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【教学内容】人教版语文五年级上册第三单元口语交际。
【教学目标】1.学习使用说明方法有条理地介绍商品,努力用语言打动别人;培养认真倾听、抓住要点大胆提问的能力。 相似文献
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【教材说明】《画风》一课是人教版二年级下册的一篇课文。本文讲的是三位小朋友敢想、敢做,相互启发、激励,用多种方法画出风的故事。【教学目标】在第一课时通读全文,初知课文内容,学习生字的基础上,完成下面的教学目标。 相似文献
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【适合年级】二年级。【教学目标】1．交流课外识字方法,学习在生活中自主识字。2．学会搜集和整理资料,培率分类的意识,了解动物的知只。3．运用猜一猜、演一演的方去,学习拟声词、动态词,积累多样的语言。 相似文献
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【教学对象】
六年级。
【教学目标】
1．掌握横的长短变化规律,写好带横画的字。
2．能熟练地用钢笔写字,并有一定速度。 相似文献
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【适用年级】八年级下学期【真题回放】学习了这个文言文单元,我们更加清楚地认识到我们国家是一个诗的国度。现在,让我们漫步古诗苑,好好地参加下面的活动,接受一次美的洗礼吧。 相似文献
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【教学内容】
人教版小学语文实验教材三年级下册“语文园地四·习作”。
【教学目标】
1．学生挑选学习本领过程中感触最深的,最有趣的情境再现出来,表达自己的真情实感。 相似文献
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【教学内容】
三年级（下册）第92-94页例题和“想想做做”。
【教学目标】
同上文（略）。
【教学过程】 相似文献
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顾丽凤 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2010,(10):47-48
【教学内容】
二年级（上册）第75-76页。
【教学目标】
1．使学生通过独立思考和合作交流探索并掌握9的乘法口诀,学会用9的乘法口诀计算乘法或求商。 相似文献
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【教学内容】
人教版语文三年级下册第26课。
【教学目标】
1．品词析句,朗读、感悟、想象,体会作者对国旗的尊敬与热爱。
2．学习通过动作和表情表达内心感受的写作手法。 相似文献