全省中小学健康教育现场经验交流会在澧县召开 把青少年学生健康放在第一位

本刊讯（记者王树槐熊廷海通讯员陈悦）元月６日～７日,省教委以澧县为现场召开全省中小学健康教育经验交流会,省教委副主任朱俊杰出席会议并讲了话。 改革开放二十年来,特别是近十年来,我省学校卫生保健事业得到了长足发展。目前,全省有１０个市州设立了学校卫生管理机构,４０多个区县（市）成立了中小学卫生保健所,中小学校普遍配备了校医和保健教师。现在,全省已有专职学校卫生人员３７００余人,专兼职保健教师１３４９０人。为确保全省中小学健康教育落到实处,省教委还制定了《湖南省贯彻落实学校体育卫生工作条例实施意见》…     

桂东:巧解学生青春烦恼

10月15日下午,桂东县城关中学电教室座无虚席,原来该校校医何丽瑶医师正在这里举行“青春期卫生保健和自我防护”女生青春期卫生知识讲座。这是桂东县全面推行素质教育,关心学生身心健康教育的一个缩影。近年来,桂东县大力推行素质教育的同时,除开展依法治教,为该县14所中学和一所城镇完小选聘15名兼职法制副校长外,又结合中小学生青春期“心病”重,尤其青春期面对生理变化有太多困惑,却无从解惑不知所措的特点,把切实加强学生健康教育作为促进学生全面发展的一项重要工作来抓,县教育局专门为各学区、县属学校配备了一名具有专业医生水平的…     

栾城：加强学校食堂管理培训

为了进一步加强学校食品卫生安全工作,切实提高学校食堂管理人员和工作人员的业务水平,保障全县广大师生员工的饮食饮水安全,近日,栾城县在全县开展学校食堂管理工作培训活动。各中心学区成教校长、县直各学校及各乡镇中学安全办主任、各寄宿制学校主管安全的副校长、学校食堂管理的具体负责人参加了此次培训活动。县卫生部门作了关于学校食堂食品安全卫生管理的讲座,     

突出生理学科特色,培养学生卫生保健工作能力

健康教育是素质教育的重要组成部分,中学的卫生保健工作又是健康教育的主要部分。目前广大农村中学缺少专职卫生保健人员,学校健康教育工作不能正常开展,严重影响农村青少年的健康成长和学生素质的提高,根据对农村中学生物教师兼做校卫生保健工作的紧迫性、可行性和存在的问题的研究,认为突出解剖生理学科特色,改变传统教学模式,加强技能培训等措施,使生物教师具有中学卫生保健工作能力,在农村中学兼职校卫生保健工作。此项研究成果缓解了农村中学急需卫生保健人员的矛盾,保证了农村中学卫生保健工作正常开展,促进学生的素质发展,为农村培养一专多能人才做出贡献。     

立足山区 自培音美教师

郧县是地处鄂西北山区的一个贫困县,经济发展和文化教育都比较落后。1986年以来,郧县教委坚持把“加强中小学校师资队伍建设”作为发展教育、服务经济建设的根本措施,狠抓中小学短缺学科尤其是音美教师的培养培训,使全县音乐、美术教师的数量和质量都有了较大的改观。五年前,全县没有一名大学毕业的音美教师。五年后的今天,全县中学讲台上已有了40多名音美专业大学生,绝大多数中学都配备了音、美专职教师。短短五年何以取得如此明显的成效?首先是——确定立足点     

宁都中学做好学校卫生工作

我们宁都中学是赣州地区重点学校体育卫生工作的先进单位。我们做好卫生工作的主要措施是:一、建立各项制度。从一九八○年起,学校成立了卫生保健领导小组,由副校长亲自抓学校卫生工作。一九八一年十月,校医室制订了《学校卫生工作条例》、《卫生公约》、《学生个人卫生制度》、《校医室制度》、《厨房食堂卫生制度》、《文明寝室制度》等,认真贯彻了全国学校体育卫生工作会议精神和中小学体育卫生工作的两个《暂行规定》。二、加强卫生宣传教育。根据传染病发生季节的特点,利用广播、黑板报、专题讲座等形式,宣讲预防疾病的知识。利用上生理卫生课的机会,向学生传授卫生保健方面的知识。     

