关于“科教兴赣”战略的几点思考

1996年2月11日,江西省八届人大四次会议原则批准《江西省国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要》,明确提出“科教兴赣”战略,充分表明我省对科技、教育的重视,这对于推进我省社会主义现代化事业,增强我省综合实力,将起到不可低估的积极作用。本文就如何实施科教兴赣,科教兴赣要设计什么样的起点和高度、科教兴赣如何面向即到来的21世纪等三个问题谈点认识。     

全面实施“科教兴省”战略 落实教育优先发展地位

全面实施“科教兴省”战略　实教育优先发展地位陈焕友党的十一届三中全会以来，在各级党委和政府的领导下，经过广大教育工作者的辛勤劳动，我省教育事业的改革和发展取得了显著成绩，对我省的经济建设、科技进步和社会发展作出了重大贡献。下面，我根据全国教育工作者会...     

全面实施科教兴晋战略──在全省教育工作会议上的讲话

全面实施科教兴晋战略──在全省教育工作会议上的讲话省委副书记、副省长刘泽民一、实施科教兴晋战略，努力促进两个根本性转变在实施科教兴晋战略中，教育具有重要的作用，具体表现在以下几方面：一是提高广大劳动者的基础素质。现在国际上把全民受教育水平作为衡量一个...     

全面实施“科教兴省”战略 进一步落实教育优先发展地位——全省教育工作会议在宁召开

8月20日至22日,省委、省政府召开的全省教育工作会议在南京举行。省委书记、省长陈焕友在会上作重要报告,副省长王荣炳作总结讲话,副省长张怀西作专题讲话。参加会议的有各市、县(市、区)党政领导、各市教育行政部门、各高校负责人以及各级各类学校代表五百余人。省委、省人大、省政府、省政协领导郑斯林、曹鸿鸣、曹克明、胡福明、郑炳清、季允石、俞兴德、王霞林、吴锡军、王荣炳、张怀西、章臣桓等出席了会议。会议的主要任务是,认     

科教品牌与“科教强市”战略

洛阳市科技教育界的名牌经营迟缓乏力,直接影响了"科教强市"战略的领跑和动力作用,文章建议,应加大对科技发展的重视和投入力度,建立相应的R&D机制和模式;以科技发展推动企业品牌建设,又以企业的品牌作为城市品牌推广的名片;充分发挥政府的主导作用和掌舵角色,以名牌战略为主线经营城市,培育科教名牌等。     

创建科教运行机制 实施“科教兴镇”战略

寺庄镇位于高平市西北部,全镇共辖２０个行政村,有６０４７户、２４２０９口人、耕地面积２７８９９亩。近年来,寺庄镇党委、政府认真贯彻落实邓小平同志的“科学技术是第一生产力”思想,加大科教工作的力度,全面实施“科教兴镇”战略,狠抓科技推广工作,强化实用技...     

木兰县将全面实施“经科教结合人才培养育人工程”

<正> 木兰县在1991年实施“燎原计划”的基础上。从1992年起在全县全面实施“经科教结合人才培养育人工程”,全方位多层次地为经济建设培养专业技术人才,进一步深化农村教育综合改革,强化经科教统筹结合,促进“燎原、星火、丰收”三个计划同步实施,推动农村经济的发展。预计同步实施四个计划:第一是提高基础教育教学质量的“1359”计划。为整个育人系统工程奠定良好的人才基础。第二是继续实施农村经济发展人才培养“1511”计划。从整体上提高农民的科学文化素质。具体目标是从1991年起到2000年,经过10年的努力,在全县农民中达到每户有1名初等专     

积极实施“科教兴邓”战略

邓州市地处豫西南边陲，辖28个乡(镇、办)、576个行政村，是一个拥有152万人口、经济欠发达的农业大市。近年来，我们紧紧围绕“科教兴邓”战略，把深化农村教育综合改革作为振兴地方经济，加速农民致富奔小康的根本措施来抓，有力地推动了经薪和杜会的发展。邓州市教委先后荣获全国“科技工作先进市”、“基础教育先进市”、“扫盲工作先进市”和河南省“双基”工作先进集体、河南省成人教育工作先进集体等荣誉。     

科教发展与“科教兴国”战略

今年是中华人民共和国建国50周年。在50年的发展过程中,中国高等教育和经济发展在经历了一个时期的艰难曲折以后,走上了健康发展的轨道,取得了巨大成就。特别是改革开放以来的20年,是中国科技和经济发展最快的时期,创造了世界科技、经济发展史上的“奇迹”,为现代化建设作出了重大贡献。作为一名从事高教事业的工作者,回顾过去,展望未来,更加增强了从事高教事业的责任感,使命感。一、科教发展成就回眸新中国成立伊始,百业待兴,科教基础十分薄弱,科学技术十分落后,全国高等学校仅有2O5所,宁夏、青海、内蒙、西藏四省为高技空…     

赣榆县实施“科教兴县”战略

赣榆县实施“科教兴县”战略□赵统山近年来，江苏省赣榆县实施了“科教兴县”战略措施，把教育纳入了社会经济发展的总体规划，放在优先发展的地位，有力地促进了经济的快速发展。一、实施“科教兴县”战略，坚持做到教育与科学技术相结合，正确理解教育与科技、经济的关...     

