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万子川 《读与写:教育教学刊》2014,(3):24-24
我的爷爷已过了古稀之年,每天在家里时,他喜欢看看书,写写文章,过得非常健康快乐。
爷爷年轻的时候是一名优秀的教师,每年都有很多他的学生来到家里看望爷爷。他们中有科学家、医生、作家、企业家,也有和爷爷一样当了老师的,各行各业都有爷爷的学生。爷爷告诉我.他年轻的时候的梦想就是当最出色的语文老师.他教过的学生桃李满天下,个个优秀,都能成功成才。这个梦想,爷爷做到了。 相似文献
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一切纯洁的、辉煌的、美丽的,强烈地震撼着我们年轻的心灵的,推动着我们做无言的祷告的。让我们梦想着爱与真理的;在失去后为之感到珍惜的,使灵魂深切地呼喊着的,为了更美好的梦想而奋斗着的——这螳美好不会消逝。 相似文献
3.
我是一名工作了十三个年头的年轻班主任。如果问问我的同仁们:成功的教育是什么?教育的意义、价值、目标何在?我们究竟要培养出什么样的人?在这个“以人为本”的时代.被时代大潮席卷至风口浪尖的我们的“本”在哪里?抱着对教育事业最初的激情与梦想。在每日繁杂琐碎的工作中磨蚀了十年、二十年、三十年……后.我们的激情、梦想是否还在?不知在我们这个团队中辛苦着、奋斗着的同仁们会作出怎样的回答。[第一段] 相似文献
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【简评】总有一种力量引领着我们去跋涉遥远的路.这种力量叫梦想:总有一种渴望引领着我们去征服高大的山.这种渴望叫梦想.梦想是助推器.让我们在人生的坎坷征途中毅然面对.就像文中的大作家安徒生一样.一盒小小的火柴点燃了他年轻时的梦想.以至于在生命垂危的时候依然保持着清醒.信心十足地用文字来达成自己的梦想。就像安徒生写给朋友的信中所说的那样: 相似文献
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刘嘉蕙 《读与写:教育教学刊》2014,(3):23-23
梦想,伴随着我们每一个人。
梦想是美丽的.它是心底最美的期望。所以美梦成真也成了我们的期望。
梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实。由彷徨走向坚定.并走向成功。
梦想是有力量的.它是人生前行的动力之源。 相似文献
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张旦笛 《作文世界(高中新语文伴侣)》2003,(6)
前不久,北大山鹰社五名登山队员经证实在攀登希夏邦马西峰的过程中不幸遇难。噩耗传来,整个社会几乎都陷入了无尽的悲痛之中。斯人已往,但留给我们的却非一笑置之的坦然。为了梦想,山鹰们不幸折翅了,但后人却应沿着他们奋斗的足迹为自己年轻的梦想更科学地追逐到生命的尽头,这就是山鹰的生命带来的启示。年轻的生命被永远埋藏在了希夏邦马西峰的皑皑白雪之下。为了年轻的梦想,山鹰们将自己生命的尽头定格在了那片曾经为之奋斗的地方。凯鲁亚克曾经说过:“我还年轻,我渴望上路。”在每一个还未被世故圆滑所左右的人的心中都有一个属… 相似文献
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年轻的海归身上往往渗透着更多激情.也承载着更多梦想,他们在学成之时抱着一腔热血回到祖国:他们深受国外创新型教育理念的影响,在事业上愿意担当起更多的社会责任,敢于创新,勇于创造;他们有的潜下心来开始了求职的职业之旅. 相似文献
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程琛 《青苹果(高中版)》2008,(Z1):114-114
<正>童年幼真的日记将成为一张图片印在岁月的封底,而我们年轻的步伐又将装帧在季节的封面里。心满溢着梦想,充满激情,伴着歌声,带着自信,我们走进花样年华。 相似文献
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