“2005年海峡两岸图书馆服务发展与创新高层论坛”征文通知

为谋求在新信息环境下的创新发展之路，中国科学院文献情报中心拟与台湾大学图书馆、香港大学图书馆、澳门大学图书馆于2005年11月22-24日在北京联合主办“2005年海峡两岸图书馆服务发展与创新高层论坛”。本次论坛以海峡两岸图书情报机构开展创新性服务的战略规划、发展计划、实践项目和实际经验为主要内容，对相应的战略策略和经验进行交流，探索在新环境下文献信息服务创新发展的基本策略，促进学术研究和实践发展。     

"2005年海峡两岸图书馆服务发展与创新高层论坛"征文通知

为谋求在新信息环境下的创新发展之路，中国科学院文献情报中心拟与台湾大学图书馆、香港大学图书馆、澳门大学图书馆于2005年11月22—24日在北京联合主办“2005年海峡两岸图书馆服务发展与创新高层论坛”。本次论坛以海峡两岸图书情报机构开展创新性服务的战略规划、发展计划、实践项目和实际经验为主要内容，对相应的战略策略和经验进行交流，探索在新环境下文献信息服务创新发展的基本策略，促进学术研究和实践发展。     

“2005海峡两岸图书馆服务发展与创新高层论坛”在京举行

2005年11月22-23日,“2005海峡两岸图书馆服务发展与创新高层论坛”在北京举行。会议由中国科学院文献情报中心与台湾大学图书馆、香港大学图书馆、澳门大学图书馆联合主办。     

共享建置特色资源搭建技术交流平台——参加“第二届海峡两岸大学图书馆合作发展论坛”有感

继2009年3月在南京农业大学图书馆成功举办首届“海峡两岸大学图书馆服务创新与发展论坛”之后,第二届“海峡两岸大学图书馆合作发展论坛”于2010年3月31日至4月2日在厦门大学成功举办。此次论坛汇集了海峡两岸著名大学的馆长和专家,为图书馆在数字化时代如何快速有效地收集、生成、整序和利用各种资源聚集能量,利用新技术对学术社群的资源建置和内容建置展开支持,对新环境下海峡两岸大学图书馆界的深入合作进行了探讨。     

“大学图书馆发展趋势与服务创新论坛”综述

2016年4月1日,"大学图书馆发展趋势与服务创新论坛"在西安交通大学钱学森图书馆举行.论坛展示了著名大学图书馆的馆长对未来图书馆发展的思考:如何在转型中谋发展、在变革中求创新;如何提升创新服务的能力;如何在建设下一代图书馆集成系统中促进共享与合作;如何通过再造空间重塑图书馆的价值;如何在开放获取环境下拓展服务新领域等.文章综述了11位馆长的发言,旨在破解大学图书馆所面临的新问题、谋划未来发展的新思路、构建创新服务的新模式.     

方正阿帕比助力海峡两岸图书馆特色资源建设——阿帕比亮相第三届海峡两岸大学图书馆合作发展论坛

2011年3月31日—4月3日,第三届海峡两岸大学图书馆合作发展论坛在四川大学举办。论坛的主题为特色资源数据的收集与建设。     

大学图书馆服务一流“本科教育”创新路径

建立健全大学图书馆资源与服务体系,配合大学一流"本科教育"改革需要,围绕当前本科教育的关键所在和薄弱之处,如何拓展服务内涵和创新服务路径,是当前大学图书馆的首要任务,相关研究亦具有一定现实意义。通过对全国大学图书馆服务本科教育教学创新实践案例的梳理,并结合国内本科教育改革相关理念,分析目前国内大学图书馆服务创新特征,思考大学图书馆服务一流"本科教育"创新路径。为了确保服务一流"本科教育"的有效开展,对大学图书馆的资源和服务创新提出了更高的要求:一是统一服务理念,回归服务重心;二是强化馆员队伍,提升创新意识;三是扩大资源范畴,拓展创新空间;四是拓展推广形式,培养人文素养;五是加强创新教育,精准服务内容;六是整合教学资源,嵌入智慧课堂。     

大学图书馆学科服务创新实践及启示——以上海交通大学图书馆为例

以上海交通大学图书馆学科服务的实践为切入点,通过对上海交通大学图书馆在构建服务体系、学科服务、充满人文关怀的主动服务、拓展合作以及资源建设等方面的创新进行探讨,以期为我国图书馆学科馆员的工作提供借鉴,推动图书馆学科服务的发展。     

瑞士大学图书馆跨学科服务实践与启示——以ETH图书馆创新实验室为例

图书馆创新实验室作为开展跨学科教育研究的重要空间,可以为创新型人才培养与图书馆跨学科服务发展提供新思路。文章运用网站调研和案例研究法,分析了瑞士苏黎世联邦理工学院图书馆创新实验室开展跨学科服务的动因和概况,全面调研了该图书馆创新实验室的最新特色案例及其对图书馆服务功能的影响,包括支持跨学科学习的服务模式构建、设计思维融入跨学科学习活动全过程、国际创新者奖学金计划以及创新团队等方面。最后,文章基于ETH图书馆的服务模式,对我国大学图书馆开展跨学科服务提出建议,以期为我国大学图书馆开展跨学科服务带来启发。     

