德雷福斯技能获得模型及其对大学生第二语言学习的意义

休伯特·德雷福斯(Hubert Dreyfus)和斯图亚特·德雷福斯(Stuart Dreyfus)对以符号为表征的人工智能的批判,以及其在观察飞行员和人类学习第二语言的基础上提出的技能获得模型,从哲学的视角说明人类从新手到专家的转变过程,在认识和实践层面对大学生学习第二语言具有重要的启示和借鉴意义。     

碰巧的杰作

我最近在巴黎看到了一幅照片,拍的是法国飞行先驱休伯特·莱瑟姆.照片出自一位不知名的业余摄影爱好者,拍摄时间是1909年7月.当时莱瑟姆驾驶着"安托瓦内特"号单翼机,试图从法国的加莱飞越英吉利海峡.拍下照片的那一刻,飞机刚刚坠毁,距英国多福尔的悬崖峭壁只差一英里左右的路程.     

游戏中折射出的种族主义——读福克纳的《去吧,摩西》

威廉·福克纳是一位痛恨奴隶制和种族主义,同情黑人命运的反种族主义作家,在《去吧,摩西》小说的第一部分《话说当年》中,通过布克大叔把托梅的图尔当作猎物与之进行赛跑以及布蒂大叔在扑克牌游戏中赢了休伯特,赢得了战利品——托梅的图尔的女友——谭尼两个游戏中深刻揭露了南方的奴隶制和种族歧视。这是一个幽默可笑的故事。但这并非仅仅是一出闹剧。托梅的图尔所处的尴尬境地,所受的人身束缚真实生动地折射出了当时黑奴悲惨的生活和所受的不公正待遇。     

职业院校技能实训与信息技术融合的实践研究

当前,在中国教育现代化背景下,推进职业院校技能实训与信息化技术融合的实践研究势在必行,但目前存在教师信息化素养有待提高、学生学习习惯有待养成、多元化评价有待推进等问题。实践证明,推进技能实训与信息化技术的融合对教师、学生、学校具有重要意义。因此,在借鉴与实践基础上,探索形成了技能实训与信息化技术融合的线上线下混合式课堂教学模型。结果表明,在研究休伯特·德雷福斯技能获得模型理论的基础上,以钳工技能为例分析技能各阶段的特点和信息化融合手段,对培养学生的创新思维能力有积极的作用。     

拆解纳博科夫的棋题——对《劳拉的原型》误读的澄清

弗拉基米尔·纳博科夫的未竟之作《劳拉的原型》一经出版,便引发了强烈的关注,但由于其错综复杂的文本结构,导致了不少读者的误读。其中一种误读认为,女主人公弗洛拉和休伯特的关系是"洛丽塔模式"的重现,指责纳博科夫被恋童癖的念头所攫住。然酷爱象棋的纳博科夫呈现给读者的文本绝不如表面这般简单。纳博科夫在这部小说中用细节"制谜",投入诱饵、埋下伏兵、布置陷阱,诱使读者们落入"洛丽塔模式"的圈套。通过对《劳拉的原型》中隐秘棋路的分析,拆解环环相扣的情节和错综复杂的牵制,读者可以看到纳博科夫的匠心独运。     

CERNET:协同创新的榜样

从20年前的一个科研项目,到今天的CERNET,从主干网64K到100G,从没有光纤到3万多公里的光纤,从3万用户,到2500万用户,从连接10所高校到2000多所,CERNET完成了一个几乎不可能完成的任务,拉开了中国互联网波澜壮阔的20年,续写了一个科技神话。CERNET是中国互联网的启蒙者,开拓者,给为中国千百万人打开了互联网的神秘面纱,也创造了众多中国互联网历史上的第一,第一个BBS,第一个电子杂志。     

汉字知多少——记西安市西影路小学汉字听写大赛

从牙牙学语到满脸皱纹,从幼儿园到长大成人,汉字与我们结下了不解之缘。从薄薄的幼儿读物到砖头厚的世界名著,无数个汉字组合在一起,为我们描绘出一个又一个美丽动人的故事。     

茶饭无言 母爱无尽

从呱呱坠地到牙牙学语,从蹒跚学步到出口成章,从不谙世事到成熟稳重,我经历了一个又一个从量变到质变的成长过程。而她,一直在我身旁,看着我、守护我。一直默默地做那个爱我最多,却最容易被我忘记感谢的人。     

别让任何人偷走你的梦

有一个名叫卡洛斯的小孩,他的父亲是一名驯马师。由于职业习惯,驯马师长年奔波,从一个马厩到另一个马厩,从一条赛道到另一条赛道,从一个农庄到另一个农庄,再从一个牧场到另一个牧场,训练马匹。这样的结果是,卡洛斯的学习不断被打乱。当他上初三时,老师布置了一篇作文,说说长大后想当一个什么样的人,做什么样的事。那天晚上,卡洛斯写了一篇长达七页的作文,描绘了他的目标：有一天,我要拥有自己的牧场。在作文中,     

