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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
跨世纪人才培养与大学教育改革   总被引:10,自引:0,他引:10  
跨世纪人才培养与大学教育改革曲钦岳一21世纪正在大踏步向我们走来,带着新的希望与机遇,也提出了诸多挑战与难题。处在世纪之交的特殊历史时期,人们必须认真思考这样一个重大课题:我们将把一个怎样的中国、怎样的世界带到21世纪?这些年来,世界各国的学者、专家...  相似文献   

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9岁的发明家     
周星海出生在洛阳一个工人家庭,她从刚会说话起就比一般孩子话多。这个世界太神奇了,她的好奇心又非常强烈,于是,好像要一下子把这个世界看透摸清弄懂似的,她  相似文献   

3.
教育是我们所有事业发展的基础。我们今天正在培养的对象能否成为适应21世纪发展所需要的人才,是值得我们认真思考的一个问题。21世纪不同于20世纪,人类社会将在这个世纪发生一次深刻的变化。在20世纪,人们非常重视的是知识本身,但到了21世纪后,应更加关注...  相似文献   

4.
《中国教育改革和发展纲要》指出:“当今世界风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速,世界范围的经济竞争、综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争。从这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪国际竞争中处于战略主动地位”。当翻开人类历史篇章人们会清楚的看到,人类的历史99%以上的时间是漫长的原始社会,人类具有自己的文化史仅仅五、六千年,但人们真正把科学技术广泛应用到生产上,并引起社会生产、生活的变革仅仅只有三百年左右,而人们普遍认识到科学技术对人类社会进步起着推动作…  相似文献   

5.
试论医学生素质教育的时代意义   总被引:1,自引:0,他引:1  
在人类即将迈入21世纪的今天,人们愈来愈认识到,世界范围内激烈的经济竞争和综合国力的竞争,实质上是高科技和高素质人才的竞争。从这个意义上说,谁掌握了面向21世纪的教育,谁就能在21世纪的国际竞争中处于战略主动地位。《中共中央关于教育体制改革的决定》也...  相似文献   

6.
当人们正要迈向21世纪的时候,一个全新概念在全世界回响,这就是“知识经济”(KnowledgeEconomy)。不但如此,人们已经越来越强烈地感受到知识经济已伴随着新世纪的脚步正向我们快速走来,知识经济的出现和迅速扩张,正在引发和牵动整个世界发展,竞...  相似文献   

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21世纪正在大踏步向我们走来,带着新的希望与机遇,也提出了诸多挑战与难题。21世纪各国间在政治、经济、文化方面的竞争将会加剧,这种竞争的核心是人才的竞争,人才竞争的核心,是人才培养质量的竞争。要把“培养高素质的跨世纪人才”这个高等教育的中心任务落到实...  相似文献   

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当人们满怀希望迎接21世纪到来之际,巴尔干地区的硝烟和战火打破了人们的梦想。北约轰炸南联盟和袭击我驻南使馆决不是偶然事件,如果把它放到目前世界格局和美国全球战略的背景下来考察,美国当权者的图谋和事件的性质就会昭然若揭。一、美国建立“单极世界”的目标和...  相似文献   

9.
可持续发展与高校师资队伍建设   总被引:2,自引:0,他引:2  
可持续发展与高校师资队伍建设吴红英在21世纪即将来临之际,世界各国都将可持续发展作为迈向新世纪的行动纲领,早在1987年联合国世界环境与发展委员会向联合国提出《我们共同的未来》报告书,把“可持续发展”的概念定义为“既满足当代人的需求,又不损害后代人满...  相似文献   

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人才,是个时代性很强的概念。当我们说起“21世纪人才”的时候,决不能把其仅仅视为年龄层次上的涵义,更重要的应该是人才素质方面比现有人才有更高、更新的要求。那么,21世纪的人才应该是怎样的?应该具有哪些素质?这是今天的各类高等院校里即将成为新世纪人才的大学生和正在培养人才的教师们必须面对并且要有清醒认识的问题。由于客观世界总是在不断变化,贯穿整个21世纪的人才特征也就不可能一成不变。然而,这并不妨碍我们根据当今存在的形势和趋势做出某些最基本的判断。笔者认为,21世纪的人才,应具备如下几个方面的基本…  相似文献   

