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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
高校资料室是学校图书资料系统的组成部分.它与校图书馆一起构成全校文献资源保障体系。资料室的主要任务是进行与本系专业有关的书刊资料的收集、整理、交流和研究,为本系和全校有关专业组织教学、开展科研提供文献信息。我校有24个系(所)资料室,垒校书刊管理实行总馆——系(所)资料室二级管理体制,图书馆对资料室负有业务领导与协调的责任。在藏书建设和资料服务等方面。  相似文献   

2.
不同类型图书馆的藏书范围和重点各有差异。在高等学校中又分综合性院校图书馆、文科院校图书馆和理工科院校图书馆等,其藏书的范围和重点也大不一样。多年来形成了一种传统观念,即高校图书馆的藏书建设主要应以学校的专业设置、专业教学计划、教学大纲和科学研究计划为依据,重点收藏相关的书刊资料。《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》规定:“高等学校图书馆应根据学校教学和科学研究的需要及馆藏基础,通过多种途  相似文献   

3.
论高校资料室的情报服务   总被引:3,自引:0,他引:3  
随着我国教育体制改革的深入,高等院校如何落实教育要面向世界,面向未来,面向现代化的要求越来越高.作为教学和科研的重要组成部分的高校资料室,如何在三个面向中,发挥自己的服务职能显得至关重要.《普通高等学校图书馆规程》指出:"高等学校的系(所)资料(情报)室的主要任务是进行与本系(所)有关的专业文献情报的收集、整理和研究,面向全校有关专业人员开展文献情报服务".笔者从事资料室工作近20年,比较注意对高校资料室的专业性、学术性和情报服务性的研究,本文仅就它的情报服务谈点看法.  相似文献   

4.
资料室要有自己的特色,就是说要有自己的特点,要有与众不同的特异之点,敢于标新立异,紧密结合本单位的专业特点而突出自己的异。建设一个具有自己特色的资料室,是资料室工作的一项艰巨的任务。现就我院资料室的建设,谈谈个人的粗浅体会。一、藏书的特色资料室的特色主要体现于它的藏书的特色,突出本专业的藏书特点,是资料室藏书建设的宗旨。我院是以建筑设计(生产)为主的教学、科研三结合的单位,资料室的主要服务对象是本单位的工程技术人员、教师、研究生和科研人员。它的藏书方向必须是专业化的,应以收藏本专业的书刊资料为主,求精不求多,精而不滥的原则应是资料室藏书建设的原则。1、专业书刊重点收藏专业书刊重点收藏,这是每个专业资料室的共同特点。我院是以建筑设计为主的单位,主要收藏的应是建筑类书刊资料,而在五花八门的建筑类书刊中,又必  相似文献   

5.
李桂清 《图书馆论坛》1994,(2):42-43,52
系资料室拒借因素分析及其对策李桂清(江西师范大学)高校系资料室是直接为教学科研服务的,加强系资料室的建设,降低拒借率,最大限度地满足本系教师和毕业班学生对专业书刊资料的需要,是高校各专业资料室的首要任务。为此,笔者就高校系资料室在书刊流通过程中所出现...  相似文献   

6.
<正> 首先谈谈系资料室的性质和任务.《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》(以下简称《条例》)规定:"资料室的职责是负责专业书刊的保管和阅览,并着重进行专业资料的收集、整理和研究,开展情报服务."在这里强调的是资料室的专业性、研究性和情报服务性.资料室在为本系的教学和科研服务方面有着校图书馆和科研处所不能代替的作用.尽管它的图书资料不如校图书馆齐全,但其专业性极强,而且分支精细深邃,最能为本专业的教学和科研工作提供  相似文献   

7.
论网络环境下高校院系(所)资料室潜能的开发和利用   总被引:1,自引:1,他引:0  
探讨了高等学校院系(所)资料室在网络环境下其潜能开发和利用的可行性,要有素质精良的专业人员,对资料室文献资源进行数字化管理,也应注意对资料室其他专业文献资源的开发,使之跟上时代发展的步伐,为高校的教学科研做贡献。  相似文献   

8.
1981年底,在教育部颁发的《中华人民共和国高等学校图书馆工作条例》中明确指出:“系(所)资料室的服务对象主要是教师、研究生和毕业班学生。它的职责是负责本专业书刊的保管和阅览,并着重进行专业资  相似文献   

9.
刘宁 《青年记者》2000,(2):49-49
资料室是报纸出版环节中的一个有机组成部分,随着新时期对新闻报道提出的更高要求,编辑、记者和经营管理人员对资料信息的需求日趋强烈。当前,大众日报资料室在提供专业资料信息服务方面尚处于起步阶段,以图书资料为例:一般是以整部整篇文献作单位进行揭示和传递,蕴藏在文献中的大量情报信息却因缺少开发而得不到充分利用,造成文献资源的浪费。采编人员在从事某项报道任务时,更需要的是该项报道的对口信息,而专业信息的主要来源是专业文献资料。资料室应利用收集  相似文献   