转变观念 抓住机遇 全面实施“科教兴市”发展战略

2004年9月3日至4日，国务委员陈至立专程视察内蒙古赤峰市教育工作，国务院副秘书长陈进玉、教育部长周济、发改委副主任李盛霖、财政部部长助理张少春、内蒙古自治区主席杨晶、副主席连辑等陪同视察。在此期间，陈至立一行深入赤峰松山区、喀喇沁旗、巴林右旗的一些中小学校了解教学情况。     

贯彻全教会精神 确立“科教兴省”战略江苏省召开全省教育工作会议

贯彻全教会精神　确立“科教兴省”战略江苏省召开全省教育工作会议为了认真学习和贯彻全国教育工作会议精神，进一步提高对教育优先发展战略地位的认识，结合江苏实际，研究制定全面实施《中国教育改革和发展纲要》的具体部署和政策实施，努力开创江苏省教育工作的新局面...     

云南省举全省之力兴办学前教育

云南省教育厅认真贯彻落实全国教育工作会议和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》精神,明确政府主导、社会参与、公办民办并举的多元化发展方略,出实招、重实效,举全省之力兴办学前教育。     

我区积极推进“科教兴宁”战略

我区积极推进“科教兴宁”战略○陈晓东今年召开的宁夏回族自治区党的第八次代表大会,把“坚持科教兴宁,推动经济社会快速发展”列为自治区今后十大“改革和建设的主要任务”之一。自治区党委书记毛如柏强调,从现在起要进一步坚定不移地把加速科技进步放在关键地位,通...     

“科教兴省”战略的重要意义

省委、省政府前不久召开了全省教育工作会议。由省领导以及各市、县党政主要领导一起共商教育改革和发展大计,在我省教育史上从未有过。充分表达了省委、省政府对发展我省教育事业的高度重视和坚定决心。会议的召开和贯彻,必将对我省进一步落实教育优先发展战略,推动广大干部群众实现90年代全省教育改革和发展的战略目标,促进全省改革开放和现代化建设产生重大而深远的影响。     

试论煤炭工业可持续发展与“科教兴煤”战略

资源和环境是人类生存和发展的基本条件，传统的以资源高投入和环境污染为代价，来换取经济的发展和人类生活水平的提高是不可取的和不可持续的，这一发展模式已为历史所否定。人类为了解决当前面临的全球性资源和环境问题，使子孙后代能够健康正常生存和发展，提出了可持续发展的战略思想，即人们在满足现代人需要的同时，必须为后世子孙的生存提供机会，而且追求代际公平，一部分人的发展不能损害另一部分人的利益。为顺应世界潮流，我国已把实现经济和社会的可持续发展作为一个重要的战略发展目标。煤炭作为重要的矿产资源，是可持续发展…     

服务教育实践 繁荣教育科学 为实施“科教兴赣”战略作贡献——江西省教育科学研究所成立15周年纪念座谈会综述

伴随改革开放的春风,适应新形势下我省教育改革与发展的需要,１９８４年６月,江西省教育科学研究所正式成立。迄今,已走过１５年不平凡的创业历程。为总结回顾过去,思考展望未来,１９９９年６月２９日,江西省教科所在南昌召开成立１５周年纪念座谈会。省教委有关部...     

实施“科教兴滇”战略 发展继续教育事业

据统计,截止1998年底,云南省人才总量为105万人,占全省人口总数的2.53%,其中,各类专业技术人员76万人,占总数的72.4%.这支队伍是开发云南、建设云南,实施“科教兴滇”战略的主力军.他们将继续为云南的改革开放和经济发展作出重要贡献.与世界先进国家及国内发达地区相比,云南省专业技术队伍还存在总量不足,结构不尽合理及高层次人才缺乏等问题.从学历看,省专业技术队伍中研究生学历的仅占0.4%     

实施“科教战略” 创建百亿强市

近年来,钟祥市在实施“科教兴市”战略中,注重推进农科教结合,走科教兴农之路,培养了一大批农村科技人才。据统计,全市近10万农户当家人掌握了一至二门实用技术,成为农村科技致富带头人;全市建立市、乡、村三级科技推广网点614个,从事科技推广人员1.2万余人,近5000名农民技术员掌握了一些较高新的科技知识。科技事业的迅速发展,为全市经济建设和社会发展作出了贡献。1994年,全市工农业总产值达到78.95亿元,国民生产总值43亿元,财政收入1.35亿元,农村人均年纯收入1714元。