蓬勃发展的扶绥教育

近年来,扶绥县全面贯彻落实科学发展观,把教育摆在基础性、先导性和全局性重要地位,积极推进教育改革,教育事业蓬勃发展,成为新兴崇左市的一颗耀眼的教育明珠。     

蓬勃发展的临沧教育

改革开放以来,临沧教育在各级党委、政府的关心、重视和支持下,按照办人民满意教育的要求,以深化改革为突破,提高质量和效益为目的,以落实目标责任为主线,以“普九”攻坚为重点,加强领导,增加投人,强化管理,落实责任,开创新,扎实工作,各类教育取得了长足的发展。     

蓬勃发展的教育事业

党的十一届三中全会以后,我们坚持了保证重点(普及小学五年教育)、两条腿走路,多种形式办学的方针,使我县的教育事业蓬勃发展。 一、初等教育 一九四九年,全县仅有64所小学(包括初级小学和教学点),在校学生4,280人,学龄儿童入学率只占15％左右。一九六六年,全县小学发展为203所,教学班629个,在校学生达22,954人。 党的十一届三中全会以后,县上认真贯彻八字方针,把教育工作的重点放到普及小学教育上来,合理调整了学校布局,采取了灵活多样的办学形式,建立并实行了乡长包乡、校长包村、教师包队的“三包”岗位责任制;狠抓教师队伍建设,坚持两条腿     

蓬勃发展的西双版纳州教育

“澜沧江水织成霞,缅寺晚钟送月光。神奇的土地神奇的风,孔雀展翅彩云上。”西双版纳傣族自治州是世界北回归线上仅存的一片绿洲,是中国唯一保存的一块热带森林区——她美丽、富饶、神奇,犹如一颗璀璨的明珠镶嵌在祖国的西南边疆。全州总面积19112.5平方公里,平坝面积仅占5%。辖1市2县,总人口82万余人,居住着傣、汉、哈尼、拉祜、彝、布朗、基诺、瑶等13个民族。悠久的历史传统和灿烂的民族文化,与绿色世界浑然一体,构筑了蜚声海内外的自然人文景观。建州50多年来,版纳教育事业稳步发展,已形成从幼儿教育到高等教育的比较完整的民族教育体系…     

蓬勃发展的广汉教育

广汉教育坚持以全面推进素质教育为核心,以加快事业发展为主题,以教育改荸创新为动力,以办让人民满意的教育为宗旨,不断加强管理,各级各类教育事业都得到了协调、健康、持续发展。     

蓬勃发展的龙江县教育

1 龙江县教育局领导班子正在研究全县教百2英姿飒爽的龙江一中军乐团3.龙江二中的远程教育扩充了学校的教育资4.让交警成为素质教育的“教官”5.县教育局用考试的方式来招录中小学教师8.。多媒体教学课堂异常活跃蓬勃发展的龙江县教育@李伟晗!本刊记者     

蓬勃发展的虎林教育

虎林市位于黑龙江省东部,北与宝清县相连,东北与饶河相邻,西部与密山市接壤,东部俄罗斯隔乌苏里江相望。全市面积达9330平方公里,约占国总面积的千分之一,人口31万市属15万;森工农场16万)。全共有中小学校77所,在校生3658人,教职工2145人。幼儿园班)78所,在园幼儿总数3103。成人教育学校3所,在籍生137人。自1999年新一届教育局领导子上任以来,虎林市教育事业市委、市政府的正确领导和全教育工作者的共同努力下,以小平理论和“三个代表”重要想为指导,按照“巩固成果、深改革、提高质量、持续发展”的作方针,确立了“突出一条主、打造两支队…     

蓬勃发展的虎林教育

虎林市位于黑龙江省东部，西北与宝清县相连，东北与饶河县相邻，西部与密山市接壤，东部与俄罗斯隔乌苏里江相望。全市总面积达9330平方公里，约占国土总面积的千分之一，人口31万(市属15万；森工农场16万)。全市共有中小学校77所，在校生23658人，教职工2145人。幼儿园     

蓬勃发展的滨州教育

山东省滨州市地址鲁北平原，是黄河三角洲上的一座新兴城市。这里物华天宝．人杰地是．是一代兵圣孙武的故乡．上世纪30年代．著名教育家梁漱溟曾在这里建立“乡村建设研究院”以试验其在村教育观。     

