表数量的定语在多项定语中的位置——从两个句子的商榷谈起

蒙海涛同志在《值得商榷的两个句子》(《湖南教育》1985年第3期)中提出下面两个句子来作商榷:①这是一个铁路线上的小站.②这是一个在北方山区常见的小站.认为这两个句子中表数量的定语"一个",排列顺序不当,应分别变换语序,调至"铁路线上"和"在北方山区常见"两个定语之后.理由是:"表数量的定语应放在表领属的定语之后".这个意见自然未免有点片面,关于领属性定语的概念也似乎不够明确.对此,康仲德等同志均作了辨正(见《湖南教育》1985年第9期).但是,蒙同志的文章涉及的这一问题——表数量的定语在多项定语中的位置,也许是一个值得深入了解一下的问题.     

加强世界观的改造——从王凤岫同学思想的发展中吸取教训

(一)最近在我校进行的社会主义思想教育中,全校师生对王凤岫同学的思想,展开了热烈的辩论,这个辩论实际上是一场无产级阶和资产级阶两种世界观的斗争。通过辩论,不仅教育了王凤岫同学,同时也教育了我们所有参加这次辩论的同志,使我们更加深刻具体地认识到继续加强世界观改造的重要性。     

加强高职院校的科研工作

本刊2006年第5期刊登了两篇中职校教育研究室同志撰写的开展教科研工作的文章,受到不少学校负责教育教学研究工作同志的关注。本期刊登三篇由高职院高教所同志撰写的文章,阐述高职院科研工作的定位,建立科研队伍,制定管理流程,做好指导与服务,考核与激励等。这是务会各院校教育研究工作多年来积累的宝贵经验,值得各院校教师特别是高教所、教育研究室负责同志借鉴;以推动各院校的教科研与技术开发研究工作。[编者按]     

新生一代的亲人——访问优秀少年先锋队辅导员朱冰心同志

总路线学习中,我校为帮助同学认识人民教师的光荣责任,巩固专业思想,热爱人民教师工作,特地请朱水心同志向同学作报告。事前,我与本校两位学生会干部预先去访问了她,我深切地感到朱水心同志热爱儿童、辛勤工作的精神是值得我们学习的。现在我把我所了解的她的一些动人事迹,介绍给大家。     

热烈的祝贺,衷心的愿望

青海师专建校十周年了!十年来许多有志对中学教育事业的同学,铭记党的教导,在大学老师的培育下,发愤学习专业知识和教育理论,并在工作岗位上,虚心效法中学原有教师的榜样,耐心地教育中学学生,比较多的得到了家庭和社会的赞许,很值得我们祝贺! 邓小平同志曾经说过:“教师是学佼的核心。一个学校能不能为社会主义培养合格的人     

读了“改进中的五年级丙班”以后

天津教育第七期发表了一区中心霍瑞鸿同志「改进中的五年级丙班」一文,我读完了觉得霍同志在作「课堂秩序很乱,上课铃响过五分钟,还不能安静下来……」这样一班的班任,虽然起初「向行政提出不愿教这一班」「后经行政的鼓励与帮助」而坚定了信心。「尽自己最大能力来对待工作」并且钻研出许多方式方法而渐渐「在讲课当中能作到有秩序的提问题,绝大参数同学能安心听讲」。这一种钻研业务,努力工作,为人民教育事业服务的精神,是值得我们学习的。但在具体方法方面,我觉得有不太恰当的地方,愿提出与大家研究:     

从董家伙的来信

这是到董加耕同志家乡插队的六位没有考大学的南京的同学给省教育厅朱之闻同志等的来信,叙述途中备受各地欢迎的情况。这六位同学一到农业生产战线,即热情饱满地参加了战斗。现特将他们的信在这里发表。     

勇立潮头 立言立论——贺《张文范论老年教育》一书出版

在中国老年大学协会会长张文范同志的支持和指导下,天津市老年人人学研究室编辑的《张文范论老年教育》一书付梓出版了。这是中国老年教育发展历史中值得记忆的一桩盛事。参与编辑的同志,阅读了张文范同志历年的报告、讲话、文章,有一个共同的感受,就是对中国老年教育     

简论刘少奇同志的一种重要教育思想

刘少奇同志的两种劳动制度、两种教育制度是他的一个著名教育思想。本文简述了刘少奇同志提出这一思想的社会历史背景和这一思想的准确含义。刘少奇同志的这一思想具有历史性贡献,是对建设有中国特色的教育体制和劳动就业体制的重要探索,对于当前的教育制度改革具有极其重要的指导意义。     

我对邬声鹏同志的意见的答复

在“湖南教育”二月号的“读者·作者·编者”栏内,我看到了邬声鹏同志对我写的那篇文章——“我们的班在转变中”的意见,我以能得到了远方朋友的帮助而感到非常高兴。现在,我想就邬同志的意见来谈谈我的看法。我认为王枚初和刘道全的和好与“将相和”这课书的教学是分不开的。因为以前王、刘两同学的不团结现象是严重的,你见不得我,     

