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2000年7月,经新加坡教师协会邀请,我们赴新加坡进行了为期半月的幼儿教育交流活动。通过在新加坡幼儿园里进行教学实践、为华语幼儿教师培训班进行教育讲座、参观访问新加坡部分幼儿园等活动,收获很大,感触也是很深刻的。观察新加坡幼儿教育并与我国幼儿教育相比较,我们感到非常值得我们学习和借鉴之处有以下几方面:一是适应社会生产方式和家长入托需求,办园种类、形式多样化。新加坡幼儿园大都规模较小,便于管理,很少有十几个班的幼儿园。办园种类大多数是私人办园,其次有教会、职工联合会、社区、外国人办园等。办园形式也… 相似文献
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2010年10月25日至11月15日,我院20名优秀中青年教师组团赴新加坡南洋理工学院(NYP)学习,接受其办学理念、专业课程开发、教育管理等方面的培训。学习培训期间,学员们先后听取了8位NYP教师的19个专题讲座和会计、接待专业教师的公开课,并且与有关教师进行了交流,参观考察了NYP的工商管理系、工程系、 相似文献
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陈修焕 《青岛职业技术学院学报》2010,23(6)
新加坡的理工学院相当于我国的高等职业技术学院,其在技能型人才培养方面的特色已经引起世界范围的关注.相比之下,我国高职院校的人才培养还存在不少问题.借鉴新加坡的经验,有助于推动人才培养模式的改革.海南软件职业技术学院应当在这方面主动探索,积极实践,进一步提高人才培养的质量. 相似文献
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7月25日-31日,回民小学“学习之旅”师生一行46人前往享有“世界花园之国”美誉的新加坡进行教育交流和考察。在考察中我们了解到新加坡有人口413万,华人占人口总数的77%,马来人占14%,印度人占7.6%,其他民族是1.4%。亲眼看到多民族生活在一起,大家的信仰不同,习惯不同,语言不是,但是非常融合。我们在那里进行了为期七天的教育交流考察活动,亲身体验、亲身感受异国民族风情、旖旎风光,感触颇多。 相似文献