解放思想 实事求是 大胆探索 勇于实践

阳春三月,神州大地一派春色,一年一度的政协、人大会议在北京落下惟幕.“两会”代表带着人民的嘱托、希望,与党和国家领导人一起共商国事,确定了社会主义建设之大计.以经济建设为中,改革开放的胆子要大一点,步子要快一点;机不可失,时不我待,已成为全体代表,全国人民的共同心愿.只有改革开放才是解决和发展社会生产力的必由之路.“科学技术是第一生产力.加快经济发展.必须依靠科技和教育”已经成为全党、全国人民的共识.     

勇于实践 不断探索教改新路

二十中学是一所老校,有许多优良的教学传统,但受传统教学的影响也较深。在实现由传统教学向现代化教学转变的过程中,怎样按照《决定》指引的方向,正确认识和对待传统教育思想和教学方法,如何进行教育教学改革,的确是一个值得认真研究的现实问题。一、采取分析态度,正确处理传统教学与现代教学的关系传统的教育体系,基本上是从欧洲文艺复兴、特别是产业革命以后十七世纪到十九世纪之间形成的。其代表人物是夸美纽斯,卢梭,以及本世纪五十年代影响我国教育界最深的凯洛夫等,他们的理论都没有跳出传     

大胆探索勇于实践办出高职特色

1991年1月，国家教委和解放军总后勤部联合发文，批准成立邢台高等职业技术学校，作为我国高等职业教育的试点单位。三年多来，学校以中国人民担放军军需工业学校为依托，不断发展壮大，办学条件日趋完善，各项教育、教学工作得到顺利实施。现共开设汽车工艺及维修、服装设计与制作、建筑装饰、制鞋、工业与民用建筑等5个专业，在校学生980余人。今年7月，首届毕业生顺利通过毕业考试和专业技术等级考核，愉快地奔赴工作岗位。在试办高职的过程中，我们深刻体会到，更新教育观念，提高对职教的认识，是高职办学的必要前提；从市场需要出发设…     

大胆探索勇于实践办出高职特色

大胆探索勇于实践办出高职特色邢台高等职业技术学校１９９１年１月，国家教委和解放军总后勤部联合发文，批准成立邢台高等职业技术学校，作为我国高等职业教育的试点单位。三年多来，学校以中国人民解放军军需工业学校为依托，不断发展壮大，办学条件日趋完善，各项教育...     

勇于实践 趣味无穷

如果细心的话,你一定看过摩擦起电,通过摩擦起电的现象,我们又能掌握到什么知识呢? 你先弄些小纸屑,用一根塑料外壳的笔在自己的头发上摩擦几下,然后去接近这些小纸屑,这些小纸屑就跳到了笔上面,好一会儿才掉下来。这是为什么呢?这是因为带电的物体会有吸引轻小物体的性质。在以后的学习中我们会知道那是因为笔这些带电体(设为A)接近不带电物体时(设为B)会使B在近     

勇于挑担 善于探索

王永生同志是一位有三十多年教龄的农村小学教师。他在最近举行的省小学语文教学研究会上提出的题为《一个语文基础很差的班级是怎样提高质量的》论文,读了令人精神振奋,耳目为之一新。他勇于挑担,思想境界高;善于探索、革新精神强。在短短的一年之内,他把52名学习基础很差的学生提高了一大步,使其中的四分之三进入了初中,其余十多人也愉快地参加了生产劳动。王永生同志在语文教学中所进行的改革,不仅在他班上产生了可喜的成效,而且对广大语文教师也都有启     

大胆探索,勇于超越自我——我的一堂开放课

选择《用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度》这一内容。之所以选择这一内容,主要是它有着很明显的创新切入点,即它必须在教室以外开展。这就使得这堂课首先脱离了教室的束缚,首先能给学生一种新颖感受。而且教学的各个方面的落实在离开教室之后都必然要有创新的形式。同时,教室以外的开放的环境要求教师在教学安排时,内容上也一定是开放的,这样就能很好的体现现代教学理念。     

实验室开放的探索与实践

讨论了实验室开放的多种形式，分析了实验室开放中存在的问题，提出了实验室开放出现的问题所应采取的措施。     

实验室开放的实践与探索

本文从南京大学创建世界高水平大学的需要入手，阐述了高校实验室开放的作用和意义，积极实践和探索了正确的实验室开放建设目标和科学合理的开放管理办法。     

实验室开放的探索与实践

从分析创新人才基本特征入手,分析了实验室开放所面临的挑战,并就如何构建实验教学体系,提高开放实验效果,切实提高人才创新能力进行了探讨.通过湖南大学探索和实践,提出了继续推进实验室开放工作的重点.     