蓬勃发展的新集教育

陕西南郑县新集镇地处县城以西，全镇辖34村4个居委会，地域面积104平方公里，总人1352万人，是—个具有四百多年历史的古老商贸集镇。全镇现有中小学14所，其中县直初中1所，九年制学校1所，完全小学7所，初级小学5所，教学点15个，小学附设幼儿园17个。共有在校小学生3815人，初中生1638人，在园幼儿792人。     

莘县实验小学教育科研工作剪影

莘县实验小学始建于1944年秋,是一所具有光荣历史和鲜明特色的“山东省教学示范学校”。学校占地27000平方米,现有56个教学班,3000余名学生,198名教职员工,其中全国优秀教师、省市教学能手80余名。     

盐池县教育事业蓬勃发展

党的十一届三中全会以来,盐池县教育事业蓬勃发展,从幼儿教育到成人教育都出现了新局面。全县普及小学教育形势喜人,普通中学教育在不断前进,职业技术教育也迈开了第一步,特别是近年来,坚持教育改革,形成了“乡乡有初中、村村有小学”,“以乡(区)小学为中心,村小学为骨干,民办小学为基础”的普及教育网,有力地促进了教学质量不断提高。恢复高考制度以来,全县考入大中专院校学生逐年增多,农民业余教育取     

蓬勃发展中的蒙山教育

梧州市蒙山县位于广西东部，是一个山区农业县，也是全区22个贫困县之一。全县总面积1279平方公里，辖6镇3乡83个村街（社区），人口20万。     

蓬勃发展中的石嘴山教育

自治区成立50年来,石嘴山市教育事业得到了快速发展,教育规模不断扩大。各级各类学校已由解放初期的84所发展到现在的264所,在校生由不足万人增加到145844人。全市教育水平明显提高,教育质量稳步上升,各级各类教育蓬勃发展,为创建学习型石嘴山、构建终身学习、全民学习的国民教育体系、培养各级各类人才、促进全市经济社会协调发展作出了重要贡献。     

蓬勃发展的农业广播电视教育

本文介绍了农业广播电视学校的办学特色、优势和作用,较为全面地总结了农广校的办学经验:政府重视和主管部门支持是保证;充分发挥多部门联合办学的优势是关键;明确的定位和清晰的工作思路是前提;加强和完善农广校体系建设是基础;提高办学队伍素质,保证教学质量是生命线。     

蓬勃发展的鹤山县教育事业

鹤山县原是个以传统农业为主的小县,全县12个镇(场),总人口仅32.8万人。在党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策的指引下,该县坚持工业兴县,开拓前进,工农业生产有了很大的发展,人民生活水平不断提高,开始跨入了我省经济发达地区的行列。在经济迅速发展的同时,教育事业也蓬勃兴旺。目前,全县有中学33所,小学154所,幼儿园33所,进修学校、电视大学、职工中专、职业高中学校各一所,共有教职员工3171人,在校学生60651人。     

蓬勃发展的徐州教育学院教育技术系

徐州教育学院教育技术系是适应我国教育现代化迅速发展,面向二十一世纪教育形势与办学环境而崛起的新兴系科,它融电化教育、计算机教育、影视传播教育为一体,培养的人才集教学能力、制作能力、计算机应用能力于一身,是二十一世纪各级各类学校教育中急需的必不可少的专门人才。教育技术系拥有教育技术专业,具有完善的办学条件和教学设备。目前设有教育技术教研室、教育技术实验室、网络技术实验室、教育技术制作室、CAI课件制作室、资料室等。能够开设摄影、摄像、幻灯片、投影片制作、音响技术、电视教材制作、多媒体课件制作、计算机网络…     

蓬勃发展的淄博中等教育

淄博是我省的一座重要工业城市,改革开放以来,工农业生产得到快速发展。教育事业在地方党委和政府的领导下也得到长足发展,尤其是普通高中教育和职业中专教育取得的成绩更是喜人。创建于1952年的淄博七中,经过40多年的发展,现已拥有24个教学班、1300余名在校生,是市属重点高级中学。该校培养的学生除每年有一大批进入高等院校继续深造外,走向社会的学生也倍受社会各行业的欢迎。1991年该校被省教委命名为“中学生社会实践活动示范学校”,1992年被定为省级规范化学校。1993年8月,全国人大副委员长雷洁琼来鹇视察时,欣然命笔题词“培养英才”。