浅论高校生态校园文化与高校生态德育建设

作为培养高素质人才摇篮的高校有待加强生态道德教育,除了挖掘丰富课堂生态德育教学内容和改变单一灌输式教育方式外,构建高校生态校园文化、营造高校生态德育氛围也是加强高校生态道德教育的重要对策。     

高校环境道德教育体系构建问题研究——以宿迁学院为例

人类在生产生活实践中逐渐认识到解决环境问题的迫切性。而环境道德教育在其中可以发挥重要作用。因此,构建环境道德教育体系成为提高大学生环境保护意识、推动大学生环境保护实践的一个重要措施。构建高校环境道德教育体系是国家生态文明建设的必然要求,是新时期学校道德教育的必然要求,是提升大学生环境素养的必然要求。构建高校环境道德教育体系应该加强环境教育宣传工作、开设环境道德教育相关课程、加强环境道德教育类校园文化活动。     

论建设美丽大学的生态道德教育

生态文明建设时期,美丽大学的任务就是要为社会培养不仅具有较高思想道德素质和较高科学文化水平的人才,同时还要培养学生的生态道德观。美丽大学要求高校既要有良好的校园文化环境,又要培养大学生成为具有良好的伦理道德、环保意识、科学技术、行为品质的生态人。而这两方面要求的实现都必须以生态道德教育为支撑。高校生态道德教育的重点在普及生态道德认知、培养生态道德情感、养成生态道德行为习惯上。高校只有营造良好的生态校园文化,构建生态道德教育体系,创新生态道德教育方法,才能更好地推动美丽大学的建设。     

高校生态道德教育创新

生态道德教育是新一代高校生必须接受的一项重要思想课程,是生态文明不可缺少的部分。为了加强当代大学生正确的生态文明观念和生态道德意识,从而达到人与自然协调发展的目的,各个高校应积极开展生态道德教育教学。其现实性还在于促进了大学生的全面发展,是大学德育教育的新模式,符合落实科学发展观的基本要求。生态文明教育不仅能提高高校学生生态道德责任感,而且有助于学生养成很好的生态道德行为习惯,通过生态道德教育培养学生的生态化意识、行为和强烈的社会责任感,实现人与自然的统一和谐,从而促进社会的全面进步与发展。     

保护生态平衡做理性生态人

进入二十一世纪,环境污染和生态破坏的情况相当严重,并有继续发展的趋势。对于已经存在的生态危机,人类必须有一个清醒的认识。要在全球普及生态科学知识、加强生态道德教育,使人们认识到生态平衡的重要性,同时树立起理性生态人的信念,增强生态道德责任感,自觉履行生态保护的道德义务。     

高校生态道德教育的内容体系及途径

将生态道德教育纳入高校德育体系,使得如何处理人与自然的关系成为新的教育内容,两者的相辅相成必将为人与自然和谐共存,社会的可持续发展提供更好的保障。     

人文关怀:网络道德教育功能创新的解决之道

高校是中国社会"网络化"的发展前沿,网络的道德教育功能不可小视,但也面临着新的挑战。本文主要总结了网络环境下大学生道德发展的特点及网络人文关怀的内涵,具体论述了人文关怀理念下网络道德教育功能创新的具体方面,以期实现在人文关怀理念引领下网络道德教育功能的创新发展。     

中外高校图书馆道德教育比较研究

对中外高校图书馆道德教育的发展过程、教育方式、教育主体3个方面进行比较,得出国外高校图书馆的道德教育对我国的启示：转变服务理念,创新服务模式,提高道德教育质量;拓展教育内容,创新教育方法,建立多元化的道德教育模式;注重理论学习,强化队伍建设,提高馆员道德教育素质。     

当代大学生道德与素质教育创新浅析

随着社会的剧烈变革,时代的发展进步,大学生思想道德教育是高校教育工作的重要任务之一。就高校道德教育存在的问题和不足,针对大学生道德教育存在的问题,结合道德教育的规律,提出了加强大学生道德教育的一些措施与建议。     

论加强大学生道德教育措施与建议

随着社会的剧烈变革,时代的发展进步,大学生思想道德教育是高校教育工作的重要任务之一。本文就高校道德教育存在的问题和不足,针对大学生道德教育存在的问题,结合道德教育的规律,提出了加强大学生道德教育的一些措施与建议。     

当代国外高校德育的特点及对我国的启示

道德教育的成效是当前高校内外关注的一个热点.国外高校德育在途径上倡导多渠道与全方位渗透,达到"无意识性"教育效果,在内容上注重针对性、层次性,在方法上重视启发性和实效性等成功的经验,对加强和改进我国高校德育的实效性,建设和谐校园有一定的借鉴意义.     

