慢慢来比较快——钢琴习琴心法

习琴者都知"慢练是宝",但很难坚持,原因在于没有深刻理解慢练对习琴的益处。慢练不仅可以让习琴者更好的注意技巧指法,更可以提升习琴者对节奏的控制,而其关键就是训练心理默计时的能力,这是许多习琴者都没有意识到的。     

应用音频编辑软件研究句法分析与语义分析

应用音频编辑软件作为研究心理语言学的计时工具具有可行性。两个实验利用音频编辑软件探讨了汉语句子理解中语义分析与句法分析的关系 ,结果发现 :( 1)汉语阅读中语义与句法的关系 ,在朗读作业时 ,更符合“句法自主”理论模型。而在默读作业时 ,尚需进一步探讨。 ( 2 )男性理解句子的速度比女性慢 ,原因可能是其句法加工的速度较女性慢而与语义加工无关。 ( 3 )朗读作业下 ,句法分析的历程比语义分析的历程长。     

利用摆钟求山的高度

【典型例题】一摆钟的摆动可看作单摆运动,在山下计时准确,且摆动周期为T_1=1s。把此摆钟搬上山顶,发现每昼夜走时慢了20s。已知一昼夜为86400s,地球半径为R=6.4×10~6m,摆长l的变化忽略不计,求这座山的高度h。     

百年灵成为“世界航空业官方指定供应商”绝非偶然

现代计时腕表的先驱 1884年创立至今,百年灵不断挑战精密时计之限,在计时表的研发和革新中扮演着举足轻重的角色,被称为现代计时腕表先驱。1915年,百年灵首开计时腕表之先河,并革新性地首创了第一枚独立计时按钮。1923年,百年灵完善了独立计时按钮系统,首次将计时与归零功能分离,实现了分段连续计时的全新计时模式。     

计算“经过时间”有多种方法

人教版小学数学“年、月、日”这一单元涉及24时计时法及一些简单的计算经过时间的问题,这对于学生来说有一些难度。24时计时法是一种比较重要的计时法,但在日常生活中。一般只介绍它是邮电、交通等部门采用的一种计时制。教材把教学重点放在“12时计时法”与“24时计时法”的换算上,脱离了学生的生活宴际,学生难以体会两种计时法的优劣,感受不到这一知识在生活中的应用价值。     

《用水测量时间》教学实录与评析

一、导入新课师:同学们,你们知道吗,古代人在没有手表的情况下是如何来计时的?生:用水来计时。生:用沙漏来计时。师:古代人计时的方法其实有很多,水钟就是其中的一种计时工具,让我们先来认识一下两种类型的水钟。     

“24时计时法”教学设计

<正>教学内容:人教版小学数学三年级下册。教学目标:结合生活经验,使学生初步了解24时计时法在邮电、交通、银行等部门的应用,并会用24时计时法表示;发现并归纳普通计时法和24时计时法相互转化的方法和规律;对学生进行珍惜时间的教育。教学重点:认识理解24时计时法,正确地运用24时计时法表示时刻。教学难点:理解24时计时法中的0点;24时计时法与12时计时法相互转化的方法。教学过程:一、故事导入(课件出示龟兔赛跑的画面)我们都知道龟兔赛跑的故事,兔子输给了乌龟,它心里     

《24时计时法》教学设计

教学目标：
　　1.使学生知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻,并且能与普通计时法进行转换。
　　2.让学生在探索、认识24时计时法的过程中体会24时计时法在生活里的应用,帮助学生建立时间观念,养成珍惜时间的良好习惯。     

计算“经过时间”有多种方法

人教版小学数学"年、月、日"这一单元涉及24时计时法及一些简单的计算经过时间的问题,这对于学生来说有一些难度。24时计时法是一种比较重要的计时法,但在日常生活中,一般只介绍它是邮电、交通等部门采用的一种计时制。教材把教学重     

纸带问题释疑(高一、高三)

1.计时点和计数点计时点是打点计时器在纸带上打出来的点.计数点是从计时点中选出来的具有代表性的点,一般相邻两个计数点之间还有若干个计时点.计数点通常不从第一个计时点开始取,而是选择点迹清晰、与相邻的计时点间距适中的点开始.     