当代大学生荣辱观存在的问题及其教育对策

青年大学生是进行社会主义荣辱观教育的重点人群。调查数据表明,当代大学生荣辱观的主流是好的,但同时也存在着不少值得重视的问题:有些同学对国家的理解比较抽象;有些同学对服务人民缺乏深刻认识;有些同学的劳动意识比较淡薄;有些同学的法纪观念亟待加强,如此等等。针对这些问题,高等学校必须对大学生进行国史教育,开展劳动观,法纪观教育,加强理想信念教育,强化人生观、价值观教育。     

从文学教学的目的任务谈起——答王季、何保两同志

王季、何保两同志在去年十一月号“人民教育”上对我写的“典范性是编辑文学课本的主要原则”一文提出了意见,说我“片面强调学古典文学的作用。”我参考两同志的意见,把我那篇文章反复地看了几遍,觉得两同志所提的意见也还值得商讨。     

焦裕禄同志是怎样教育孩子的?

焦裕禄同志是怎样教育孩子的？这从下面节编的三段文章中可见一斑。焦裕禄同志,事事从培养无产阶极革命接班人、“挖掉修正主义根子”的观点出发,加强对孩子的思想政洽教育,这种精神和做法,值得我们从事教育工作的同志很好学习。这里节编的三段文章可作为周会课教学材料。     

"同学"散议

提到"同学"一词,我们会很自然地想到"关系".从关系名词理解"同学"的含义是最为直接的路径.沿着这条路径,我们可以看到,同学关系是人在教育场景中以文化学习为纽带,在没有直接利害与利益冲突的前提下,又是在人生友谊发展的重要时期获得的最具单纯性、平等性和深刻性的人际关系.正因为这样,同学关系是人生中非常值得珍惜的人际关系之一.     

星期天的伙食更好

南京市第一中学生活干事会议又定期举行了。党支部书记吴先桂同志征求同学对伙食的意见,大家一致反映吃得热、吃得饱,表示十分满意。只有一个生活干事说:“就是在星期天,还有一些同学想到外面去吃饭。”吴先桂同志心里想:“这是什么原因呢?”对学校的伙食,吴先桂同志是非常关心的,她经常下厨房和炊事员一面劳动,一面拉家常,研究改进伙食。她说,全校七八百个人吃饭,吃得好不好,炊事员同志有很重大的责任。让老师同学吃好,身体健康,精力饱满,更能教好、学好,这是炊事员同志对社会主     

指导学生写点自学笔记

课外阅读指导是语文教学的重要组成部分。现在报刊如林,新书众多,大多数学生爱看课外书籍,但往往收益不大。原因何在?’因为有些同学不明确课外阅读的目的,不懂得读书的方法,只凭兴趣,看书时走马观花,囫囵吞枣,看过后食而不化,印象不深,思想上没有受到教育感染,也未能从课外书中获得新的知识,学得一些写作方法。这是值得引起重视的一个问题。指导学生写点自学笔记,可能会提高读书的收效。徐特立同志有句名言:“不动笔墨不看书”。就     

找优点

有些同学只看到自己的优点,看不到自己的缺点,这固然不好;但也有的同学只看到自己的缺点,看不到自己身上的闪光点,这也不利于自己进步。找一找吧,哪怕自己只有一条优点也是值得肯定,值得发扬的。     

我們必須对陶行知先生给以重新評价——紀念陶行知先生逝世十一周年

几年来,本刊前后發表过不少有关研讨陶行知先生教育思想的文章,由于認識不一,尚未作出結论。陶先生是很值得紀念的人民教育家,他有不少宝貴的教育遺产,值得我們学习,这是肯定的。本月(七月)廿四日是陶行知先生逝世十一周年,为着紀念他,特發表邓初民、张宗麟两同志的文章。我們希望通过搜集各方面的意見,以便对这位人民教育家作出公正的評价.     

高校独立学院班主任工作探索

高校独立学院多数同学有失落感、自卑感,与校本部的学生相比,自我约束能力、自我管理能力较差,如何当好这一特殊的群体的班主任,采取恰当的方式对其进行教育和管理是一个值得探讨的重要问题。     

小学生情感特点及道德情感的培养

情感教育在小学德育中极为重要 ,国内外许多教育家都很重视情感教育在教育教学中的作用。从五十年代优秀教师斯霞同志的“母爱教育”到八十年代青年教师代表任小艾同志的模范事迹 ,无一不包含着真诚的情感。对于热情、活泼、易被情感直觉感染的少年儿童 ,教师在施教时从“情”入手 ,打动其心 ,以情激行 ,会收到良好的教育效果。一、小学生情感的特点(一 )直觉性。这一特点在小学低、中年级同学中表现明显。他们从生活环境本身直接感受或表现某种情感。如 :同学们看到老师为骨折的同学搬去坐椅并扶他坐下 ,大家从老师的爱中感受到“爱”是关…