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张乃燕 《现代远程教育研究》1995,(2)
按照九四级机类、机电类教学计划,《画法几何及机械制图》课程安排在第一、二学期讲授。第一学期内容为画法几何部分,第二学期为机械制图部分。机械制图部分与工程实践十分贴近。我们不但学习国家标准对工程图样画法的各种规定,掌握零件及部件的表达方法,而且要学习查阅标准,选用标准件的方法。在生产实践中起指导作用的工程图样,虽属机械制图学习范畴,但它又是以画法几何为基础的,其空间概念的建立是以画法几何为理论指导的。因此,这门课程虽然分为两大部分,虽然分两个学期讲授,但却是不可分割的。 相似文献
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付建军 《现代远程教育研究》1998,(11)
中央广播电视大学机械类和机电类专业画法几何及机械制图课程第一学期使用的文字教材是由许锡祺主编的《画法几何及机械制图》(上册)(中央广播电视大学出版社出版)和配套的《画法几何及机械制图习题集》(上册)。本复习提要是依据1992年中央电大修订的《画法几何及机械制图教学大纲》,针对97级教学计划和教学进度编写的。《画法几何及机械制图》(上册)部分内容共两篇十一章(十八讲电视课)。由于在文字教材每篇或每章之后都附有学习指导,其中已将各章的学习目的、要求、 相似文献
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付建军 《现代远程教育研究》1997,(11)
中央广播电视大学机械类和机电类专业《画法几何及机械制图》课程,第一学期使用的文字教材是由许锡祺主编的《画法几何及机械制图》(上册)(中央广播电视大学出版社出版)和配套的《画法几何及机械制图习题集》(上册)。本复习提要是依据1992年中央电大修订的《画法几何及机械制图》教学大纲,针对97级教学计划和教学进度编写的。《画法几何及机械制图》(上册)部分内容共两篇十一章(十八讲电视课)。由于在文字教材每篇或每章之后都附有学习指导,其中已将各章的学习目的、要求、重点、难点和学习方 相似文献
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中央广播电视大学机械类和机电类专业画法几何及机械制图课程第一学期使用的文字教材是由许锡祺主编的《画法几何及机械制图》(上册)(中央广播电视大学出版社出版)和配套的《画法几何及机械制图习题集》(上册)。 本复习提要是依据1992年中央电大修订的《画法几何及机械制图教学大纲》,针对97级教学计划和教学进度编写的。 《画法几何及机械制图》(上册)部分内容共两篇十一章(十八讲电视课)。由于在文字教材每篇或每章之后都附有学习指导,其中已将各章的学习目的、要求、重点、难点和学习方法作了详细阐述,并且列有思考题 相似文献
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中央广播电视大学机械类和机电类专业《画法几何及机械制图》课程,第一学期使用的文字教材是由许锡祺主编的《画法几何及机械制图》(上册)(中央广播电视大学出版社出版)和配套的《画法几何及机械制图习题集》(上册)。 本复习提要是依据1992年中央电大修订的《画法几何及机械制图》教学大纲,针对97级教学计划和教学进度编写的。 《画法几何及机械制图》(上册)部分内容共两篇十一章(十八讲电视课)。由于在文字教材每篇或每章之后都附有学 相似文献
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《画法几何及机械制图》课程是理工科机械类和机电类专业必修的基础技术课。根据95级教学计划的安排,第一学期的教学内容是该课程的画法几何部分,列为期末考试科目。 《画法几何》部分的教学内容共有九章,前七章为学习重点,也是期末复习、考试的内容。该部分内容的特点是:系统性强,各章节之间衔接紧密,前章内容是后章 相似文献
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按照教学计划安排,《画法几何及机械制图)课分两学期授课,第二学期为该课程的机械制图部分,教材为许锡祺、徐伯康主编,中央电大出版社出版的《机械制图》及与其配套的习题集,主教材材为合一型教材,即将辅导教材放在各章之后。本学期的考试范围为教材的第一章至第九章。为使大家更好地掌握重点、难 相似文献
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张乃燕 《现代远程教育研究》1995,(8)
《画法几何及机械制图》课程是理工科机械类和机电类专业必修的基础技术课。根据95级教学计划的安排,第一学期的教学内容是该课程的画法几何部分,列为期末考试科目。《画法几何》部分的教学内容共有九章,前七章为学习重点,也是期末复习、考试的内容。该部分内容的特点是:系统性强,各章节之间衔接紧密,前章内容是后章内容的基础;后章内容多为前章知识的扩展与应用。因此,同学们在学习期间和进行期末复习时,一定要循序 相似文献
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张乃燕 《现代远程教育研究》1996,(2)
按照教学计划安排,《画法几何及机械制图)课分两学期授课,第二学期为该课程的机械制图部分,教材为许锡祺、徐伯康主编,中央电大出版社出版的《机械制图》及与其配套的习题集,主教材材为合一型教材,即将辅导教材放在各章之后。本学期的考试范围为教材的第一章至第九章。为使大家更好地掌握重点、难点,本文拟分两部分进行辅导,第一部分提出各章复习重点,第二部分结合典型试题作解题分析,以帮助大家加深理解,取得较好的复习效果。 相似文献
