以德育思想名满天下的谦谦君子孙应鳌

孙应鳌在长达三十多年的为官生涯中始终正气凛然、官德颇高,深受朝廷器重。他将历来虚无缥缈的仁德说教与治国理政的实践紧密地结合起来,又以高尚的德行为朝廷培养、举荐了大量人才,使他的德育思想名满天下,成为后世的表率。     

以德育思想名满天下的谦谦君子孙应鳌

孙应鳌在长达三十多年的为官生涯中始终正气凛然、官德颇高,深受朝廷器重.他将历来虚无缥缈的仁德说教与治国理政的实践紧密地结合起来,又以高尚的德行为朝廷培养、举荐了大量人才,使他的德育思想名满天下,成为后世的表率.     

明代“弘治中兴”名臣李东阳

李东阳(1447-1516),字宾之,号西涯,祖籍湖南茶陵。四岁能诗,有神童之称,十八岁中进士,入翰林院,历任编修、侍讲、侍讲学士等职。翰林院地位虽高,但不预政事,但李东     

“打戏”与戏曲传承

"打戏",指教戏人通过殴打学戏者以督促其学艺的行为。打戏与艺人的学戏生活相始终,普遍存在于戏曲传承活动的各个方面。打戏的盛行,是戏曲口传心授的传承方式和特定社会历史条件相互作用的产物。对于这一历史现象,应当予以辩证的审视。     

浅谈“传承”与“创新”并行的图书馆构建理念

以时代性文化精华的保存者和传播者身份出现的具有现代意义的高校图书馆在改革开放继续深化的今天,其进一步的发展动向及其相关发展理念的提出成为亟待需要澄清的关键。本文旨在结合笔者多年从事图书馆实际工作的经验,并根据当今文化传承领域的新需要,进一步提出当今高校图书馆构建的相关与时俱进的理念,即关于传统优秀文化的传承以及对现时要求的回应———创新,并对二者在相关领域的具体实现前提做一简单的探讨。     

“花儿”的传承与数字化保护研究

本文分析了“花儿”传承中面临的主要问题,重点探讨了“花儿”保护的数字化策略。借助申报联合国人类非物质文化遗产的历史契机,通过数字化保护策略的运用,“花儿”必将走上新的传承发展之路。     

“花儿”的传承与数字化保护研究

本文分析了"花儿"传承中面临的主要问题,重点探讨了"花儿"保护的数字化策略.借助申报联合国人类非物质文化遗产的历史契机,通过数字化保护策略的运用,"花儿"必将走上新的传承发展之路.     

“传承”概念的解构与重构

自柳田国男在《民间传承论》中界定其研究对象为"民间传承"以来,日本民俗学围绕"传承"概念,形成了两种不同的立场:一是"从田野看传承"或"由传承思考田野",认为应努力把握田野里传承的实际面貌,借此显示出一种民俗学能够进行独到的调查研究之可能性;二是对传承概念的批判,主张不可以继续拘泥于其所蕴含"同一性/连续性"规范,仅仅探究具有"传承"性质的事象,否则今后的民俗学无法适应现代社会。"传承"概念被"冻结",背后存在着基层文化论和民族性理论的影响,这种传承观将有可能由行为论之传承理论逐渐得以"解冻"。民俗学有必要把握"生活世界中的传承"的实际情况,重新返回到田野,返回到生活世界,重构传承概念。     

“投壶”与古代礼乐精神传承

作为一项竞技活动",投壶"游戏的起源可以追溯到远古时代。本文主要通过介绍"投壶"活动的起源和规则,分析了此项运动中礼乐精神的传承。     

“跪拜”及其文化传承

我个人是主张可以有跪拜的,但又不同意如一些人主张的在表面上模仿现在人们所认为的旧有的做法。因为．文化已然断裂,何能轻易修复     

维吾尔族民间古典技艺“达瓦孜”的传承与变迁

达瓦孜是维吾尔族的一项传统古老的技艺,它以历史的悠久、风格的独特、表演形式的惊心动魄,被人们称赞,是新疆民族体育大花园中的瑰宝。     

“道光廿五”品牌文化的传承与发展

"道光廿五"品牌的成功之处在于它对品牌文化的传承和构建。道光廿五集团通过对其品牌文化的挖掘及现代化运作,确立了品牌在行业中的独特竞争地位。今后集团更应加强品牌文化的发展和创新,使企业在竞争中脱颖而出。     

“中国学派”的断裂与传承

在现代化浪潮之下,费孝通的“乡村工业化”,已经进入了反思阶段,而乡村沦陷,开始进入很多人的视野。这个时候,随着研究对象乡土性的瓦解,学科的根基开始松土,我们是否应该开始担忧下一轮的断裂,以及之后的传承问题呢？     

基于VR技术的明代家具传承式创新应用研究

本文从虚拟现实技术的发展概况出发,论述了虚拟现实技术在明代家具传承中的创新应用,研究了虚拟现实技术在明代家具数字化保护中的优势、明代家具创新设计中的价值以及虚拟现实技术在明代家具中的应用前景。进一步分析了虚拟现实技术在明代家具教学传承中的优缺点、虚拟现实技术在家具市场销售中的商业应用现状以及在明代家具创新再设计中的应用现状。旨在探索如何基于虚拟现实技术进行中国家具文化传承式创新,使设计能更高效、更便捷、更加节约时间及空间的成本、更加增强民族自豪感。     

“互联网+”时代出版人才培养的传承与突破

“互联网+”时代出版人才培养传承的重要性体现在出版文化和出版宗旨上,传承的主要内容包括完备的知识结构体系、强烈的社会责任意识以及扎实的业务操作能力,同时“互联网+”时代的出版人才更需要在传承的基础上进行互联网思维、互联网技术以及媒介素养方面的突破。     

“悔过自新”之李二曲的德育谋略

清初大儒李二曲提出的悔过自新学说,强调要想坚持悔过自新,就必须在日用常行中做到实践躬行,要从思想念头的起始点开始着手,彻底做到慎独和不断将自身的修养加以提高。     

浅议我国英语教材出版的“文化失语”与传承

英语教材从出版到使用的过程,是凸显和传播我国文化内涵的重要方式和手段。目前我国英语教材出版过程中仍存在一些不足,如：文化内容过于简单、文化体系零散以及文化传承偏离等,而这些也一度导致了我国英语教学的“文化失语”现象。本文将对英语教学中“中国文化失语”现象进行分析,通过对“文化失语”和英语教材出版之间的关系解读,对英语教材出版提出可行性建议。     

朱剑凡“实践的德育”中的思想及方法

在德育教育发展方面,朱剑凡提出"实践的德育"思想,他对道德有着自己的信念,注重以实践的人生来影响学生,通过自己的言论及行为鼓励学生做有益于社会的人。他非常注重养成教育、爱国主义教育,强调教育应面向社会。     

试论明代名臣赵贞吉的治民之术

明人赵贞吉是一位忠直敢言的大臣。他的政治思想丰富,在如何治民方面,有如下主张:以德治民,齐之以礼;感民之道,其本在上;对民不要太刻;不以天下奉一人;使民知爱亲、敬祖;以德服人。     

浅析新课程下“数学德育”的渗透

新的课程标准把德育教育放在十分重要的地位,数学教学应让德育教育贯穿于对知识的分析中,使之潜移默化的对学生进行德育教育,达到“和谐德智体,协调数理化”,以期形成德育教育合力。