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正有机化学教学是在实验的基础上展开的,教学内容的复杂多变决定了有机化学教学的复杂性、困难性.问题教学方法在有机化学教学中的应用,提高了学生对化学学习的兴趣,使学生在实践过程中能够体会到有机化学教学的趣味性,在轻松的学习参与中掌握相关知识能力,有效地提高了学生化学学习的效率和质量.一、问题教学模式应用实例例一教学课题:《有机合成材料》,教学内容:1.认识、区分有机物和无机物;2.了解有机物在日常生活中的应用;3.认 相似文献
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本文根据有机化学实验的教学内容和教学特点,探讨了提高学生有机化学实验教学效果的一些方法。教学实践表明:通过激发学生对有机化学实验的兴趣,加强学生的动手能力训练,培养学生综合分析问题和解决问题的能力,对提高教学效果和学生的实验技能是行之有效的。 相似文献
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针对单独招生的学生,在有机化学课程的教学内容方面,将有机化学知识点与学生所学专业相结合;在教学方法上,采用启发式教学与互动式教学,利用课堂讨论和论文展讲等方式激发学生的学习兴趣;在课程考核上,改革课程考核方式.通过多方努力,提高了课堂教学的效果和质量,激发了学生的学习兴趣. 相似文献
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朱晓萍 《宁德师专学报(自然科学版)》1998,(2)
在教学过程中教师和学生是教学活动的主要参加者,学生是主体,教师是主导.基于这一观点,笔者对中学化学教师如何上好有机化学课进行了尝试,着重从教学内容、教学基本规律、教学原则及教学工作基本环节进行了摸索和探讨,并结合有机化学的教学特点阐述上好有机化学课应当重视和解决的几个问题,从而达到较大面积提高教学质量的目的. 相似文献
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王建华 《中国教育技术装备》2011,(12)
1 改革教学内容,激发学习动力
在教学内容上十分注重突出教学的重点和难点,同时结合课程、专业的发展以及自己的科研工作和取得的成果,增加一些有助于学生提高学习兴趣、提高综合素质、提升考研和就业竞争力的内容,以进一步激发学生学习有机化学、学好有机化学实验的内在动力. 相似文献
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《淮北师范大学学报》2010,(2)
在有机化学课程教学中实施双语教学,要根据化学专业学生的实际情况以及有机化学课程的特点,选择合适的教学内容和教学方法.从教材、教学内容和教学方法的选择上谈一些对有机化学双语教学的认识和体会. 相似文献
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刘文明 《中国科教创新导刊》2012,(28):74-74
结合大学有机化学教学内容特点和教学实践,本文从把握整体与明确细节、完善教学内容、更新教学方法、拓宽实验教学共四个方面对如何提高大学生有机化学学习兴趣进行了探讨. 相似文献
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彭志远 《中国科教创新导刊》2012,(26):85-85
植物资源的开发与利用,能带动地方经济和社会发展.有机化学的教学与地方植物资源结合,使学生更好地理解教学内容,增强学习兴趣,提高教学效果. 相似文献
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有机化学实验是化学教学的重要环节。以加强基本实验技能,培养学生严肃的科学态度,提高学生的观察、分析和解决问题的能力和独立科研的创新意识等为目的,对本科有机化学实验的教学内容、教学方法和手段等进行了有益的探索和改革,教学效果很好。 相似文献
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高职药学专业有机化学教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
赖寒 《贵州教育学院学报》2009,20(9):20-23
随着高职药学专业的不断发展和课程改革的深入,从对有机化学的教学内容的甄选、合理安排教学内容次序、引入案例教学法和PBL教学方法等方面对有机化学原有的教学进行改革,激发学生学习的积极性和主动性,提高课堂科学效率,突出教学的针对性和实用性,从而培养出合格的、高素质的高等技术应用型人才。 相似文献
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《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(13)
在教学内容、教学策略,理论与实验相结合和考核方式的改革等方面,对生物专业有机化学的教学进行了有效的探索与实践,为以培养学生能力和素质为核心的有机化学教学模式提供借鉴. 相似文献
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地方师范院校有机化学双语教学的实践与思考 总被引:1,自引:1,他引:0
从师资与学生、教材与教学内容、教学方法与手段、教学效果等方面总结了我们几年来开展有机化学双语教学的经验,分析了双语教学中尚存在的一些问题. 相似文献
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现代工科有机化学教学实践与探索 总被引:1,自引:0,他引:1
结合作者多年的教学实践,探讨了在有机化学教学中如何转变教育观念,改革教学内容及教学方法等问题,探讨了面向新世纪,适应新时代要求运用双语教学、多媒体教学技术提高学生学习兴趣,目的在于全面提高学生能力,培养和造就更多高素质的创造性人才。 相似文献