10.
张桂芬 《河北科技图苑》1999,43(1):51-51,53
原国家教委颁发的《普通高等学校图书馆规程》中明确指出:"系(所)资料(情报)室的主要任务是进行与本系(所)有关的专业文献情报的收集、整理和研究,面向全校有关专业人员,开展文献情报服务."为了实现这一目标,我认为,加强高校系(所)资料室(下称"资料室")工作应从以下两方面着手.  相似文献   

11.
关于高校系资料室为教学科研服务的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
王莉 《图书馆学刊》1998,20(4):43-44
高校系资料室是以专业文献为主要典藏范围的小型情报资料机构,是高等学校中重要的教学基础设施,是教师学生查阅文献资料,获取情报信息,进行自修和切磋学术的重要园地。资料室建设的宗旨就是为教学和科研服务。随着教育改革的深化,高等教育的专业设置、教学内容、教育...  相似文献   

12.
浅谈高校图书馆与资料室的发展   总被引:6,自引:0,他引:6  
齐艳存  闫运忠 《图书馆学刊》2002,24(Z1):104-105
<普通高等学校图书馆规程>指出:"高等学校的系(所)资料室的主要任务是进行与本系(所)有关专业文献情报的收集、整理和研究,面向全校有关人员开展文献情报服务."  相似文献   

13.
原国家教委颁布的《普通高等学校图书馆规程》中,明确规定系(所)资料室的主要任务是进行与本系(所)有关专业文献情报的搜集和整理研究,面向全校有关专业人员,开展文献情报服务.这是信息时代每一个资料室工作人员责无旁贷的义务,也是资料室工作的重心.随着高等教育体制改革的不断深入以及教学和科研工作的日益发展,高校系(所)资料室的工作重心已开始有所转移,服务工作也开始发生变化.但是,就目前情况来看,由于种种原因,许多高校的系(所)资料室仍停留在传统的管理与服务模式上,没有充分发挥文献情报对教学科研工作的重要作用.因此,高校系(所)资料室如何通过改革与完善,充分发挥自己的职能,实现自己的价值,更好地为教学和科学研究服务,把传统的服务形式转移到更深层次的服务上来,是摆在每一个资料室工作人员面前的重要课题.本文仅就此问题谈一些粗浅的看法,以供参考.  相似文献   

14.
大学文科资料室最基本的情报工作是编写本专业的资料索引和文摘。可资料室人员少,专业课程多,再由于社科情报分散度大,与专业有关的文章散布在国内成百上千的报纸、杂志和高等院校校刊上,这给情报工作增大了难度。一个资料室若想把专业全部课程的资料收集、整理、加工出来,确是心有余而力不足。  相似文献   

15.
马应彪 《图书馆》1992,(3):55-56
高等学校理工科各系的教学、科研工作随着我国改革开放政策的深化取得了迅速的发展;而作为系专业性资料室,在书刊资料、人力、设备等方面也得到了相应的提高和发展,对教学、科研不同程  相似文献   

16.
通过对中法两个数学专业资料室在硬件、文献资源选购、文献信息管理和文献服务等方面进行对比,试图找出两国专业资料宣工作中存在的差别,并对改进国内专业资料室的工作提出几点建议。参考文献6。  相似文献   

17.
袁旭 《贵图学刊》2001,(2):12-13
根据“文科基地”的任务要求,建设一个与之相适应的图书资料室,因此,增大经费投入,广泛征集图书,建立特色学科资料中心,提高管理人员素质,以满足科学科研的需要。本文是“国家文科基础学科人才培养和科学研究基地”的图书资料建设的经验总结。  相似文献   

18.
新闻资料工作的地位和作用新闻资料工作,是为新闻报道的需要而搜集、整理、保管和利用各种参考资料。它是整个新闻事业中不可缺少的一种辅助工作。新闻资料室不同于公共图书馆和专业性资料室,它有着自己的特点。公共图书馆面向社会,搜集、保管范围广泛的各个方面的图书和报刊文献;专业性资料室为本专业服务,主要搜集、保管与某项专题研究有关的有参考价值的资料;新闻资料室是为新闻单位进行新闻报道服务的,它搜集图书、报刊资料的范围似乎介于两者之间,内  相似文献   

19.
曾晶 《记者摇篮》2005,(8):57-57
21世纪是传统资料室向现代资料室转型的关键时期。如何适应网络时代信息产业的新发展,解决现代化建设中所遇到的各种问题,直接关系到资料室在信息时代的生存和发展。随着现代信息技术的发展及其对文献信息的加工处理,传统意义上的资料室已不能适应信息时代的要求。信息高速公路和互联网络的建立对以文献信息资源的收集、传播为己任的资料室来说.无疑既是发展的良机,也是严峻的挑战。它迫使资料室要积极向“具有专业特色的现代化和数字化资料室”转移.这样才能更好地搞好服务。  相似文献   

20.
新时期高校资料室的展望   总被引:2,自引:0,他引:2  
高等院校的资料室直接对教师提供快捷高效的服务,这是不可替代的。在新时期资料室应向网络化发展,形成传统书刊与无纸资料并存,小小资料室与网上无限资源共享的格局。同时管理人员自身也要学习计算机、网络传递等新的传媒、载体技术。  相似文献   

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