蜘蛛捕食记

周末，老师让我们写一篇关于动物的作文，我正思考写什么，一抬头突然发现在我的斜上方有一只蜘蛛正在织网。     

蜘蛛捕食

一天,我在写作业的时候,偶然发现一只蜘蛛在此安家落户,我便一直盯着它。那只蜘蛛好像知道我在看着它,一动不动地站在墙角里……一阵风过后,一只拇指大的蜜蜂映入我的视线。蜜蜂好像很得意,东摇西晃地,还发出了嗡嗡的声音,真是令我毛骨悚然。它好像并不把眼前的一切放在眼里,就在这时它意外地进入了蜘蛛的家。     

蜘蛛捕食的“三十六计”

蜘蛛(zhizhu)是我们常见的动物。全世界约有35000种蜘蛛,它们个体差别大,生活习性不同,多以昆虫和小动物为食。蜘蛛的猎食方法奇特,简直能称为动物中的"三十六计"!专使"流星锤(chui)"有一种外形似核桃的蜘蛛,别看它其貌不扬,既不善结网捕虫,行动也不敏捷(jie),但它会使一手"流星锤"。它把分泌     

探究农田蜘蛛的捕食方式和生态效益

农田蜘蛛一般以农业害虫为食，而且食量大，食性杂，繁殖快。利用农田蜘蛛治理农业害虫，可以避免化学药剂对环境造成污染，同时，农田里蜘蛛的大量涌现．又是农业丰收的征兆。为谋求人与自然协调共存，和谐发展，走以虫治虫的自然生态之路，我校学生科技小组着重考察了农田蜘蛛的捕食方式，探究了由此带来的生态效益。     

蜘蛛落网记

昆虫王国将要召开一次重要的军事会议.为了防止外人混入,国王派卫兵金龟子在门口检查所有来参加会议的昆虫.     

穿山甲捕食记

一群白蚁来到了一片森林,挖了洞穴打算在此安家落户。就在它们休息的时候,忽然一阵香味飘进洞来。几只白蚁忍不住爬出洞去想要看个究竟。     

封面、封底照片: 蜘蛛的捕食

蛛形纲动物的种类和数量很多,它们的主要特征是头胸部有６对附肢,第一对为螫肢,末端有螯爪,是分泌蛛毒的部位,其分泌的蛛毒具有麻痹猎物的作用;第二对为脚须,或称为触肢;其余四对为步足。具有这种特征的动物不仅仅是人们熟悉的蜘蛛,还有好多动物也具有这样的特征,如与人类有密切关系的蝎、蜱、螨等。蜘蛛是肉食性动物,它们有两种捕食方式：结网捕食和游猎捕食。１结网捕食 自然界中比较常见的圆蛛（见封底图１）,它们喜欢在屋檐下或室内的角落结成圆网,圆网的外围密布蛛丝,丝上有粘滴,一旦昆虫碰到网上就被粘住,圆蛛迅速用…     

小蜘蛛出逃记

<正>小蜘蛛睡了一觉,醒来后就发现自己好像看不见了。它睁大眼睛,没有看到睡前照在它身上的阳光。它把眼睛闭上再睁开,看到的还是一片漆黑。小蜘蛛吓坏了,它摸摸眼睛,也没有感觉到疼痛或者其他特别之处。它努力朝四周摸索着,这才发现,自己是在一个扎紧的黑色袋子里。为什么？人家只不过睡了个午觉呀！小蜘蛛拳打脚踢,想要逃离袋子。小蜘蛛的家在一棵大树上,大树在一个村子里,没事它就爬下树在村里闲逛,结交各式各样的朋友。     

小蜘蛛上网记

夏天的晚上,蟋蟀在草丛里拉着琴。优美的琴声传了出来,小昆虫们听到了,都向这里赶来。昆虫们绕着蟋蟀围了一圈,静静地听他拉琴。这时候,有一只小蜘蛛也悄悄地来了。他驼着背,八条腿又细又长,一步一步,悄悄地爬上了蟋蟀背后那棵特别高的草上。蜘蛛爬到草叶上,往下看:蟋蟀就在下面,离得很近。昆虫们都在听着蟋蟀弹琴,谁也没有注意到蜘蛛。     