Living Library对大学图书馆服务创新的启示

对近几年国内外兴起的一种全新的图书馆服务方式与服务理念Living Library进行了全面介绍与阐述。分析了国内外的发展趋势及其社会效应,以及对我国大学图书馆服务创新的启示,提出了Living Library的服务模式,是我国大学图书馆构建学习与科研、创新与分享、文化与传承、静态与互动的知识文化环境与交流平台的良好发展契机。     

大学图书馆支持大学科技创新的现状、问题与对策

随着科学技术的飞速发展,大学图书馆以支持大学科技创新为主要内容的支持功能显得越来越重要。文章在系统研究国内外大学图书馆支持大学科技创新现状的基础上,具体分析了我国大学图书馆对大学科技创新支持作用中存在的问题,并提出完善和发展的相关对策,以促进我国大学图书馆的自主创新与可持续发展。     

“国际视野中的大学图书馆发展研究高端论坛”综述

2016年4月15-17日,《大学图书馆学报》五届二次编委会暨国际视野中的大学图书馆发展研究高端论坛在南京大学召开.该文梳理了会上关于大学图书馆的全球化发展新趋势、大学图书馆创新发展的探索与实践这两个主题的发言及讨论,涉及国际化与本土化均衡、国家数据基础设施、图书馆出版模式定位、图书馆的空间改造、图书馆的战略规划、学术论文的规范化、图书馆研究服务体系、知识构建、图书馆服务创新案例、图书馆共享空间等,以勾勒国际化视野下的大学图书馆的发展蓝图.     

第二届“图书馆管理与服务创新论坛”在上海交通大学闵行校区图书馆召开

2009年12月15日-16日,由教育部高等学校图书情报工作指导委员会、中国图书馆学会图书馆管理专业委员会和上海交通大学图书馆联合主办的第二届“图书馆管理与服务创新论坛”在上海交通大学闵行校区图书馆主馆隆重举行。本次论坛群英荟萃,来自大陆各省市和港、澳、台地区的260余位高校图书馆界同仁济济一堂。论坛围绕当前高校图书馆的发展热点——学科化服务,以及与之配套的管理创新等问题,进行了紧张、热烈而深入的交流和探讨。     

研究型大学图书馆的创新发展思考

通过在研究型大学图书馆创新发展中的文献资源建设、用户服务和学科馆员等几个方面的详细论述,指出研究型大学图书馆建设必须全方位为学校的基础科学、尖端科学研究服务,更好地满足学校各学科专业发展的信息资源需求。     

学习共享空间与我国大学图书馆服务创新研究

学习共享空间是信息共享空间的进化和发展,是新时期图书馆推行服务创新的重要模式。在分析论述学习共享空间的概念、内涵和建设目标的基础上,提出借鉴学习共享空间以人为本、开放、共享、交流、协作和互动理念,对我国大学图书馆服务功能加以改造,建设专业学习、特色学习区域等特色空间,使其成为现代大学图书馆的理想学习场所,实现大学图书馆服务创新。     

对大学图书馆期刊信息服务工作创新的思考

结合华南理工大学图书馆期刊信息服务工作的现状和创新实践，阐述了对高水平大学图书馆期刊信息服务工作创新的认识，提出了今后期刊信息服务进一步创新的措施。     

21世纪大学图书馆的发展创新

本文分析了21世纪大学图书馆面临的挑战与机遇,提出了大学图书馆发展创新之路及实现创新的必要条件。     

大学图书馆学科化创新服务体系构建

学科化服务是大学图书馆和研究型图书馆开展服务的一个重要方向。本文从组织机构保障支撑体系和学科创新服务体系建设两个方面论述了学科服务的重要性和必要性,同时,给出了创建学科创新服务体系的基本思路和关键举措。     

知识服务推动图书馆转型——“2012知识服务专家论坛”纪要

2012年1月12日下午,在中国科学院国家科学图书馆的支持下,《图书情报工作》杂志社在北京主办“知识服务的现在与未来”专家论坛。作为本刊今年新增设的“知识服务大讨论”专栏先导活动,本次论坛汇集业界专家、领导和实践者关于知识服务的思想、智慧与力量,进一步明确研究型图书馆（指研究型大学图书馆与科学专业图书馆）未来发展的方向和策略,确立以知识服务推动研究型图书馆转型的总体战略。     

创新信息服务 提高大学图书馆社会效益

大学的图书馆经历了从传统图书馆到数字图书馆、复合图书馆的过程中,通过服务理念的转变,服务方式的改善,社会效益显著。现代大学图书馆如何进一步提高社会效益,有赖于技术的提高、与新媒体的融合、资源的整合和管理体制机制的创新。