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楚杰 《聪明泉(少儿版)》2010,(2)
<正>大千世界,无奇不有。自然异景,层出不穷。这不,下雨本是平常事,但下的如果是"动物雨"就令人迷惑了!根据史料记载,1881年,英国伍斯特城下过一场螃蟹雨和蜗牛雨。19世纪初,丹麦下了一场虾雨,这场雨足足持续了20分钟,让当地居民目瞪口呆,大为惊骇。1933年,苏联的远东城市科瓦利托下了一场罕见的海蜇雨。 相似文献
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一年四季都有雨,要把不同季节的雨景写好,小语第五册《雨》是一篇极好的习作例文。本文作者按雨前、雨中、雨后的顺序,形象逼真地描写了一场夏季暴雨的过程,反映了作者在雨中的所见、所闻和所想。写雨前,作者抓了下雨的三个特点:“天色暗”;“刮狂风”;“闷热”。这就 相似文献
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师 :大家看看窗外 ,地上湿漉漉的 ,昨天晚上一定是———生(抢答) :昨天晚上下雨了。师 :那你们喜欢下雨吗?生 :我喜欢下雨。下雨之后空气特别清新!生 :我喜欢下雨。下雨之后一切都被冲洗得很干净。生 :我不喜欢下雨。今天早上我在操场上踢球 ,结果一不小心滑倒了 ,我的衣服上都沾上了泥巴。生 :一下雨 ,我就觉得一切都变得灰灰的。师 :看来大家对雨有着不同的看法 ,今天我们一起去欣赏一场奇妙的雨———山雨。也许 ,你对雨会多一份新的感受。[点评 :生活中每一个学生都看见过雨 ,从他们身边熟悉的事物来导入新课的学习 ,从他们自身对雨的… 相似文献
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自从有城市开始.人就分为城里人与乡下人。雨就分成城里雨与乡下雨。观察某个人是不是乡下人。不必刻意调查什么,看其外表就足够。城里人多半白白净净、嫩皮细肉;乡下人往往黑黑黄黄、皮肤粗糙。考察一种雨是不是乡下雨。则更简单,只要留心一下它落在城市的高楼还是乡下的旷野就行。乡下雨跟城里雨的一切差异都因这个而生发。 相似文献
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方于月 《中学生(作文版)》2013,(12):6-7
自从有城市开始,人就分为城里人与乡下人,雨就分成城里雨与乡下雨。观察某个人是不是乡下人,不必刻意调查什么,看其外表就足够。城里人多半白白净净、细皮嫩肉,乡下人往往黑黑黄黄、皮肤粗糙。考察一种雨是不是乡下雨,则更简单,只要留心一下它落在城市的高楼还是乡下的旷野就行,乡下雨跟城里雨的一切差异都因这个而生发。 相似文献
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《雨》(六年制第五册20课)是一篇习作例文,描写了下雨的全过程。课文从下雨前讲起,详细地写了下雨的经过和雨后的情景,着重写了在雨中作者听到的、看到的和想到的。运用读写结合的方法教学这篇课文,可按如下程序进行。一、拟作 1.教前让学生观察一次下雨的全过程,然后把自己观察到的情景按一定顺序写下来。 2.教学时让学生先汇报作文中的困难和问题。二、学文 (一)理解课题 相似文献
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“下雨了!下雨了!”不知是谁第一个发现了外面在下雨,正在活动室里分区活动的孩子,有的开始在小椅子上不安分地扭来扭去:还有的不耐烦地站了起来.开始在室内跑来跑去;几个乖巧的孩子则凑在一起,将鼻子贴在玻璃窗上看外面地上的水泡。看着孩子们向往的神情,一个念头在我脑中闪过:为什么不抛开原有的计划.带孩子到雨中去看一看呢? 相似文献
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我走后的成都天空还在下雨吗久别的你为什么不说话陌生的城市没有巴山的夜雨亲爱的你请告诉我故园的春和夏我走后的成都天空还在下雨吗等待的你为什么不回答离别的日子相思涨满了秋池疲惫的我走不出你当初回头的刹.我走后的成都天空还在下雨吗雨中的你是否将我牵挂我走后的成都天空还在下雨吗雨中的你永远是我收藏的那幅画我走后的成都天空还在下雨吗@陈道斌!四川广汉市松林尹小兰转!618300~~ 相似文献
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在小学自然第六册第五课中,讲到光速比声速快,能举出不少例证。 夏天下雨时,先看到闪电后听到雷声。从看到闪电开始计时,至听到雷声为止。由于光 相似文献