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1.
百年大计,教育为本!发展教育是国家发展的保证,是民族昌盛的基石。改革开放以来,伴随经济的迅猛发展,我国对教育领域也进行了大刀阔斧的改革,不断加大对教育的投入,加强高校的基础设施建设,提高师资水平的同时,高校后勤管理已经逐步实现信息化、现代化。高校学生公寓是学生日常 相似文献
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唐安奎 《四川教育学院学报》2004,20(Z2):51-52
邓小平教育思想是邓小平理论与中国教育实践相结合的产物,是我国教育发展的宝贵财富.邓小平教育思想的内容精深和丰富,构成了一个完整的理论体系.1983年,邓小平为景山学校题词:"教育要面向现代化,面向世界,面向未来.""三个面向"思想是邓小平在当时的历史条件下,根据我国国情,从党的总路线总任务出发,适应新的技术革命发展趋势提出的,是我国构建中国特色的社会主义教育体系的思想和理论基础.这一重要思想既是对教育改革开放的宏观要求.也为教育的发展指出了方向.当前重温这一重要思想仍有重要的理论和实践意义. 相似文献
3.
李军星 《遵义师范学院学报》2009,11(6):8-11
邓小平作为我国改革开放和现代化建设的总设计师,在领导我国进行改革开放和现代化建设的实践中。对我国农业、农村、农民问题作出了许多精辟的论述,形成了具有鲜明特征的邓小平“三农”思想。学习和研究邓小平的“三农”思想,对于我国当前的“三农”问题仍具有重要的现实意义。 相似文献
4.
王希宁 《延安教育学院学报》2007,21(2):4-5,13
农业、农村和农民问题,是我国改革开放和社会主义现代化建设全局的重大问题,也是当前最重要的发展课题。而发展现代农业,增加农民收入,改善农村面貌,培养新型农民,增加农业和农村投入,深化农村改革是建设社会主义新农村的任务目标。国际经验和我国发达地区解决“三农”问题的事例证明,在知识经济与市场经济双重体制影响和制约下,应该以教育的方式解决“三农”问题。 相似文献
5.
国务院发展研究中心“入世后中国服务业面临的挑战与对策”课题组 《当代教育论坛》2002,(12)
“入世”是我国政府加快改革开放和现代化建设作出的一项重大战略决策。教育作为改革开放和现代化建设的重要组成部分,既要服从服务于大局,也要从教育自身实际出发,积极应对“入世”带来的机遇和挑战,争取主动,趋利避害,推动我国教育事业持续健康发展。 相似文献
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本文认为,高等教育发展方向是邓小平指出的“三个面向”,其核心是“面向现代化”,而现代化的中心思想应该体现为人的现代化,即人的素质的全面发展和提高。“以人为本,全面协调可持续的科学发展观”是统揽我国高等教育现代化的三个方面——教育思想和目标的现代化、教育内容和手段的现代化以及教育结构和管理的现代化——的指导思想。 相似文献
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邓小平理论"三进"是新形势下的一种政治战略行为.正确认识社会主义事业的艰苦性、曲折性,必须以邓小平理论为指导,我国社会主义改革开放伟大实践规定了邓小平理论教育的战略地位;实现我国社会主义现代化第三步战略目标,这体现了邓小平理论的政治要求. 相似文献
9.
加入WTO对我国教育的影响与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
国务院发展研究中心“入世后中国服务业面临的挑战与对策”课题组 《当代教育论坛》2002,(4):5-11
“入世”是我国政府加快改革开放和现代化建设作出的一项重大战略决策。教育作为改革开放和现代化建设的重要组成部分,既要服从服务于大局,也要从教育自身实际出发,积极应对“入世”带来的机遇和挑战,争取主动,趋利避害,推动我国教育事业持续健康发展。 相似文献
10.
