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相似文献
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1.
爷爷的梦想     
我的爷爷已过了古稀之年,每天在家里时,他喜欢看看书,写写文章,过得非常健康快乐。 爷爷年轻的时候是一名优秀的教师,每年都有很多他的学生来到家里看望爷爷。他们中有科学家、医生、作家、企业家,也有和爷爷一样当了老师的,各行各业都有爷爷的学生。爷爷告诉我.他年轻的时候的梦想就是当最出色的语文老师.他教过的学生桃李满天下,个个优秀,都能成功成才。这个梦想,爷爷做到了。  相似文献   

2.
一切纯洁的、辉煌的、美丽的,强烈地震撼着我们年轻的心灵的,推动着我们做无言的祷告的。让我们梦想着爱与真理的;在失去后为之感到珍惜的,使灵魂深切地呼喊着的,为了更美好的梦想而奋斗着的——这螳美好不会消逝。  相似文献   

3.
我是一名工作了十三个年头的年轻班主任。如果问问我的同仁们:成功的教育是什么?教育的意义、价值、目标何在?我们究竟要培养出什么样的人?在这个“以人为本”的时代.被时代大潮席卷至风口浪尖的我们的“本”在哪里?抱着对教育事业最初的激情与梦想。在每日繁杂琐碎的工作中磨蚀了十年、二十年、三十年……后.我们的激情、梦想是否还在?不知在我们这个团队中辛苦着、奋斗着的同仁们会作出怎样的回答。[第一段]  相似文献   

4.
【简评】总有一种力量引领着我们去跋涉遥远的路.这种力量叫梦想:总有一种渴望引领着我们去征服高大的山.这种渴望叫梦想.梦想是助推器.让我们在人生的坎坷征途中毅然面对.就像文中的大作家安徒生一样.一盒小小的火柴点燃了他年轻时的梦想.以至于在生命垂危的时候依然保持着清醒.信心十足地用文字来达成自己的梦想。就像安徒生写给朋友的信中所说的那样:  相似文献   

5.
《中学生天地》2010,(3):F0002-F0002
两年前.我们吹响叶笛。在浙江大地上寻找青春文学新势力。千百颗怀抱梦想、热爱文学的年轻的心.随之而跃动。他们来了,他们写着。他们收获。他们收获的不仅仅是奖金、证书和可以写进履历的荣誉。更多的是友谊、成长和一段难忘的青春回忆。两年过去了,  相似文献   

6.
花样年华     
我们执着地追寻梦想.一路失落.一路惘然,一路奋然.仍旧梦想,梦想……正处于花样年华中的我们.每天都会有无数个不切实际的梦想诞生.而每天又都会有无数个梦想湮灭。正是这些不切实际的梦想.支持着我们.在充满挫折与困境的路上勇敢前行.在花样年华中努力绽放!  相似文献   

7.
年感     
1不知过了多少个年,年又来了。但它肯定不是去年的那个年了,去年的年什么样子已经记不清了,古人说年年岁岁总相似,日子就这么过着,过着过着,年就到了。站在年的面前,才发现年已经不年轻了,不年轻的其实是我们自己,年把属于我们的光阴带走了,留下的那些是我们对人生支离破碎的记  相似文献   

8.
年感     
1不知过了多少个年,年又来了。但它肯定不是去年的那个年了,去年的年什么样子已经记不清了,古人说年年岁岁总相似,日子就这么过着,过着过着,年就到了。站在年的面前,才发现年已经不年轻了,不年轻的其实是我们自己,年把属于我们的光阴带走了,留下的那些是我们对人生支离破碎的记忆。  相似文献   

9.
梦想,伴随着我们每一个人。 梦想是美丽的.它是心底最美的期望。所以美梦成真也成了我们的期望。 梦想是阳光的,它使人们由浮躁走向踏实。由彷徨走向坚定.并走向成功。 梦想是有力量的.它是人生前行的动力之源。  相似文献   

10.
《中学生电脑》2008,(7):115-117
初中时的月弧遐被分在了重点中学的重点班.学习成绩在班上一直名列前茅。在这样的环境中.月弧遐坚持自己的爱好和兴趣.磅礴的激情在她年轻的脑海中碰撞.她开始了新的思考——学生该学什么.优等生是否仅仅意味着学习成绩的优秀?她要把同龄人的心声敞开给所有的人倾听,她虚构了《雪逝》这么一个充满爱和梦想的世界.她希望所有的人都能够生活在这么一个世界中.过着安宁祥和的美好日子。  相似文献   