我们加强音美教学的几点措施

一、加强师资配备,建立教研网络。我市共有普通中学268所,小学2479所(其中乡中心小学152所),1985年我们便发出文件,要求各中学和市区小学及乡中心小学配齐音、美专职教师,村完小、初小至少也应有经过培训的美、音兼职教师。并以此作为检查学校工作是否     

我县仪器工作现状及实现“普实”的措施

我县是一个地处湘西南边陲的少数民族自治县。全县辖24个乡镇,21万人口。有中学10所(其中完全中学一所),中心小学24所,村级小学(含联片办完小)196所。 经过前几年的努力,学校教学仪器缺乏的状况有了很大改观。至1994年底,全县已有一半的中学,6所中心小学的仪器配备基本达到国家教委制订的二类标准。全县共配备教学仪器价值达25万多元(不含电教器材)。与此同时,学校的实验室建设也迈出了可喜的步伐。1990年以前,全县仅重点中学——县民族     

注入生机增强活力努力打造师训品牌

湖南省衡东县地处湘南东部,南岳衡山东麓,面临湘水,是开国元帅罗荣桓故里,革命老区.全县68.85万人,辖24个乡镇,共有225所学校,其中中学45所,小学180所,在编教职员工5189人,其中专任教师4456人.成立于1981年的县教师进修学校肩负着全县五千余名教师继续教育的任务,曾经创造了师训工作的辉煌.步人20世纪90年代中期,随着中师学历教育的完成,培训任务减少,学校师训工作进入了低迷状况:     

改进工作作风 提高管理水平——对中小学校长工作的一次检查

最近,我们对全县十六所中学、十四所公社中心小学校长工作进行了全面检查。这次检查的主要内容,包括校长任课、听课,深入教学第一线;依靠教师,民主办校;端正办学思想,全面贯彻党的教育方针;加强政治思想领导,开展“全民文明礼貌月”活动;加强财务管理、严守财经纪律;植树造林,绿化、美化、净化校园等。检查采取“两听”(听校长汇报,听师生对校长工作的反映)、“两看”(看校纪、校容,看资料档案)、一“议”(研究改进措施)的方法进行。 检查情况表明,全县各中学、中心小学校长的工作是好的和比较好的,兢兢业业,处处为人师表,不愧为老师的表率。他们的共同特点有: 一、坚持深入教学第一线,参加教学,领导教学。 全县中学主持工作的十六名校长(含负责人)中有十四名任了课。其中本学期每周任课六节以上的有八名,任主科的有十名。十四名公社中心小学校长也有十名任了课。特别是县中、潭     

山村中学欢迎“理化实验大篷车”

中学理化实验教学在加强“双基”,开发智力,培养能力方面起着十分重要的作用。可是,我们宜兴全县81所初级中学和22所完中,能够开出学生理化实验课的只有六所完中和一所初级中学。分析原因。部分学校是缺乏仪器设备,不少学校是没有技术力量,有了仪器药品也不会使用。为尽快提高全县的理化教学质量,我们教师进修学校集中全校现有理化仪器、药品和技术力量组成“理化实验大篷车”,巡回于山乡农村,边帮助各中学开出学生理化实验课,边培训技术力量,先在山区洑西中     

浅论高校的卫生保健工作

本文从学校卫生保健工作的角度论述怎样做好校医工作,强调了学校卫生工作的主要任务,提出了在高校中贯彻《学校卫生工作条例》的几项措施。     

武乡县教育局举办中小学信息技术骨干教师培训

为了进一步提高信息技术在教育教学中的作用,真正使教师在教学中熟练掌握信息技术的应用,武乡县教育局于2010年11月8日至15日,在青少年活动中心二楼微机室举办了培训班。全县各学区、中学、县直学校的38名信息技术骨干教师积极参加了本次培训。     

