浅议农村新型合作经济

目前,我国农村合作经济的发展进入了新的阶段,一个以生产资料公有制为基础,以家庭经营为主体,以实现农业专业化、商品化和现代化为目标,内容丰富、形式多样、纵横交错的合作经济新格局正在形成。这是一个总揽农村经济发展全局的大问题,     

论农村经济合作组织法

从合作社的历史回顾入手,在论述合作社的国外立法及发展概况的同时,对我国农村经济合作组织立法,从其调整对象、法人地位、类型、财产、责任形式等,进行了概要性的阐述与说明.     

农村新型合作经济组织的发展

农村专业合作经济是适应市场经济要求而产生的一种新型集体经济，与以往农村经济形式相比具有鲜明的特点：新型合作经济对建设现代化农业、增加农民收入和发展农村经济起着非常重要的作用。     

炫的就是“能”力

能飞的汽车 人们对飞车概念最主要的一个担心是，这些飞行速度快、占据相同空域的飞行物体会引发安全问题。Macro Industries公司在研发四座、垂直起降飞车SkyRider XR2的过程中充分考虑到这一点。为融入美宇航局开发的“空中高速公路”电脑导航系统，Macro Industries公司专门制造了这款飞车。     

炫的就是“能”力

能用水做动力的闹钟 Bedol水动力闹钟 这款环保型水动力闹钟是由Bedol公司研制的,只需在床头几上放上一杯水即可让这款水动力闹钟走个不停。使用时,用户只需将水或柠檬汁注满闹钟的容器。无论是水,还是柠檬汁,都可作为它的动力之源。如果通过水和柠檬汁“双管齐下”,它能更有效地工作。值得一提的是,Bedol水动力闹钟还拥有断电记忆功能,可在恢复供电后自动设置到正确时间,用户就不必重新动手设置了。     

农村新型林业合作经济组织的实践与思考

集体林权制度改革后的林业合作经济组织是建立在明细产权的基础上,它适应了市场经济发展要求,能够增加林农收入,提高林业生产效率,有利于推进林业实体型经济组织。文章根据福建省的案例,对三种林业合作模式做了分析,并从政府职能的角度就推动林业合作经济组织的发展做了进一步思考。     

“力”＋“能”=能力

高中物理知识模块多,内容广,难度大,这是不争之事实。许多学生怕学物理,学不好物理;历年高考,物理平均分偏低,这也是事实。笔者在教学中,特别是在高三物理的系统复习中发现,     

“双包”责任制与农村合作经济的新发展

当前,我国农村经济在广泛实行“双包”责任制的基础上,正在经历合作化以来最深刻的历史变化:一方面,随着承包经济的发展,农民的自营经济也在显著扩大,加上国营农业经济和各种类型的经济联合体,一个以集体经济为主体的多样化的农业所有制结构正在逐步形成,另一方面,无论分户承包的集体经济,还是农民的自营经济,都在朝着“小而专”的方向,即逐渐专于一行一业,甚至一两种产品的方向发展。重点户、专业户的勃然兴起,就是这种趋势的体现。联系农村合作经济这种新发展,进一步从理论和实践的结合上,弄清“双包”责任制的经济性质及其发展趋势,对于因势利导,进一步完善和发展农业生产责任制,加速农业的现代化建设,有着重要的意义。     

论“真正的农村合作金融组织”的建立

农村资金市场的特点及我国农村发展的现状呼唤着我国的农村合作金融组织的产生和发展。这一问题在我国加入WTO以后的今天更具有相当的迫切性。而在我国没有真正意义上的农村合作金融组织，应当按照国际合作联盟确定的国际合作原则建立与发展我国真正的农村合作金融组织，从而适应我国农业与农村经济发展的现状，形成以农村信用合作社为基础，中国农业银行、中国农村发展银行分工协作的农村金融体系。     

千家驹早年的“中国农村经济论”

千家驹是我国老一辈的马列主义经济学家和爱国民主人士。他在20世纪30年代曾运用唯物辩证法和历史唯物论的基本原理,对当时中国农村的经济问题作过比较系统、精辟的研究。其基本内容可归结为两点：一是着力批判当时中国以梁漱溟、晏阳初等人领导的乡村建设运动为代表的各种农村改良运动;二是针对当时中国农村经济凋敝的根本原因坚定地预言只有中共领导的农民土地革命才是中国近代农村的唯一希望和出路。     

论农村合作经济组织对农业经济发展的意义

我国“三农”问题由来已久,近些年来引起了社会的广泛关注.本文研究了我国以往农业生产组织条件演变对农业经济的重要影响,同时论证了农村合作经济组织是继家庭联产承包责任制后推进农业经济变革的一种新的生产组织条件,它为提高农民的组织化程度,推进农业产业化,解决“三农”问题,开辟了一条现实途径.     

