从高考化学实验题谈实验教学

化学是一门以实验为基础的自然科学。随着新课程标准的实施和高考命题改革的不断深入，化学实验教学摆在十分突出的位置，高考也加强了对学生实验能力的考查。所占的分值稳中有升(如下表)。但是，从高考试卷分析统计情况看，实验题的得分率相当低。有专家指出“得实验者得理综之天下”。因此，抓好化学实验的教学是提高高考化学成绩的关键环节，以下就我在教学实践中如何做好化学实验教学谈几点看法。     

高考物理实验题命题热点

高考实验题因灵活多变而成为学生高考得分难点，通过对近几年高考实验题进行分析研究可以得到高考实验题的命题热点．     

例谈高考化学排序题的十五种类型

排序题具有难度大、灵活性高、综合性强等特点，是十多年来高考北学卷中出现较多的热点试题．现结合实例将其常览的类型总结如下．     

浅谈高考化学实验题与中学化学实验教学改革

近几年来 ,高考化学实验的命题不断改革 ,其目的在于不断适应素质教育发展的需要 ,实现考试说明中对“观察能力、自学能力、思维能力、实验能力”的考查要求。改革的成果充分体现了“两个有利”的原则 ,即 :“有利于高校选拔人才”和“有利于中学化学教学”。本文就近年来高考实验题的特点、中学化学实验的教学现状和改革作些探讨。一、近年来高考实验题的特点1.考查分值的变化高考实验题考查分值 1997年为 9.3 % ,19 98年为 11.3 % ,1999年为 16.0 %。分值的不断增加体现出化学实验的重要性 ,因为化学是一门以实验为基础的学科 ,过去的分值…     

99年高考化学实验题评析

１９９９年全国高考化学实验题（２７）是人体呼出气中ＣＯＺ体积分数的测定实验,作为学生课外活动小组所设计的实验装置,我们不必过多地挑剔,但被采用作全国高考化学实验题,则应具备可行性和一定的准确性,笔者认为排除仪器本身测定误差外,至少还有两种因素影响实验的准确性．第一个影响因素是：人体呼出气中含Ｈ２Ｏ（ｇ）６．２％（体积,下同）,而流经瓶１后含Ｈ２Ｏ（ｇ）约３％,那么一部分人体呼出气的Ｈ２Ｏ（ｇ）被ＮａＯＨ溶液吸收,使溶液增重,导致测定结果偏高．相对误差的计算如下．人体正常呼出气,Ｔ＝３１０Ｋ;Ｐ＝…     

高考化学6大经典实验题

1 常见仪器的用途和使用方法 例1 图1和图2是分别表示量筒和滴定管的局部示意图。 （1）图1表示10mL量筒的液面的位置，A和B，B和C刻度间均相差1mL，如果刻度A为4，量筒中液体的体积是____。     

2000年高考化学实验题解析

ＭＣＥ 2 0 0 0加大了对化学实验的考查力度 ,分值逐年增加 ,ＭＣＥ1 998、ＭＣＥ1 999、ＭＣＥ2 0 0 0实验题分值分别是 1 7分、1 8分、2 0分。审视ＭＣＥ2 0 0 0实验题 ,发现几乎每一个空都含有一个或二个隐蔽问题 ,发现和挖掘隐蔽问题 ,就抓住了“关键” ,容易形成正确的答题要点。ＭＣＥ2 0 0 0 .2 3解析　根据溶液受热、冷却颜色变化确定溶液成分 ,调用中学化学相关的实验内容与新情境结合 ,形成答题要点。在题示信息中含装置隐蔽。观察装置发现单孔塞上有一个气球 ,自然想到加热试管里液体会产生气体 ,收集在气球中 ,冷却时气体溶于溶…     

高考理科综合化学实验题解法探讨

高考实验题来源于课本又高于课本,所设问题既形式多样,既有考查双基的问题,又有迁移能力考查的问题,更有创新意识和创新能力的问题,要求考生能够正确理解实验原理,明确实验目的,控制实验条件,能解决实验过程中出现有关问题,高一点要求设计实验方案,要顺利完成此类题,最基本最抽象的解题模式是先模仿后创新.     

从2007年全国高考化学实验题谈化学实验的复习

一、注意常见仪器的常规用法和特殊用法 高考化学实验题很大一部分内容是为了考查学生对化学仪器的使用方法的熟悉程度.在解答这类题型时,我们必须了解有哪些化学仪器,每一种仪器有什么作用,哪一些是常规用法,哪一些是特殊用法.     

高考化学实验探究题分析及复习策略

<正>实验探究题是近年来广东等省份自行高考命题以来的热点题型,其设置的情境新颖、取材广泛、考查灵活,具有探究性、开放性及灵活性等特点。以化学实验为基础,考查实验方案设计是其命题的重点和落脚点。同时,它对一线的探究教学具有导向、激励和评价等功能,也是考查学生创新能力的主要阵地。但这样的实验探究题却是学生最难得分的大题之一。因此,在高考备考复习中,如何提高学生的分析能力、设计能力和实验能力,是我们教师共同探索的课题。     

化学实验考查的热点——探究性实验题

例1：下面是关于药物华素片(西地碘片)使用说明书中的部分内容：     

思维能力在高考化学实验题中的体现

对学生思维能力的考查是近几年来高考命题的一个重要方向。本文结合近几年高考化学实验试题来分析对学生思维能力考查的几个方面 ,以便更好地指导今后的实验教学。一、类比思维能力在高考实验试题中的体现类比思维能力主要是运用比较和综合的方法进行分析问题 ,抓住问题的相同点 ,分析问题的差异性 ,从而进行分析原因 ,达到解决问题的目的。在近年的高考试题中 ,类比思维能力的考查较为普遍。例如 2 0 0 0年高考试题第 2 4题。实验室可用氯气与金属铁反应制备无水三氯化铁 ,该化合物是棕红色、易潮解 ,1 0 0℃左右时升华。图1是两个学生设计…     

浅析高考化学实验题的解题方法

实验是化学学科中的重要环节,也是每年高考中必考的知识点之一。其中,对于化学实验题的考查方式灵活多变,命题的角度广泛且创新型较强,是能够拉开学生间分值的重要题型。本文将对历年高考中化学学科的实验题的题型和解答方法进行分析。     

高考化学实验题分析及复习策略

高考对中学化学复习策略起着重要的导向作用。作为教师或学生在教与学这两个环节中应认真琢磨高考试题,透过试题本身,领会试题潜在的导向作用,调整并转变自己的教学思想,形成正确的教与学的理念。本文在对高考化学实验题进行系统分析的基础上,提出一些复习策略。一、复习过程要细致分析高考化学实验题从对最近几年高考化学实验题的分析来看:实验题占总化学试题量2001年为15.3%,2002年为16.7%,2003年为18.3%,2004年为18%,2005年为14%。这组数据说明实验题在理综考试中占有较大比例。这是因为实验最能考查学生的创新意识。1998年高考化学实验…     

例谈高考化学开放性实验题的类型

开放性试题是按照命题的目的和思维发散能力的要求设计的答案不确定或条件不唯一或解题方法多样化的试题．下面结合实例就化学开放性实验题的常见类型做一分析。