物理问答题的六种解法

初中物理问答题是物理习题中很重要的类型。人教版初中物理中,问答题在习题中占有较大比例,问答题体现了初中物理教学以定性为主,着重培养学生初步的观察能力、初步分析概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力的教学目的。通过问答题习题教学可以发现学生在掌握知识中的错误和缺陷。通过回答题的训练可加深学生对物理现象的认识和对物理知识的理解,培养学生的观察能力和初步的分析概括能力,又可训练学生运用物理语言合乎逻辑地阐明物理问题的本质,并提高语言文字表达能力。因此,掌握解答问答题的方法,在物理学习中具有非常重要的…     

怎样进行问答题的教学

在初中物理课本中,问答题约占习题总数的三分之二。可见问答题在初中物理教学中占有重要的地位。问答题为什么这样重要?这是因为.通过答题,对于帮助学生理解基础知识,提高逻辑思维能力、文字表达能力以及理论联系实际的能力,都有重要的作用。我们不能以为招生考试中很少有问答题而轻视它,更不能因为问答题难答难批而望难生畏。怎样进行问答题的教学?一、教会学生使用物理用语答题,学生不善于用     

小议初中物理问答题教学

在初中物理课中,学生对问答题就如同在语文课中对作文一样最感头痛,他们往往不能用较准确的物理语言回答,口水话多,没有物理味,同时教师也觉得批改问答题较为麻烦.长期以来,学生怕做、教师怕改,这种学生怕、教师避的现象对目前素质教育的实施显然是不利的.问答题作为一种对学生进行说理训练的题型,能较好地提高学生的思维能力.只有学生对所学的物理现象、概念和规律有深刻的理解并能灵活运用,且掌握一定的表述方法,才能解答好问答题.因此,问答题的教学不能避而远之,而应重视.下面.笔者就初中物理问答题的教学,谈谈自身的体会.     

初中物理说理问答题教学刍议

现行初中物理教材,共编习题约370道,计算题仅约140道,占37％,说理问答题则有230多道,约占63％。如何通过说理问答题的练习,培养学生正确地运用物理术语进行口头表达和文字表述的能力,培养学生的逻辑思维能力,在初中物理教学中,是一个值得探讨的课题。现简单地谈一谈本人的认识,以供参考。一、物理说理问答题的类型初中物理说理问答题,可分为以下三个基本类型: 1.概念性说理问答题利用所学的概念,解释有关现象,从而达到巩固概念,培养能力的目的,是这类题的主要功能,这类说理问答题,一般比较简单、明了,但在学生方面。往往是心里有数,却难以确切地表达出来。例1、由同种材料做成的两个物体,它们的质量和     

初中生错解物理实验题的原因及纠正方法

初中各种类型的物理实验题中均有易错易混的问题,尤其是以问答题和选择题为甚.笔者根据教学实践,发现初中学生错解物理实验题的原因主要有以下6个方面:     

浅析初中历史问答题的答题要点

初中历史问答题可对学生历史知识掌握情况进行有效考查。笔者通过对近几年初中学生历史问答题答题情况的分析,发现一些学生由于没有明确答题要点,导致出现“答非所问”的情况。为此,笔者结合自己的教学经验,针对初中历史问答题的答题要点提出建议.     

解物理问答题五要

初中学生解物理问答题时,普遍存在的问题是不知如何下手,解答不得要领,甚至毫无道理地乱猜.本文就物理问答题的解法谈几点体会。     

谈学生说理过程中的思维障碍

在初中物理课本的练习题、复习题中，问答题占的百分比很大，而如何准确、有效地解释这些问答题，则常是学生最感头痛的事．这就需要我们教师在教学中设法突破学生的思维障碍，提高学生的说理能力，更好地让学生理解、掌握物理知识及其科学方法．１对知识内容的理解是影响学生说理能力的第一要素 学生对相关知识理解得不透彻，对提出的问题就说不清，讲不明，回答问题时，就会啰啰嗦嗦，废话连篇，抓不住问题的实质．这是初中学生在解答说理题时司空见惯的现象．例如，学习了比热容的概念后，课文有一段话，要求学生能解释“为什么在太阳光…     