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按照机械制图教学计划,技工学校一般开设一年,每周6课时。传统的教学安排和方法是第一学期讲解画法几何部分,第二学期讲解机械制图部分;第二学年可能开设电子图版的二维绘图,三维绘图在中技教学中一般不开设。制图课程是机电专业学生的一门重要的专业基础理论课,尤其是让刚从初中阶段的学生转入到专业知识结构中来,培养学生的空间想象能力,是让老师非常头疼的事。笔者在画法几何教学中,冲破传统的教学计划,对教学方法进行创新,取得了意想不到的效果。下面简述笔者在教学中的做法。教学计划的创新第一学期画法几何教学每周六节课,一般都在教… 相似文献
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加强工程制图教学培养学生工程意识 总被引：6，自引：0，他引：6
学生工程意识的培养是高等工科院校的一项重要的任务。工程制图课程是面向工科学生的一门技术基础课 ,是培养学生动手能力、实践能力和工程素质的第一个重要阶段。工程制图课程内容分为画法几何及机械制图两大部分。本门课程一般在一年级对工科各专业学生开出。如何在画法几何及工程制图课程教学中 ,给学生以工程技术知识和工程意识的良好的启蒙教育 ,我们作了如下一些探索。一、数学知识与工程实践相结合画法几何部分包含了大量的空间解析几何的定理及几何图形的计算方法 ,这部分学习的目的是培养学生的空间想象力和几何分析能力。事实上 ,… 相似文献
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陈鹏飞 《中国教育技术装备》2010,(36)
对在工程制图学习过程中常遇到的3种问题(因高中立体几何基础差,学不好或学不会画法几何,以及机械制图;课堂上一听就会,课后却不会做题;在机械制图部分的学习中忽视相关国家标准的规定)进行原因分析,提出相应的解决方法. 相似文献
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《画法几何及机械制图》课程是理工科机械类和机电类专业必修的基础技术课,其课程教材为上、下两册,分两学期学完 上册部分的教学内容共两篇十一章,其中第二篇为学习重点。该部分内容的特点是:系统性强,各章节之间衔接紧密,前章内容是后章内容的基础;后章内容多为前章知识的扩展与应用。因此,同学们在学习期间和进行期末复习时,一定要循序渐进,切不可中断和跳跃,否则必给学习带来许多困难。 相似文献
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张乃燕 《现代远程教育研究》1996,(8)
《画法几何及机械制图》课程是理工科机械类和机电类专业必修的基础技术课,其课程教材为上、下两册,分两学期学完上册部分的教学内容共两篇十一章,其中第二篇为学习重点。该部分内容的特点是:系统性强,各章节之间衔接紧密,前章内容是后章内容的基础;后章内容多为前章知识的扩展与应用。因此,同学们在学习期间和进行期末复习时,一定要循序渐进,切不可中断和跳跃,否则必给学习带来许多困难。 相似文献
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画法几何及工程制图课是高等工科院校各专业教学计划中的一门技术基础课。它的主要任务是:研究图示空间形体和图解空间几何问题的基本理论和基本作图方法;培养学员绘制和阅读机械工程图样的基本技能。本课程主要由画法几何与机械制图两部分组成。画法几何是应用初等几何特别是立体几何的知识和投影方法研究空间形体或空间几何问题与其投影之间的对应关系;机械制图则在画法几何的基础上研究机件的表达方法和绘图方法。 相似文献
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《画法几何及机械制图》是一门教学难度较大的基础性学科,我们应该深刻把握该课程教学设计的宗旨,更加科学地提炼《画法几何及机械制图》的课程精髓,利用现代化的多媒体技术,培养学生的创新思维能力,对该门课程进行立体化教学,培养学生学习该课程的兴趣。下面笔者结合自身教学的经验,谈一谈在《画法几何及机械制图》中应该如何实行立体化教学,希望与广大同行共勉。 相似文献
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《画法几何及工程制图》是一门研究绘制工程图样和解决空间几何问题的理论和方法的技术基础课。它的内容主要有:一、画法几何部分:研究图示、图解的理论和方法。二、机械制图部分:制图基础:介绍正确制图方法和国家标准中有关制图的各种规定和图样画法等。 相似文献
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计算机图形技术的迅速发展与普及，对工程制图课的教学改革提出了许多新的课题。传统的教学内容及教学方法已不适应时代的要求。 传统教学模式不适应现代技术市场对人才的需要 在传统制图体系中，无论从教材的配置，学时的安排，还是学生的练习数量上，画法几何、投影制图、机械制图这三部分都是以画法几何和机械制图为重点，而对投影重视不够，在当前总学时减少，计算机绘图学时数增加的情况下，如果仍沿袭这一体系，必然带来学生投影水平差，画法几何与机械制图之间明显脱节。在教学中发现不少学生能力较差，看图错误多，不能独立选择… 相似文献
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本复习提要是根据教学大纲的要求、针对99级教学计划和教学进度而编写的,是第一学期《画法几何及机械制图》(上)复习提要的续篇。 图样是工业生产部门、管理部门和科技部门必不可少的重要技术资料之一,被称为“工程界的语言”。因此,机械类和机电类学生在学习阶段,必须掌握本课程的内容,具备一定的读图、绘图技能,一方面为后继工程技术方面课程的大型作业、设计打下基础,更重要的是为将来所从事的工程技术工作,准备必要的绘图、读图能力。 相似文献
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机械类和土建类专业的学生,第一学期都要学习“画法几何”课程,学习的目的之一是培养学生的空间想象力和提高空间思维、空间分析和解题能力,解综合题是培养学生空间思维的有效途径,解综合题也是学习画法几何难点之一。下面谈谈如何提高解综合题的能力。 相似文献