论国外农村合作经济组织的实践与经验

研究分析了美国、日本、法国、德国等几个合作组织发展比较成功的国家的农村合作经济组织发展情况，总结出对我国农村合作经济组织具有借鉴意义的各国成功经验。     

论合作教育之“合作”

合作教育是科技、经济与教育“合作”的必然结果,是高等教育与社会“合作”的必由之路。在计划经济体制下,高校与企业的合作主要体现为政府行为,而市场经济体制要求高校与企业作为独立的主体进行合作。高校与企业的合作是建立在利益需求的基础之上的。我国目前合作教育的开展需要高校、企业与政府的协同作用,即:高校主导、企业参与、政府协调。     

充分发挥教师在“小组合作学习”中的主导作用

本版块的两组文章,对学生学习数学的重要方式进一步深入讨论,给读者留下深刻印象。《巧设小组讨论》一文,结合教学实例,就“合作交流”的重要形式——小组讨论的设计及设置点,提出了别开生面又行之有效的方法,对克服小组讨论流于形式或作用不大等弊端很有启迪。潘如意、潘青山的文章认为,搞好“合作交流”的关键是充分发挥教师的主导作用,并从导情趣、导操作、导质疑、导讨论、导交流等五个方面,阐述对学生进行细致组织、必要指导的理论依据和使“合作交流”落到实处的措施。另一组是关于“动手实践、自主探索”方面的文章。杜友霞、李光年的文章,根据教育家陶行知先生“解放学生的嘴”的观点,就数学课堂教学中到底让学生“说什么”和“如何说”,提出了怎样提高学生的语言表达能力和交际能力的做法和建议。两组文章,见解独特,言之有理,具有较强的针对性和操作性。     

论充分发挥“两课”资料室的情报职能

一、发挥“两课”资料室情报职能的重要性所谓资料室的情报职能,就是资料工作人员有针对性地对特定的情报资料进行收集,并经过整理、加工,主动及时和有针对性地传递给情报用户的职责和功能。加强高校“两课”资料室的情报职能,有着重大意义。“两课”资料室情报职能的...     

文化力 经济力 生产力——论民本岳阳发展目标之“文化繁荣”

近年来,文化成为经济社会发展的强劲动力,备受关注,影响广泛。"民本岳阳"理念体现了优秀的地域文化特色,是一项四维的、立体的思想理论成果,其六大发展目标之一的"文化繁荣"与地域经济及其生产力的发展密不可分。岳阳文化、经济建设等领域的成就就是"文化繁荣"富民强市目标实施的最好体现。     

农村幼儿园“家园”合作策略

“家园”同步、合作共育,已成为广大幼教工作者的共识。“家园”合作既可促进幼儿园教育质量的提高,也为幼儿身心、全面、和谐发展提供了一条有效的途径。在幼儿教育中,教师要充分整合和利用家长教育资源,实现“家园”教育的同步协调发展,不断提高保教水平,促进幼儿健康全面的发展。     

农村幼儿园“家园”合作策略

"家园"同步、合作共育,已成为广大幼教工作者的共识。"家园"合作既可促进幼儿园教育质量的提高,也为幼儿身心、全面、和谐发展提供了一条有效的途径。在幼儿教育中,教师要充分整合和利用家长教育资源,实现"家园"教育的同步协调发展,不断提高保教水平,促进幼儿健康全面的发展。     

“使用动滑轮能省一半力”的条件

初二物理《简单机械》一章“滑轮”一节的教学中,涉及到动滑轮的省力问题。原教材是通过一个简单的实验和对动滑轮实质的分析,运用杠杆平衡条件,得出了“使用动滑轮能省一半力”的结论。这其中隐含着结论成立的条件。在教研活动中,发现有部分教师在教学过程中,忽视对这一结论成立条件的分析总结或提示,加之在黑板上画图不规范,使部分学生对“使用动滑轮能省一半力”的结论存在模糊认识,在处理有关问题时常出现这样或那样的错误。笔者认为,在学生可接受的知识范围内,帮助学生分析总结“使用动滑轮能省一半力”这一结论成立的条件是很有必要的。 使用动滑轮能省一半力,不是在任何条件下都能     

充分发挥“学东会”作用抓好农村复式班管理

从社会改革潮流中,我们受到启发:办企业有股东,成立“理事会”,办学校也有学东,何不成立“学东会”呢?用“学东会”来商讨和决定村里的办学大事,管理好学校,不是光比教育行政管理更好吗?这种管理模式,受到了县教育局的肯定:“学东会”是农村复式班(点)管理工作的一项创举。“学东会”,经过民主选举,由本村德高望重的老干部,现任村民小组长的部分成员组成,他们代表民意,无须考虑经济报酬问题。我们总结潭湖村“学东会”多年的经验,逐步在全乡开花结果。各个学校自1989年