物理问答题的基本解法

初中物理教材的特点之一是定性的知识多，在课本安排的练习题中，问答题占有很大的比例．这样做能有效地培养学生的说理、分析能力和书面文字叙述、总结能力．这类习题大多是针对生活实际中某个物理现象、物理概念和有关物理定律，以“为什么，是什么”，“试说明，请解释”等方式提出问题，要求学生用学过的物理知识来回答．对初中学生来说，解问答题，尤为困难，     

物理问答题题型分析与解法指导

问答题是根据提出的问题,运用物理概念、规律,采用文字说明、解释、论述物理现象和实际问题的题目．它可以考查学生对物理知识的理解、掌握和运用能力,提高学生的逻辑思维能力和文字表达能力．所以,问答题在初中物理练习中占有重要的地位,所占的比例也较大．它也是各类考试中常见的一种题型．     

谈谈用综合法解答初中物理说理题

初中物理习题中,问答题占很大的比例,这对于提高学生的说理能力和逻辑思维能力,牢固掌握基础知识具有重要意义。正确引导学生运用基础知识,简单明了地回答说理题,是初中物理习题课的重要任务之一。本人在习题教学中曾借助于综合法,引导学生解答说理题,下面讲一点体会。     

教会学生用公式说话

初中物理课本练习题中,问答题占的比例很大,问答题能够加深学生对物理知识的理解,培养学生的分析能力和表达能力.但一些学生在答问答题时.不是啰嗦,答不到点子上,就是答得过于简单,道理叙述不清.因此教师应培养、教会学生用公式说话.举两例说明之:例1.两个金属球的质量相等,体积不相等.哪个球的密度大?(初中物     

解答初中物理问答题的训练

初中物理教学内容的特点之一是定性知识多，定量知识少。根据这一特点，课本中安排的问答题占有很大的比例，在教学中可以利用好这一点多提问学生以巩固知识。     

物理问答题及其解法导引

问答题是根据提出的问题，运用物理概念、规律，采用文字说明、解释、论述物理现象和实际问题的题目．它可以考查学生对物理知识的理解、掌握和运用，提高逻辑思维能力和文字表达能力．所以．问答题在初中物理练习中占重要的地位，所占的比例也较大．它也是各类考试中常见的一种题型．     

巧妙设计初中音乐课乐理问答题

在初中音乐课乐理教学中，为了引起学生对音乐基础知识的重视和兴趣，达到复习巩固的教学目的，我常常自己设计一些问答题让学生在课堂上回答，既提高了学生的学习兴趣，又合理补充了课本内容，在教学中取得了较好的效果。     

从初中物理问答题谈起

问答题在现行初中物理教材中占了很大的比例,主要是要求学生运用物理概念和原理对自然界、日常生活中的一些现象进行分析和解释。这与《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》在“过程与方法”中提出的“应用已知的科学规律解释某些具体问题”的要求是一致的。问答题与选择题、填空题、计算题相比,     

解物理问答题的几种常见方法

<正>解问答题,对培养学生的逻辑思维能力、准确的语言表达能力及明确地表达中心思想的能力等都有着重要的意义.同时对教师查询学生知识掌握的优势和不足,起着良好的反馈作用.而目前多数初中学生不能很好地解问答题,思维混乱、表达不明确、文句不通,这类现象甚为普遍.因此,努力培养学生解问答题的能力是十分必要的.笔者根据近几年的经验,介绍5种常见的有关方法如下.     

物理问答题及其解法

一、题型分析 问答题是根据提出的问题，运用物理概念、规律，采用字说明、解释、论述物理现象和实际问题的题目．它可以考查学生对物理知识的理解、掌握和运用，提高逻辑思维能力和字表达能力．所以，问答题在初中物理练习中占重要的地位，所占的比例也较大．它也是各类考试中常见的一种题型．[第一段]     

问答题教学浅谈

新编初中物理教材在习题的安排上问答题占了60％以上,改变了过去教材中计算题过多的偏向。这对于中学物理教学无疑是一个有益的促进。然而由于很长时间以来,师生重视计算题,忽视问答题。因此,当前不     

解答初中物理问答题中的十种误区

问答题在初中物理书中占有较大的比例。正确解答物理问答题不仅能够加深对物理知识的理解和掌握，而且是发展智力，培养解决实际问题能力的重要途径。