11.
生命的启示     
前不久,北大山鹰社五名登山队员经证实在攀登希夏邦马西峰的过程中不幸遇难。噩耗传来,整个社会几乎都陷入了无尽的悲痛之中。斯人已往,但留给我们的却非一笑置之的坦然。为了梦想,山鹰们不幸折翅了,但后人却应沿着他们奋斗的足迹为自己年轻的梦想更科学地追逐到生命的尽头,这就是山鹰的生命带来的启示。年轻的生命被永远埋藏在了希夏邦马西峰的皑皑白雪之下。为了年轻的梦想,山鹰们将自己生命的尽头定格在了那片曾经为之奋斗的地方。凯鲁亚克曾经说过:“我还年轻,我渴望上路。”在每一个还未被世故圆滑所左右的人的心中都有一个属…  相似文献   

12.
《中学生天地》2010,(4):F0002-F0002
两年前,我们吹响叶笛,在浙江大地上寻找青春文学新势力。千百颗怀抱梦想、热爱文学的年轻的心,随之而跃动。他们来了,他们写着,他们收获。他们收获的不仅仅是奖金、证书和可以写进履历的荣誉.更多的是友谊、成长和一段难忘的青春回忆。  相似文献   

13.
玉先 《留学生》2011,(8):12-13
年轻的海归身上往往渗透着更多激情.也承载着更多梦想,他们在学成之时抱着一腔热血回到祖国:他们深受国外创新型教育理念的影响,在事业上愿意担当起更多的社会责任,敢于创新,勇于创造;他们有的潜下心来开始了求职的职业之旅.  相似文献   

14.
年感     
1 不知过了多少个年,年又来了.但它肯定不是去年的那个年了,去年的年什么样子已经记不清了.古人说年年岁岁总相似,日子就这么过着,过着过着,年就到了.站在年的面前,才发现年已经不年轻了,不年轻的其实是我们自己,年把属于我们的光阴带走了,留下的那些是我们对人生支离破碎的记忆.  相似文献   

15.
青春岁月     
田俊 《班主任》2008,(1):47-47
阳光洒在大地之上,花儿朵朵绽放:汗水在稚嫩的脸庞流淌,滋养着永不退色的梦想;生命的奇迹用行动创造,年轻的我们用奋斗拥抱希望。  相似文献   

16.
<正>于老师:您好!我是一个刚工作两年的年轻教师,做教师一直是我少年时代的梦想,大学填报志愿时我毫不犹豫地选了师范院校。记得上班前的那个夜晚,我兴奋激动、彻夜难眠。可是工作两年来,我越来越发现那个意气风发、热爱教育的自己不见了。我每天被烦琐的教学任务和学生工作困扰着,我曾经有过的那些教育教学的想法、曾经梦想过的和谐师生关系完全无法实现,我每天只是疲于奔命地应付着学校的各种要求和班级里的各种突发事件。我和大学  相似文献   

17.
<正>童年幼真的日记将成为一张图片印在岁月的封底,而我们年轻的步伐又将装帧在季节的封面里。心满溢着梦想,充满激情,伴着歌声,带着自信,我们走进花样年华。  相似文献   

18.
<正>遇见美好,梦想自此扎根儿时的我们总是会怀揣无数个梦想憧憬着未知的未来,且在我们那小小的心里坚定不移地相信:岁月远了,日子久了,我们大了,梦想便来了。于是,梦想若照进现实,便成为人人羡慕的事了。然而,我曾一度认为,我的梦想已经随着时光的流逝而渐行渐远。我从未想过做老师,却阴差阳错地成了一名小学语文老师;从未想过扎根三尺讲台,却一扎就是九年。更让我诧异的是,我居  相似文献   

19.
美丽九九     
记忆中,教师总是美丽的:课堂上游刃有余,进退自如;批作业信手拈来,字字珠玑;回荡在走廊上的伴着清风的师生对话.跳跃在操场上的和着阳光的年轻笑声。于是,“做一个美丽百分百的教师”变成了我的梦想.推动我一路前行。  相似文献   

20.
青春岁月     
阳光洒在大地之上,花儿朵朵绽放;汗水在稚嫩的脸庞流淌,滋养着永不退色的梦想;生命的奇迹用行动创造,年轻的我们用备斗拥抱希望。  相似文献   

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