蜘蛛“复仇”记

<正>我这个人,特别害怕小虫子:蜘蛛、蚯蚓、蜈蚣……一看到它们,我准被吓得魂飞魄散。星期一晚上,我正在调闹钟,突然看见墙上有一只小得只有0.5厘米长的蜘蛛。它虽然只有一点点大,对我没有任何"杀伤力",但我还是     

蜘蛛是怎样捕食的?(初一、初二、初三)

蚊子等小虫子粘在蜘蛛网上挣扎引起蛛网振动,蜘蛛会出来快速准确地捕捉它.但风吹动蛛网,蜘蛛却不会出来捕食,这是为什么呢?原来,蜘蛛判断有无猎物的主要依据是频率.虫子挣扎时的动作频率和风吹动的频率不一样.虫子发出的振动频率是几十到几万赫兹,而风引起的振动频率只有零点几赫兹.根据这一差别,蜘蛛就知道什么时候应该出来捕捉猎物.如果我们把一只死苍蝇放在蛛网上,蜘蛛也会“视而不见”,因为死苍蝇不能发出几十到几万赫兹的振动频率.由此便也不难理解为什么在蛛网上会有死虫子长期存在于蜘蛛旁边了.     

蜘蛛

蜘蛛是人们生活中常见的一种小动物。有的比人的手掌还大,有的却小到用放大镜才能看清楚。它们种类繁多,分布广泛,全世界已经知道的蜘蛛共有20000多种。在森林、田间、草原、水边、石下、室内,甚至地下和水面都能见到它们的身影。蜘蛛有8只眼,4对足,所以它不属于昆虫。蜘蛛是吃荤的,它们是农作物害虫的天敌。它们     

蜘蛛

那是一个夏日的午后,天空突然下了一阵不算小的雨,夹带着风,一下了就把我窗前的那些盆花,淋得面目全非。泥水从花盆里向外溢,使铺着花砖的走廊,溅上了许多,也使原来十分清洁的小园子,立刻呈现出一幅肮脏不堪的样子。我提了一桶水,正想冲洗一下走廊。突然,在靠墙的地方,我发现了一只蜘蛛,它挺着     

蜘蛛

五一国际劳动节的晚上,我到外公家玩,忽然,我看见厨房的墙角上有一只蜘蛛。 我和弟弟仔细观察,发现它有六条腿,舅舅在一边幽默地说：“今天是五一,五加一,所以是六条腿……”我再数,不对,是七条腿,妈妈说：“它受伤了,你看,那是它第八条腿的残肢。”后来有一只蚊子从它面前飞过,它猛地一咬,蚊子就酗了,看来,受伤完全没有影响它的...     

蜘蛛

《高中语文课程标准》把语文课程性质界定为：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”这是语文课程性质认识的历史总结和升华。应该肯定，这个性质界定，是在长期实践探索中，语文课程自我认识的一次飞跃。在目前认识水平上，它符合语文课程实际，符合语文教育要求，对于语文教学、人才培养、课程发展会产生积极的推动作用。但是，我们发现，语文课程标准理念的先锋性与语文教学实践之间存在着差距，     

蜘蛛

不知什么时候起,我家屋檐下来了一位不速之客——一只足有山楂大的蜘蛛。它织了一张很大的网,和我成了邻居。这样我就有机会深入了解蜘蛛的一些习性了。     

蜘蛛

正我头一回跟蜘蛛打交道,可一点也不觉得是什么愉快的事。在我生活拮据的童年时代,我独自一人在父亲开的那家小印刷所里干活,当时印刷所濒于倒闭。临时车间设在一个"地窖"之类的房子里,光线还可以。在我们居住的     

蜘蛛

我生起炉子。当火焰笼罩了木柴时,在一根劈柴发暗的断面上看到了一只蜘蛛。它兴高采烈,不过也许是因为觉得热而感到不安,它顺着断面跑到了尽头处,而迎接它的却是一片火海。如果我看到动物处在悲惨境地,总要设想自己处在它的地位上。每当我设身处地时,不会忘了把它那个相对的范围换成大小和我相称的地方。劈柴上的那点面积换成我所在的地方,就好比是一间房子,对我