要恰如其分

表扬与批评在人们日常生活与工作中,特别是在人事管理工作中经常可以遇到。如果运用得当,能使人们明确好坏、优劣,为当事人与其周围的人树立起正面的或反面的形象,从而对整个劳动集体以至整个社会的风气和效率产生积极的影响。 我们知道,人的情绪不是自发的。现代心理学研究表明,人的情绪受多种因素的制约,其一为刺激因素,即:人的情绪是受个体内外环境的刺     

运用多媒体教学要恰如其分

人类已进入信息时代,以计算机和网络为核心的现代技术不断发展,其应用已逐渐普及。多媒体技术与数学教学的有机结合,正推进着数学课堂教学的"转型"。作为一名高中数学教师,在几年的教学中,也在感受、分享着多媒体对数学课堂教学的影响和推动作用。但是,事物总是具有两面性,一方面它给我们的课堂增色不少,另一方面在应用过程中也出现了一些误区,值得关注。     

趣谈对唯心主义的批判

主观辩证唯心主义承认“意识第一性,物质第二性,人的意识决定物质。”即是把客观世界看作是人的主观臆断的意识主观辩证唯心地、主动地随意改造出来,并主观辩证唯心地拉动客观世界发展变化。     

表扬要恰如其分 批评要合情合理

在我看来,幼儿因受其生理和心理条件的限制,不可能达到“受表扬(成功)时不大喜,受批评(失败)时不大哀”的境界。因此,孩子受到表扬或取得了某些成功乐一乐,受到批评时伤心、流泪,只要顺乎自然,我以为无可指责,因为这符合儿童的心理卫生。不管是表扬或是批评孩子,目的是让孩子正确地认识     

王夫之对儒学唯心主义的批判

王夫之是我国历史上杰出的思想家和爱国者。他生活在明末清初这个社会大动荡的年代,目睹了明王朝的灭亡。王夫之“哀其所败,原其所剧”,①痛感理学唯心主义“害风俗以陆沉天下”,其“祸烈于蛇龙猛兽”,②是祸国殃民的重要原因之一。为此,他认为必须对其“伸斧钺于定论,”③从理论上予以清算。他在后半生隐遁湘西,窜身瑶洞,伏处深山,以全部精力从事著述近四十年,特别在哲学、史学方面,进行了系统的整理和研究。     

批判“四人帮”的唯心主义世界观

在揭批“四人帮”的伟大斗争中,全国人民同仇敌忾,愤怒揭发批判了“四人帮”篡党夺权的反革命罪行。“四人帮”篡党夺权大搞修正主义,大搞分裂,大搞阴谋诡计,把正确的说成错误的,把错误的说成正确的,除了其反动立场之外,还有其世界观的根源。我们必须从哲学的高度,认真剖析“四人帮”的世界观,才能将“四人帮”的反革命罪行批深批透。     

独树一帜 恰如其分

最近看了特级教师支玉恒今年３月在广州所讲《画杨桃》的课堂实录。课堂上支老师不但充分展示了他举重若轻、挥洒自如、机智巧妙的教学风格 ,而且结合教材实际 ,设计了独树一帜、恰如其分的教学方法 ,使学生真正实现了自主学习、自悟自得 ,教学效果极佳。本人惊叹之余 ,不禁情激而命笔。支老师的这一教学 ,以愚之见 ,大致可以分为四大步骤。四个步骤构思不同 ,方法各异 ,然而环环相扣 ,逐次加深 ,最后殊途同归 ,瓜熟蒂落。整个教学行云流水 ,自然流畅。一、自读自悟初步理解像他以往的教学一样 ,支老师上课伊始 ,首先引导学生用各种方式诵读…     

马克思对施蒂纳唯心主义自由观的批判与超越

施蒂纳的自由观是建立在黑格尔唯心主义哲学立场之上的,他在寻求自由的抽象概念中,看到了现实生活中不可避免的对自由的限制,从而得出了所谓“自由悖论”即愈是追求自由的过程便愈是感受到限制的过程,并将解决方法归结为观念上的“独自性”。在政治思想上,其批判了政治自由主义和社会自由主义,其中夹杂着对共产主义的错误认识和极端利己主义的自由观点。马克思对施蒂纳自由观的批判是按照《唯一者及其所有物》成文顺序所进行的,几乎是逐字逐句的批判,在批判施蒂纳唯心主义哲学立场和抽象自由观的基础之上,提出了历史唯物主义的关于自由本质的看法和通向自由的道路。     

荀子对孔孟唯心主义“天命论”的批判

荀子名况,字卿,又叫孙卿(约公元前三一三——二三八年),赵国人,曾在齐国稷下学宫讲学,后来赴秦国参观学习,在楚国作过小官,著有《荀子》一书(现存三十二篇)。他是战国时法家著名代表人物,根据新兴地主阶级要求,对反动的孔孟之道进行了较全面,有力的批判。他的学生——韩非和李斯,继承和发展了他的法家思想,对于泰始皇统一六国、巩固中央集权的封建统治,作出了重大贡献。     

广泛宣传辩證唯物主义,批判资产階级唯心主义

從去年十月開始的對胡適、俞平伯和胡風等资產階級噍心主義思想的批判,是有極其重大的歷史政治意義的,因為這種對资產階級唯心主義思想的批判,關係到在六萬萬人口的偉大國家中能否建成社會主義的問題,只須指出這一點,就足够證明這個意義的重大了。 隨着社會主義建設和社會主義改造事業的進展,階級鬥爭也日趨尖銳和復雜,作為階級鬥爭形式之一的思想戰綫更是如此。 國內已被消滅和將被消滅的階級以及國外的帝國主義,他們都力圖破壞我國社會主義建設的事業。其破壞的基本方法之一,就是用资產階級的錯誤思想來反對馬克思主義的思想,用唯心主義的世界觀來反對辯證唯物主義的世界觀。他們用這種觀點和方法來抗拒改造,阻碍社會進步,阻碍科學和文化的進步,阻碍建     