坚持两条腿走路的方针,多快好省地发展社办教育事业

1959年我县社办学校在1958年大跃进的基础上,通过整顿,进一步得到巩固,并且有了适当发展。目前全县有农(职)业中学42所,在校学生有2374名,社办初级中学2所,在校学生有391名。以上两种学校合计在校学生有2765名,占全县中学学生总数的41%;社办小学411所,在校学生有5万名,占全县小学学生总数的43%。特别是学习了党的八届八中全会决议精神之后,县、乡党委进一步加强了对社办学校的领导,广大教师和群众在总路线的光辉照耀下,大鼓干劲,切实解     

五莲县教育局举办课件制作培训班

近日,山东省五莲县教育局举办全县中小学教师PPT2010课件制作培训班,来自全县各学校的40名教师代表参加了培训。通过培训,进一步增强了教师信息技术应用教学的能力。     

汨罗市教育系统积极开展爱国卫生运动

日前,汨罗市教育系统进行了一次健康教育知识问卷调查。据统计,全市学生健康教育知识合格率达100%,优秀率达86.7%。这是该市教育系统积极开展爱国卫生运动的一项普及性活动。多年来,该市教育系统以“一切为了全体学生健康成长”为宗旨,认真贯彻《学校卫生工作条例》、《爱国卫生条例》精神。在迎接“全国爱国卫生城市”检查中,汨罗市屡获“学校卫生甲级市”殊荣。1994年,该市设立了中小学生卫生保健所,作为教育局二级机构,具体负责全市学生卫生保健教育和城区爱卫工作。各学校设立了卫生室,并严格按学生人数的1/600比例配备专职卫生技术人员…     

提高管理水平,推动学校卫生工作——吴忠市农村学校卫生工作试点综述

吴忠市是1988年卫生部、国家教委确定的全国首批农村卫生工作20个试点县之一。今年5月7日至10日,国家教委、卫生部组织的联合验收组按二部委制定的七项指标(两种常见病的防治、口腔卫生保健、视力保健、健康教育、吸烟危害性教育、学校环境卫生、校医保健教师配备情况)的验收细则及评分表,对自荐5所、抽样5所共10所中小学,通过听、看、谈、评的方法,进行了全面系统的现场考查。经考查,验收组认为七项指标达到标准,验收合格,待报国家教委、卫生部审批。验收组对吴忠市政府在这项工作中取得的成绩给予了好评。 吴忠市政府两年来抓学校卫生工作的主要做法是: 一、建立学校卫生工作管理体系 1988年吴忠市成立了以教育局和卫生局主要负责人组成的学校卫生工作领导小组,各校也成立了     

吉林省龙井市龙井中学

吉林省龙井市龙井中学是一所具有悠久历史和光荣传统的朝鲜族全日制完全中学,学校现有27个教学班,1200多名初高中学生,131名在职教职工,教师的学历合格率达100％。学校拥有设施齐全的物理、化学、生物实验室,省级标准化的微机室、电子阅览室,20个初中教学班各配备一台电脑和一台电视,为加快实现教育现代化和教育信息化奠定了坚实的基础。     

逊克县教育短波

县教委主任王志敏陪同李秀华副县长到县一中、二中、四小、宝山中学等学校进行了现场办公,在了解了学校各方面工作之后,与教师进行了座谈。就当前全县教育工作所面临的形势与任务进行了分析,并提出学校领导和教师一定要更新教育观念,研究适合地方实际的教     

坚持“四重”原则 探索中小学校长分岗培训的新路子

新的形势,新的任务给我们带来了新的思考和实践。全省“九五”期间中小学校长分岗培训只有统一的培训教材和指导性的教学计划,没有具体的培训方案。那么,分岗培训应该怎么搞？我们根据上级文件精神,结合本溪县实际,创造性地开展培训工作,闯出一条适合我县干部培训的新路子来。一、重实际──分散自学与集体辅导相结合本溪满族自治县地处辽专省东部山区,是一个八山一水一分田的农业县。全县15个乡镇共有小学135所,中学22所,高中1所,职高3所,学生45633名,教师3483名,副主任以上干部489名。这些学校绝大部分在农村,分散在方圆几…