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21世纪已经“满月”了。世民各地的人们似乎尚未走出千禧之年的喜悦和欢乐。尤其是中国人,马上就要过21世纪第一个龙年春节了。“龙抬头”,预示着21世纪中国人将有无数个阳光灿烂的好日子。然而,就在好日子即将到来的时候,在我们身边却发生了一些个在一些人看来微不足道的事情。把这些事情集合起来加上本主持人信口开河的旁白,没准儿,会让你在灯红酒绿、欢歌曼舞的春节里也有一种别样的思索。  相似文献   

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面向21世纪高等教育管理理论与实践学术研讨会综述   总被引:4,自引:0,他引:4  
面向21世纪高等教育管理理论与实践学术研讨会综述赵宏强把一个什么样的高等教育带入21世纪,现在已经成了备受世界各国深切关注的热点问题。探讨面向21世纪高等教育管理的重大理论与实践问题,无疑是我们探究中国高等教育未来走向的重要内容之一。鉴于此,中国高等...  相似文献   

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21世纪大视野本栏编辑宁杲章明20世纪的尾声愈叩愈响,21世纪的曙光隐约可见,在这个伟大的变革时期,科学技术的迅猛发展将把整个世界,推向一个超越工业革命的新时期———信息革命时期或科技革命时期。就像在工业革命进程中造就和发展了产业工人阶级一样,这场新...  相似文献   

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对未来教育若干问题的思考──“面向21世纪中小学教育国际研讨会”总结发言(摘要)邵宗杰我们这次国际研讨会是围绕着以吕型伟先生为负责人的《面向21世纪中小学教育模式的研究与实验》课题进行的。如果说各国的政治家们都在关注着把一个什么样的世界带到21世纪去...  相似文献   

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走向21世纪的50项技术的重大突破──1993年技术预测(上)村夫译在不久的将来,我们利用高技术究竟会过上什么样的生活呢?智能机器人也许会来到身边为我们服务。超音速客机如果问世,以时间计算的距离将大大缩短,人们的接触机会将日益增加。迷人的21世纪已为...  相似文献   

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中德美高等工程教育的若干比较与思考   总被引:3,自引:0,他引:3  
中德美高等工程教育的若干比较与思考余寿文王晓阳最近一段时间以来,人们对面向21世纪我的国高等工程教育进行了很多的讨论。21世纪这个表征时间概念的词汇本身,未必有什么特别的魔力,大家真正关心的是我国高等工程教育的未来面貌。在当今世界经济竞争日趋激烈的...  相似文献   

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大学生创新能力培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
21世纪正向我们走来,如何把大学生培养成适应未来社会的高素质人才,这是世界各国教育界正在积极探索的重要课题。江泽民同志指出:“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界民族之林”。可见,创新能力应该是高素质人才的重要标志,也是我们面向21世纪提高大学生培养质量的一个十分重要的方面。 一、创新能力的概念及其构成因素 创新能力是指怀疑、批判和调查能力,是运用知识和理论,不断提供新思想、新观点、新技术和新发明的能力。 影响创新能力的因素很多,主要有以下…  相似文献   

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21世纪正向我们走来。在这世纪之交,世界正在发生着“知识经济革命”,这场革命的关键和核心是实现人的转型,即由单纯的体力劳动者,改造成为知识型的生产者、消费者和管理者。新的世纪要求人们具有更高更新的科学文化素质。教育正面临着严峻的挑战。为迎接21世纪的...  相似文献   

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面向21世纪的辽宁教育发展战略研究辽宁省教委主任李喜平关键词:21世纪辽宁教育发展战略背景选择当人类社会即将迈入21世纪的时刻,世界各国都在不约而同地思索着一个问题,即:“我们将如何迎接新世纪的挑战?”由于各国背景和基础的差异,其战略选择会各有侧重,...  相似文献   

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1世纪是人类历史上具有重大转折的世纪 ,在20世纪末叶已经呈现出的知识经济①与信息社会、人才社会 ② 、学习社会的端倪 ,就是21世纪经济社会发展的概貌。这使得继续教育和“终身学习”成为人们生活的重要内容 ,成为人们在社会中生存的不可或缺的重要手段。了解21世纪社会职业发展的趋向 ,是我们正确把握学习方向、塑造成功未来的必要前提。一、21世纪的职业需求21世纪处于知识经济在世界领域全面推进和经济全球化、一体化的格局。③在这种形势下 ,各国的经济、社会面貌都会有迅速的发展 :不仅发达国家将全面完成新经济的改造 ,…  相似文献   

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