农村中小学的校园文化建设

近年来,农村中小学校园的绿化、净化、美化工作做的比较好,良好的校园文化氛围正逐步形成。根据农村学校发展实际,我认为可从以下几个方面加强农村学校校园文化建设。     

西部农村中小学校园文化建设的几点实践与思考

校园文化是学校教育和学校软实力的重要组成部分,其建设是学校工作的重中之重。本文将对如何加强西部农村中小学校园文化建设进行具体探究。     

对农村中小学进行校园文化建设的思考

校园文化是社会文化的有机组成部分。农村中小学校园文化建设相对滞后，是影响生源，造成学生流失的重要原因之一。加强对农村中小学校园文化建设的研究热在必行。     

中小学校园文化建设之我见

校园文化是全体校园人在校园内部环境与校园外部环境的互动下,形成的特定的校园生活方式,是学校全体师生员工所共同拥有的校园价值观和这些价值观在物质与意识形态上的具体化。健康的校园文化,是学校教育的潜在课堂和教育资源。如何建设中小学校园文化,发挥校园文化的育人功能,本文从多个方面进行了阐述。     

浅析农村学校校园文化建设

良好的校园文化,让人如沐春风。长期以来,农村广大中小学校由于受资金、师资、地理位置等因素制约,校园文化建设普遍滞后。本文在阐述当前农村校园文化建设存在问题的基础上,提出了进一步加强农村校园文化建设的方法与建议。     

农村中小学校园文化建设的现状与对策

一、农村中小学校园文化建设的现状 目前,农村中小学校园文化建设的状况仍不容乐观,归纳起来主要有以下五种倾向。一是校园文化建设目的＂功利化＂。据调查,大部分学校的校园文化建设是针对合格学校、特色学校创建等工作而进行的。     

谈谈农村中小学校园文化建设

校园文化是指立足校同,以社会文化为背景,以全体师生员工为主体,在学校教育、学习、生活、管理过程中的活动方式和活动结果,是师生在学校教与学的实践中所创造的物质财富和精神财富的总和。学校是传承和发展校同文化的重要场所,     

切实加强中小学校园文化建设

随着改革开放的不断深入，文化的多元化与传播途径的多样化，对校园文化产生了重要的影响。加之学校教育由于受到“应试教育”模式的影响，单纯地重视智育，使学生课业负担过重，课业学习和学校文化生活两者失调，学生的自主性和创造性得不到充分发挥，所以，近年来一些内容消极、思想不健康的文化趁虚而入，影响着学生的成长。为适应新形势，弘扬主流文化，抵御各种消极、颓废文化对学生的侵袭，     

促进中小学校园文化建设策略

在推进新课程改革进程中,进一步加强中小学校园文化建设,确保课改顺利实施,显得尤为重要。因此中小学必须从学校物质文化、精神文化、制度文化层面抓实校园文化建设,培养适应经济发展和现代化建设的合格人才。     

对农村中小学校园文化建设的一些看法

学校文化不是孤立存在的。它与时代背景、学校历史、办学条件、学校管理和发展定位都是密不可分的。在社会主义文化大发展大繁荣的今天,校园文化建设更要乘势而上,使学校成为社会主义新时期以人为本,和谐文明的象征地。校园文化建设必须以文化为基础进行培育,让其开出灿烂之花、文明之花。以下笔者就农村中小学校园文化建设谈谈自己的一些看法。     

中小学校园文化的反思与建设

一、校园文化反思校园文化是一个不断地建设、反思、提高的整体工程,如果我们在建设之余不进行深刻的检查和审视,就会感到迷惘,校园文化建设也只能停留在学校对已有成果的陶醉之中,从而陷入尴尬的境地。因而,校园文化建设中存在的问题不容忽视。     

对中小学校园文化建设的几点思考

校园文化有着重要作用 ,各中小学应摆正学生的主体地位 ,充分发挥学生的聪明才智 ,让学生直接参与校园文化的创建。校园文化建设不能盲目照搬别人的模式 ,要从自己的实际出发 ,创出自己的特色。同时 ,既要注重实效 ,使校园人易于接受 ,又要追求高品位 ,让校园文化丰富多彩     

农村学校校园文化建设的现状与对策

校园文化是体现一所学校办学理念、精神和风气的一种群体性文化,是在长期的办学实践过程中积淀而成的育人条件、历史传统和校园氛围等物质因素和非物质因素的总和。笔者在此对农村学校校园文化建设谈几点自己的思考。     

中小学校园文化之理解、反思及建设

校园文化是学校生活的重要组成部分,有显性文化与隐性文化之分。针对目前校园文化建设中认识模糊、急于求成、急功近利、文化活动缺乏、重显性文化轻隐性文化的倾向,校园文化建设要加强建设的规划和布局,建构学校气韵之整体形象。     

中小学网上校园文化建设的一点思考

作为一种文化现象，校园文化由来已久，校园网的兴起正促进着学校教育的发展与变革。校园网作为一个虚拟空间可以建设丰富的校园文化，已成为学校教育改革的一个新的切入点。网上校园文化利用网络技术，可共享、可更新、扩充，成本低，易管理，具有使用价值。创建网上校园文化，可以在网上创建更多的活动形式，从而使校园文化的建设得到更大的支持。例如开展网上科技活动、网上读书活动、网上艺术活动、网上社会活动等。     

浅谈农村初中校园文化的建设

校园文化是学校的环境氛围和办学风格的反映,它包括校容校貌、校风校纪、师生的道德规范、行为准则、心理趋向、价值观念及人际关系等方面内容,透射出独特的校园精神的凝聚力、感染力和震撼力。校园文化建设的宗旨是使学生掌握知识、培养个性、陶冶情操、发展能力、提高素质,但在目前的农村初中,无论是教育教学的设施,还是师生的整体素质,都与城区学校有着一定的差     

俄罗斯中小学校园文化建设探究

俄罗斯中小学校园文化建设具有丰富的内涵与多元的构成.从继承与弘扬主流价值观、积极利用各类教育资源、采用有章可循的管理模式以及开展形式多样的校园活动等多重视角,探究俄罗斯中小学校园精神文化、物质文化、制度文化与行为文化建设的实践路径.通过对俄罗斯中小学校园文化建设本土模式的理性审思,其具有文化场馆建设的重要性、多维主体的...     

多元文化视域中的中小学校园文化建设

优秀的中小学校园文化是一种振奋每个校园人的精神，是一种具有强大的凝聚力、吸引力和生命力的动力．更是青少年学生成长的摇篮。将其优秀的内涵积淀为一种育人的教育思想，纳入到多元文化的体系中，形成新型的具有个性的独特的校园文化。