电子计时系统在山东省体育高考中的应用研究

本文通过对2001—2007年电子计时系统在山东省体育高考中的应用研究,简要介绍了电子计时系统的工作原理及其特点,使广大考生及家长、教练员等清楚电子计时系统的操作流程,增加体育高考的透明度,为基层及其他体育场馆引进和使用电子计时系统提供参考。     

《孔雀东南飞》中的计时法

《孔雀东南飞》中的古制计时法包括以下两种: 一、天色计时法“鸡鸣入机织,夜夜不得息”、“奄奄黄昏后,寂寂人定初”。此四句中,加点的“鸡鸣”、“黄昏”、“人定”三词,就是运用的天色计时法。天色计时法,是古人根据天色的变化,将一昼夜化分为12个时辰的一种计时法。其时段划分的具体顺序及与现代时间的关     

说说“计时法”

<正>计时的方法分为“12时计时法”和“24时计时法”。“12时计时法”是人们习惯上的一种计时方法,就是把1日按照两个12小时来计时,即几点就是几时,再在数字前写上“上午”“下午”或“晚上”等,以区分时间段,避免发生混淆。     

J0201型数字计时器的改进

在气垫导轨实验中,需要准确地测量和记录滑行器的运动时间,常用光电计时数显记录方法,即数字计时器计时方法。物理实验计时测量,计时精度很重要。有些计时仪器如J0201型数字计时器,能测到毫秒级,可靠位数到10ms以上。它可满足大多数物理实验测     

中国古代的计时工具初探

中国古代的计时工具创制很早 ,种类很多。有圭表、各种日晷、以滴水多寡来计时的各种水钟 ,还有沙钟、火钟、辊弹漏刻等 ,它们各有所长 ,分别流行于不同时代 ,应用于不同的场合。无论是创制时间 ,还是计时精度 ,都是西方各国难以比拟的     

《24时计时法》教学设计

<正>教学内容:苏教版三年级数学上册第五单元第49⁵2页的内容。教学目标:1.根据自己的生活情境了解24时计时法,学会运用24时计时法来正确表示一天中的某一个时刻。2.结合生活实际,正确进行普通计时法与24时计时法之间的换算,体会24时计时法在生活中的应用。3.通过掌握和学习24时计时法,来进一步建立时间观念,培养学生珍惜时间好习惯。教学重点:掌握运用24时计时法来     

《24时计时法》教学实录及评析

教学内容 人教社义务教育课程标准实验教科书《小学数学》第六册第52—53页。教学目标 1，通过教学活动，使学生知道24时计时法，会用24时计时法表示时刻。2，使学生了解24时计时法和普通计时法的区别，掌握两种计时法的换算方法。3，培养学生养成惜时、守时的良好习惯。     

格拉苏蒂原创70年代大日历计时手表

格拉苏蒂原创在2014年巴塞尔钟表展中在自产计时机芯上做足了文章,推出了第一枚专门为计时手表自产的37机芯,很多媒体多关注使用在参议员大日历计时款式手表中的37—01机芯,实际上还有一枚37—02机芯搭载在了格拉苏蒂原创70年代大日历计时手表中。这只大日历计时手表使用的是不锈钢钝角方形表壳,37机芯在设计上走的是紧凑路线,导柱轮结构减少了单独零件,简洁的机芯布局不同以往的计时机芯。     

有趣的沙漏（中班）

设计意图: 孩子们在玩电脑的时候注意到了那个计时的小沙漏,于是大家关注起计时的问题来,开始研究哪些东西可以用来计时,古代和现代的计时工具有什么不同,等等。由于时间概念比较抽象,运用沙漏这种古老的计时工具是帮助孩子感知速度的快慢,理解时间概念的较好途径。     

24时计时法教学的几点认识

24时计时法是在学生认识了钟面,学习了时、分、秒有关知识的基础上学习的.这部分内容充分联系了学生的生活实际,利用学生熟知的、感兴趣的素材进行教学,唤起了学生已有的生活经验,从而主动探索24时计时法的规律,帮助学生理解和发现普通计时法和24时计时法之间的联系和区别,并能在两者之间进行互换.