网络安全在线开放实验实践探索

MOOC是近年来风行全球的一种在线教育模式,突破传统教学局限性,对传统教育带来强烈冲击并产生了深远影响。然而,由于在实验实践环节上的缺失,MOOC在线教学对于实践性极强的课程存在先天不足,以理论教学为主的平台特征不利于学生实践创新能力的培养。为解决MOOC平台的在线实验缺失问题,按照"虚拟为主,虚实结合"的设计思路构建网络安全实验室,结合了虚拟实验平台与真实物理设备的不同优势,以在校学生为授课主体开展了MOOE在线网络安全实验教学,引入并部署了MOOE在线实验平台。根据实际的MOOE平台教学反馈,虚实结合的双重教育理念解决了传统网络安全实验教学面临的问题,拓展了传统实验室的时空维度,激发了学生兴趣,有效提高了学生的学习主动性与实践创新能力。     

实验室开放的探索与实践

实验室开放是我国高等教育发展和民族创新体系培育的需要,更新思想观念、建立规章制度、建设创新开放基地和理顺创新活动基金等,是搞好实验室开放工作的前提和条件.     

开放焊接实验室探索与实践

结合焊接实验室开放实践进行了探讨,对实验室开放的基本思想,如何开放和管理模式提出了一些建议,对深化焊接实践教学改革具有借鉴意义.     

实验室开放的探索与实践

开放性实验室是指学校正式建制的各级各类实验室,在完成正常教学、科研任务的前提下,利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源,进行开放使用的实验室。实验室开放的目的是提高教学质量,充分发挥实验室的效益,培养学生掌握科学实验方法和技能,提高学生分析问题和解决问题的能力,     

开放教育的探索与实践

“以教科研求生存,凭特色求发展”是青岛市幼儿园追求卓越、提高质量的不竭动力。围绕这一目标,我园进行了“开放教育”的研究与探索,实践中,我们把“开放教育”作为幼儿园上质量、求发展的生命线,从而使“开放教育”研究不断得到深化,取得了可喜的成果,获得了办园...     

善于探索 勇于实践——浅谈综合实践活动课的开展

学校的综合实践活动是以学生的兴趣和直接经验为基础,以研究性学习为主要学习路径,以与学生学习与生活密切相关的具有代表性的问题为内容,通过学生亲身参与亲身体验为主要方式,增强学生的实践操作能力,并培养学生的创新思维和综合学习能力。     

青年教师应勇于实践

实践出真知，没有实践，在书本上学到的和别人指导的东西就不能转化为自己的本领。在于中学，是我们青年教师提高素质的最佳途径。参加工作以来，我大胆尝试了“对话教学法”和“五步骤教学法”，倍受磨炼。下面谈一下另外两个做法。     

勇于实践 登上新台阶

<正> 为了贯彻落实教育必须为社会主义建设服务的方针,发挥教育的整体服务功能,几年来,我们从改革教育结构入手,加强三教统筹,在抓基础教育改革和发展的同时,突破性地发展成、职技术教育,形成了大职教系列,建立了县、乡、村、户四级办学体制,形成了全方位、多层次、多渠道培训人才的五种办学模式: 县里重点办好职教中心。把农技高中、农民中专、职业高中合办在一起,成立了以县长为校长、有关部门负责人为成员的校务委员会。为提高其办学效益,发挥龙头作用,进行了四个方面的改革:第一,改革了办学形式,学校与县农业、畜牧技术推广中心、农研所、农广校、农机校等单位共同组建办学联合体,并与经济主管部门和单位实行职合办学和委托办学;第二,改革招生制度,根据     

勤于提问 勇于实践

比利时的科内尔·海门斯因为在呼吸和血液的研究方面做出了突出贡献,获得1938年诺贝尔生理学与医学奖.