工期、费用和安全等目标 ,必须改变低效管理的现状 ,提高管理效率。可以从树立现代化的项目管理理念、选用素质全面的项目经理、建立精干高效的项目管理组织、采用科学有效的项目管理方法等方面 ,实现工程项目的高效管理。 相似文献
4.
长林 《南昌教育学院学报》2011,26(4):66-66,68
房地产投资是推动经济增长的重要力量,投资滞后或过度都将影响到经济的正常发展.正确处理好投责计划的近期效应与中长期目标的关系是投资的基本原则,随着市场经济的进一步发展,投资主体与市场主体一样,都将由企业来承担一切责任和风险,企业要在激烈的竞争中立于不败之地,除了严格的企业管理等因素外,最主要的就是确定投资决策.科学的投资决策将有利于企业的规模控制,结构优化和效益提高,反之则不然.在对房地产业的诸多方面进行研究时,发现存在不少模糊因素,房地产投资决策行为也不例外.采用模糊数学方法来解决这些问题,能收到事半功倍的效果. 相似文献
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Lorenzo Moreno Evelio González Leopoldo Acosta Jonay Toledo Nicolás Marichal Alberto Hamilton 《European Journal of Engineering Education》2005,30(3):353-361
This paper presents a teaching strategy of the scheduling and developmental phase of an Industrial Engineering computer project. It is based on a real project which has been carried out by our department in collaboration with a local company. The classroom setting provides an environment where students can experience firsthand all phases of the development of an electronic product: design, development and implementation of a prototype board to the final commercial product. 相似文献
6.
工科实验室建设的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
该文对工科实验室的特点和实验室建设过程中存在的问题作了进一步的思考,提出了工科实验室建设应从实验机理分析角度出发,明确工科实验思路,合理整合资源,构建校园内外共享平台,完善工科学生专业实验. 相似文献
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陈群 《福建工程学院学报》2006,4(1):61-63
项目管理是一项较为抽象的行为软科学,不存在固定的模式和“放之四海而皆准”的方式方法。文章主要选择“目标激励”和“满足激励”两种激励方法。探索有效的激励理论和激励方法在工程项目管理中的运用。认为:施工项目经理应把项目实施总任务转化为项目实施总目标,并采取有效的措施使每一个项目实施人员都明确其在该项目上的子目标。以便度时地自我调整和控制。同时,施工项目经理还应多与员工沟通,了解员工的需要,并根据不同层次的需要而采取灵活多变的激励方式。 相似文献
9.
魏素文 《佳木斯教育学院学报》2015,(5)
在建筑行业飞速发展与新型建筑形式不断出现的时代背景下,需要重视创新、优化建筑工程的管理模式,以便有效提高建筑质量,保证建筑施工过程的安全性、缩短施工周期及减少施工成本,从而增加建筑工程的建设效益。本文探讨了创新管理建筑项目施工技术的主要措施,包括强化工程机械与质量视野下的施工技术创新管理,基于全过程视角的施工技术创新管理,完善工程文件角度下的施工技术创新管理。 相似文献
10.
论述了在高等工程教育中建立"工程图书馆"的必要性及国内外的现状;阐述了"工程图书馆"建设的指导思想、设计理念、构建思路和内容;阐明在实践教学体系中的具体应用;指出建设好开放的"工程图书馆"有助于大学生大工程意识的建立及工程能力的提高。 相似文献
11.
林莲芳 《宁德师专学报(自然科学版)》2011,23(2):154-156
传统的网页设计与制作课程存在着学生被动接受知识、无法在现实中学以致用等各种弊端,阐述项目教学法及实施过程,以及探讨项目教学法将理论与实践相结合,调动学生学习的积极性,挖掘学生的潜能的作用. 相似文献