8．恰如其分

８．恰如其分徐纯军（南昌市东湖区教研室）［活动要求］１通过有趣的形式，使学主体会量词的作用，并学会正确使用量词。２．培养学生思维的多样性与敏捷性。［活动准备］１．小猪、小猴、小兔、小猫头饰各一个。２．写有部分题目的小黑板一块．写有部分事物名称的词卡若...     

学習辯証唯物主义,批判资产阶级唯心主义 批判胡适派的反動的人生观

一、什么是人生观除了所謂不懂人事的小孩子,每个人都有自己的人生观。有許多人並不懂得“人生观”三个字的意义,但是,他們都有自己的人生观。什么叫做人生观?簡單地說,就是人們对于人生的根本看法和态度。人生观要问答如下这些問題:人是什么?人是从哪里来的?人生在世界上、在社会里、在人類歷史發展的过程中,是处在一种什么地位上?人生在世是干什么的?人     

数学教学中“几何画板”的运用要恰如其分

“几何画板”具有易用、简洁、开放、小巧和便于交流的特点,同时还独具表现几何空间关系的特性,特别适合用来开展和数学有关的教学演示和探索学习活动．“几何画板”强大的即时编辑功能、动画功能和函数功能在数学课堂教学中广泛应用．利用几何画板,通过改变数学教学模式,渗透数学思想和方法,可以培养学生的创新思维．它的应用使数学教学模式得到了根本性的变革,它不仅是一个便捷的交流工具,一个优秀的演示工具,一个有力的探索工具,一个重要的反馈工具,     

教师要有批判精神

<正>这里所说的批判精神,不是简单的否定,它并不排斥支持和肯定,是建立在客观理性的基础之上,追求公正合理的理性分析。具体包含四层含义:敢于怀疑。怀疑是科学精神的重要内容,只有敢于怀疑,才能防止思想僵化、停滞、狭隘、片面,避免盲从,使思维保持着内在活力。孟子曾说:尽信书,则不如无书。宋代朱熹认为,怀疑是获得真知的先导。地质学家李四光有句话:不怀疑不能见真理。一般说来,大胆怀疑与科学释疑联系在一起。某种意义上,提出问题比解决     

宣传司法人性化应恰如其分

宣传司法人性化,有利于促进人性化司法,加强对人权的尊重和保障。但也要避免在宣传司法人性化时过度吹捧,产生误导。适度的宣传,积极地引导,充分发挥舆论导向作用和舆论监督作用,是宣传司法人性化的必由之路。     

批判胡適否認歷史發展規律的唯心主义观點

胡適的反動的社会歷史观點的哲学基础是所谓“实用主义”(胡適称为“实驗主义”)。他曾於1919年4月在“新青年”上,发表“实驗主义”一文,开始向革命的人民作思想上的進攻。同年5月邀請美国实用主义者杜威来中国担任散佈实用主义毒素的罪惡任务,可見他的言论思想都是根据实用主义,並实行实用主义的。     

唯心主义的黑标本——批判林彪的“六个战术原则”

叛徒、卖国贼林彪妄图改变我军的无产阶级性质,篡夺党和国家的最高权力,在大力推行一条修正主义政治路线的同时,也极力推行一条与之相适应的资产阶级军事路线。解放战争时期,林彪先后主观臆造出来的“六个战术原则”,是马赫主义的活标本,彻底的资产阶级反动军事路线的产物。一九六○年以后。林彪及其死党大肆吹嘘这     

像蕨类植物恰如其分地生活

正我喜欢她的屋子—简单、低调、舒适。房间布置主打深色系,几件实木家具在植物的映衬下,显出忠厚、温存的线条。电视机旁边是老旧的木箱,我觉得这个地方有我熟悉的味道。外婆家也有一个大箱子,里面压着一堆绸布衣服,夏天的时候穿起来眉目清凉,在裁缝盛行的年代,一做就会做好几件这样花式的衣服。我们进门的时候,她穿一套俗艳艳的家居服窝在沙发上看电视。厨房柜台是红砖,有点儿仿酒吧的感觉,然而一股萝卜炖排骨的味道,顿时让这间屋子添了许多烟火气。     

像蕨类植物恰如其分地生活

<正>我喜欢她的屋子—简单、低调、舒适。房间布置主打深色系,几件实木家具在植物的映衬下,显出忠厚、温存的线条。电视机旁边是老旧的木箱,我觉得这个地方有我熟悉的味道。外婆家也有一个大箱子,里面压着一堆绸布衣服,夏天的时候穿起来眉目清凉,在裁缝盛行的年代,一做就会做好几件这样花式的衣服。我们进门的时候,她穿一套俗艳艳的家居服窝在沙发上看电视。厨房柜台是红砖,有点儿仿酒吧的感觉,然而一股萝卜炖排骨的味道,顿时让这间屋子添了许多烟火气。     

化学实验教学要有批判意识

中学化学实验教学是中学科学教育的重要部分,科学教育又可分为互为关联的五个方面的内容,即科学知识、科学方法、科学能力、科学思想和科学品质的