如何实现从在岗到离岗的平稳转变

一、从在岗到离岗是每一个职工都要经历的人生旅程从在岗到离岗,几乎是每一个职工都要经历的人生旅程,也是每一个职工人生的重大转折.从挑工作重担到无担一身轻,从比较规律的行为节奏到比较疏散的生活方式,从比较固定的工作环境到比较松散的活动天地,从相对较高的经济收入到比较低的经济收入,从一个熟悉的人际群体到相对不太熟悉的人际环境,从职位赋予的社会地位到无职的闲逸生活,等等,都是很大的变化.对于离退休的职工来说,从思想感情到生活方式都有一个适应的过程;各级组织,每个单位的领导和在岗的广大职工,也有一个热情帮助他们适应这个过程的问题.     

缅甸民族国家建设的多维向度——从族际关系治理角度考察

在民族国家时代的多民族国家,从族际关系治理的角度去考察民族国家建设是一个相当有效的途径。当代缅甸族际关系治理贯穿了整个民族国家建设的历史进程。缅甸族际关系治理对民族国家建设产生了重要的影响,缅甸民族国家的政治局面经历一个从离散到聚合的过程,国族建设经历了一个从国族涣散到国族认同增强的过程,国家认同建设经历一个从国家认同弱化到国家认同强化的过程,现代国家建设经历一个从停滞到开启的历史过程。     

无法成人：一个中国人的成长链

一个中国人的成长链,从出生到求学、从升学到毕业、从成家到立业的过程,发生了变异。求学越来越早、成家越来越晚、毕业越来越难找到工作,立业的焦虑笼罩每一个人。     

沉重的思考（一） 家有读书郎 愁坏爹和娘——对学生家长心态的剖析和感悟

教育从来都未像今天这样,受到全社会上上下下密切的关注。从幼儿园到小学,从上初中到中考。从高考到考研考博,让多少人彻夜难眠;从公办大学的扩招到民办院校风起云涌,从MBA炙手可热到在岗培训方兴未艾．让天下多少人牵肠挂肚。教育已成为当今社会永恒的话题。与每一所学校、每一个家庭．每一个人的成长息息相关。     

无法成人一个中国人的成长链

一个中国人的成长链,从出生到求学、从升学到毕业、从成家到立业的过程发生了变异：求学越来越早、成家越来越晚、毕业越来越难找到工作,立业的焦虑笼罩每一个人。     

有关“数量关系”教学的思考

对于小学数学来说,数量关系是基础。它不仅反映了一个数量与另一个数量之间的关系,也是当前引导学生从理论走向现实,解决生活中实际问题的工具之一。然而数量关系不是天生就有的,它需要一个过程,一个从量变到质变,从特殊到一般,从感性到抽象的逻辑思维发展过程。     

伟大壮阔的人民观

党的十六大报告贯穿了人民观重要思想,具有众多的特色:从一个代表到三个代表,从一个先锋队到三个先锋队,从两个文明到三个文明,从达到小康水平到全面建设小康社会。建设社会主义政治文明目标的提出,是中国共产党人民观的质的飞跃。把握人民观精髓,具有重大的现实意义和理论意义。     

反比例函数教学中的情境创设与学习迁移

数学有效教学的重要指标是看学生的数学学习能否从一个问题迁移到另一个问题,从一个情境迁移到另一个情境,或者从学校课堂迁移到社会生活中.数学学习过程和数学学习迁移存在着密切的关系,是直接影响人的能力形成的重要因素.学习迁移通常理解为,把在一个情境中学到的东西迁移到新情境中的能     

风是不睡觉的鸟

是风把整个夜晚连接起来.从一棵树到另一棵树,从一朵花到另一朵花,从一滴露水到另一滴露水,从一个梦到另一个梦.     

浅论中小学战略规划制定过程的逻辑顺序

中小学能否在即将到来的国家"十三五"发展中找准自身发展的价值、定位,需要重视新的战略规划制定。中小学战略规划的制定过程,应当遵循相应的逻辑顺序,即学校在战略规划制定过程中的思维序列。学校发展战略规划制定的逻辑顺序,是一个从学校理想到学校理念的分解过程;是一个从学校理念到发展使命的理解过程;是一个从学校使命到理性模式的选择过程;是一个从理性模式到目标体系的理顺过程;是一个从目标体系到行动策略的理清过程。中小学在战略规划制定中遵循以上逻辑顺序进行谋划,能使学校规划更加科学、有效。     

论高等教育全球化的指标体系

高等教育从国际化到全球化是一个过程,是一个渐进、量变的过程,更是一个量变引起质变的过程。高等教育由国际化演变为全球化的"度"可以从三个方面考察:一是高等教育从国际化到全球化的组织临界标准,即高等教育市场全球化指标;二是高等教育从国际化到全球化的留学生临界标准,即留学生市场全球化指标;三是高等教育认证从国际化到全球化的临界标准,即高等教育质量全球化指标。