教育在社会发展和现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的重要地位。改革开放以来,随着全党、全社会对教育在社会发展与现代化建设中重要地位认识的逐步深入,教育的地位日益提高,并最终确立了在我国社会主义现代化建设中优先发展的重要战略地位。 相似文献
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“致富思源，富而思进”这一命题蕴含着深刻的马克思主义哲学内涵。它是唯物的辩证认识过程的生动体现，是物质文明与精神文明有机统一的历史唯物主义原理的发展。在当前及今后相当长的时期里开展“双思”教育，对我国的改革开放和社会主义现代化建设具有重要的现实意义和深远的历史意义。 相似文献
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江泽民同志提出的“三个代表”重要思想,是新时期我国发展的纲领性文件,也是指导高校学生思想政治工作的根本指针。而加强青年学生坚定对马克思主义的信仰、坚定对社会主义的信念、增强对改革开放和现代化建设的信心、增强对党和政府的信任的教育,则是全面贯彻“三个代表”重要思想的重要途径。因此,当前和今后一段时期,高校必须以“四信”教育为契机,全面加强和改进学生思想政治工作。 相似文献
13.
程天权 《北京教育(高教版)》2002,(2):11-12
10年前,88岁高龄的邓小平同志亲临我国改革开放前沿地区的武昌、深圳、珠海、上海等地视察,并就关系我国改革开放和现代化建设成败的重大问题发表了极为重要的谈话.东方风来满眼春,邓小平南方谈话犹如春天的惊雷,宣告了我国改革开放和现代化建设新的发展阶段的到来.古人说"一言兴邦".10年的实践证明,邓小平南方谈话确实起到了"兴邦"作用.可以这样说,没有邓小平南方谈话,就没有改革开放的今天. 相似文献
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《思想理论教育导刊》 《思想理论教育导刊》2008,(5):1
党的十七大报告深刻总结了我国改革开放"十个结合"经验,并把这"十个结合"定性为我们这样一个十几亿人口的发展中大国摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的宝贵经验。"十个结合"生动阐明了我们党在改革开放实践中是如何坚持和发展马克思主义、 相似文献
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教育在社会发展中的地位与我国教育优先发展战略的确立 总被引：1，自引：0，他引：1
教育在社会发展和现代化建设中具有基础性、先导性和全局性的重要地位。改革开放以来，随着全党、全社会对教育在社会发展与现代化建设中重要地位认识的逐步深入，教育的地位日益提高，并最终确立了在我国社会主义现代化建设中优先发展的重要战略地位。 相似文献
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顾美玲 《乌鲁木齐职业大学学报》1996,(3)
党的十四大明确提出,“必须把教育放在优先发展的战略地位,努力提高全民族的思想道德和科学文化水平,这是实现我国现代化的根本大计”,这为我国教育事业的改革和发展确定了战略性的任务。 然而,在改革开放深入发展的新形势下,我国教育在总体上还显得比较落后,不能适应加快改革开放和现代化建设的需要。中共中央、国务院于1993年2月13日正式颁发的《中国教育改革和发展纲要》指出了我国教育目前存在的诸多问题:“教育的战略地位在实际工作中还没有完全落实;教育投入不足,教师待遇偏低,办学条件较差;教育思想、教学内容和教学方法 相似文献
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苏畅 《辽宁师专学报(社会科学版)》2005,(2):12-13
“三个代表”的重要思想不仅是新时期全面加强党的建设的理论纲领和行动指南,也是我国改革开放和社会主义现代化建设的治国方略,更是当前我国财政改革与发展的根本指针。 相似文献
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《中国高等教育评估》2007,(3):12-18,35
一、上海高等教育现代化的整体愿景
作为我国改革开放最活跃的地区之一,按照中央的要求,上海必须实现“四个率先”。迈向现代化,不仅意味着社会经济的全面发展,而且也意味着人的全面发展。教育现代化则是整个社会现代化的重要部分之一,教育现代化至少有两方面的概念。 相似文献
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科学发展观教育理论是以科学发展观为指导,在全面和深刻总结改革开放以来我国教育事业发展经验的基础上形成的面向现代化、面向世界、面向未来的教育理论。全面审视科学发展观 相似文献