论加强大学生道德教育措施与建议

随着社会的剧烈变革,时代的发展进步,大学生思想道德教育是高校教育工作的重要任务之一.本文就高校道德教育存在的问题和不足,针对大学生道德教育存在的问题,结合道德教育的规律,提出了加强大学生道德教育的一些措施与建议.     

高校大学生生态道德现状研究进展

大学生作为社会中拥有较多知识的群体,其所具有的生态道德素养水平将直接影响着社会其他群体对于生态保护的认知程度。国内诸多学者就大学生生态道德现状、问题以及培育路径进行了研究,同时,也就不同学科、不同类型高校开展了大学生生态道德教育的现状研究,提出了解决问题的思路和方案。基于国内中文文献数据库,对大学生生态道德现状情况进行综述,为进一步完善大学生生态道德路径选择,提供重要的理论参考。     

“关工委”融入研究生学术道德教育工作探析

在学术道德之风日下的今日,研究生的学术道德教育也受到了前所未有的挑战,研究生学术道德教育被提上了高校研究生思想道德教育的重要日程。高校关工委作为研究生思想政治教育工作的有效补充和重要监督,在研究生学术道德教育中担当着重要的角色。高校关工委应当利用自身独特优势融入研究生学术道德教育工作,从而达到净化校园环境,弘扬学术精神,端正学术态度的目的。     

浅析美国思想政治教育的特点与启示

本文主要介绍美国利用道德教育方式的隐蔽性,注重道德教育与其他学科的整合与渗透,通过道德教育实践、大众传媒和社会公共环境强化道德教育的效果.吸收借鉴其先进的经验,对加强和改进我国高校德育工作具有借鉴和启示意义.     

移动互联网视域下大学生网络道德失范问题与教育策略研究

网络道德教育有"网络道德"的教育以及道德教育"网络化",既培养主体"网络德性"又以网络作为"教育工具"三种观点。失范问题归因为网络技术因素(开放性、虚拟性等特征);社会环境影响;技术保护措施失灵、法律监控失效,市场机制弱化;政府、高校、社会、家庭等对教育重视不足;网络主体道德知行不一、言行脱节。从外部环境入手,优化网络思政教育队伍、网络立法、行政、执法和司法队伍,健全网络道德行为规范,完善制度法规,变革传统道德教育方法、模式,加大网络管控、治理力度,构筑生态环境教育载体,约束网络行为。从内部环境入手,提升大学生网络道德意识,强化网络媒介素养教育,增强其信息甄别力、选择力和运用力。     

浅谈经典在德育中的价值——以曾国藩家书为例

"经典"是人类文化中的精粹。阅读经典和以经典为载体的教育在提升现代人的知识智慧和道德修养等方面往往能发挥异常重要的作用。通过阅读曾国藩的经典著作曾国藩家书,作者发现曾国藩家书作为经典中的经典,其所倡导的敬恕之念、勤俭之道、有恒之心都蕴含着深刻的道德教育的价值,值得我们终身实践。重视经典在德育中的价值对道德教育的开展有着不可小觑的作用。     

论两岸高校德育的现状与发展愿景

大陆与台湾的高等学校道德教育都深受儒家伦理的影响,具有共同的传统根基。20世纪90年代以来,台湾高校道德教育在理念、内容及形式等方面都进行了重大调整,取得了较好的效果,这对大陆高校道德教育的改革具有一定的参考价值。     

论高校德育过程中大学生道德主体性的养成

进一步加强和改进大学生道德教育,增强高校德育实效性,需要进一步创新道德教育理念,妥善处理高校德育过程中教师与学生的关系。道德教育作为一种特殊的教育实践活动,主客体这一对范畴是其过程中最基本的逻辑起点,正确处理二者关系能够从根本上找到提高德育实效性的办法。这就意味着在德育过程中,绝不能把学生的“主体性”当成道德教育的前提,而是必须把学生道德主体性的养成作为过程、作为目的来看,使之贯穿于德育活动过程的始终,只有从这一理念出发才能够进一步加强和改进大学生道德教育。     

图书馆在“善行河北”道德实践活动建设中的作用浅议

"善行河北"道德实践活动的开展,推进了社会主义核心价值体系在燕赵大地的构建,通过对社会文化服务,对高校师生和社会群众的道德教育和馆员自身的道德建设,图书馆可在"善行河北"活动中发挥出自身应尽的责任和贡献。