提高中学生投篮命中率刍议

投篮是篮球运动得分的唯一手段.中学生篮球运动员由于受身体素质和技术水平的限制,投篮命中率不高,因此,需要重视投篮的专项身体素质训练,重视投篮练习中动作技术训练,具体训练方法为;使投篮技术动作定型的训练方法,提高投篮命中率的训练方法,以此提高中学生的篮球运动水平.     

论投篮技术的训练

本文从投篮技术训练的整体性、系统性、针对性出发,论述了投篮技术的训练方法。     

篮球投篮动作分析与训练

投篮是篮球运动一项最为基本的技术,投篮命中率的高低往往决定着比赛的胜负。作者通过文献资料法、访谈法、观摩法对篮球投篮的基本动作进行研究,提出原地单手肩上投篮、行进间单手肩上投篮、跳起投篮等动作训练方法,旨在为培养和提高运动员投篮技术动作提供参考。     

提高投篮命中率的训练方法

提高投篮命中率的关键是要求运动员掌握投篮技术,树立自信心,正确把握投篮时机。本文针对上述问题讨论了具体的训练方法,以达到提高运动员投篮命中率的目标。     

提高单手肩上投篮教学效率的途径

本文从普通高校篮球教学的实际研究单手肩上投篮技术的教学训练方法,目的是更好地提高普通高校学生的运动技能和身体素质,丰富普通高校篮球教育教学的理论内容,为制定篮球教育教学手段提供理论支持。     

提高篮球投篮命中率研究综述

投篮命中率的高低直接关系到篮球比赛的胜负。本文从心理、身体、技术、环境、合理运用规则方面进行综述,归类提高投篮命中率的教学训练方法,对提高投篮教学训练的可控程度具有重要的现实意义。     

篮球运动中急停后仰跳投技术分析及训练方法

篮球中的急停后仰投篮是在基于急停跳投的技术动作的基础上发展起来的一种有效得分的投篮方式。通过查阅相关文献资料发现,现有文献为单纯的研究急停跳投或者直立后仰跳投,并没有把急停跳投与后仰投篮很好的有机结合起来。通过运动生物力学相关理论对急停后仰跳投技术进行分析,得出急停后仰跳投技术简单实用的训练方法。     

试论如何提高跳投命中率

投篮是篮球运动中级为重要的进攻技术,是比赛得分的唯一手段,一切进攻技术和战术运用的目的,都是为了增加投篮次数,提高投篮命中率,达到最高得分并取得比赛的胜利。随着现代篮球技术和战术的发展,当前投篮技术是向着以跳投为主体的多种方式,多种变化的方向发展,为了适应现代高速度,快节奏和强对抗比赛的需要,不仅男运动员普遍采用以跳投为主体的多种投篮方法,而且女队员也越来越多地采用了以跳投为主的投篮方法。其特点是投篮点多面广,内外结合,充分发挥每个队员投篮的作用,无论是前锋、中锋、中锋和后卫队员都掌握了准确的中、远距离跳投技术。而内线、中锋和高大前锋都掌握了准确的多种跳投和左、右手勾手投篮方法。在短兵相接和凶猛对抗中,外线投篮和内线投篮紧密结合,灵活运用,其效果显著,使防守队员防不胜防,跳投具有突然性强,出手点高和不易防守的优点,可以与传接球、运球突破和其他技术动作结合运用,在原地和行进间急停完成跳起投篮。     

单手肩上投篮技术规范化训练探讨

通过收集文献资料,通过观察一些学生日常篮球训练中单手肩上投篮技术的运用,找出了该投篮技术易出现的问题,包括投篮时肘关节外展、推铅球式投篮、球出手后弧线低、球的旋转方向不对、掌心触球、上下肢用力不协调等.对单手肩上投篮技术的教学和训练方法进行了改进,实验结果表明其效果较为明显.     

试论影响单手肩上投篮命中率的主要因素

章从四个方面分析了影响单手肩上投篮命中率的主要因素，提出了提高投篮命中率的六种训练方法。     

高校足球射门教学实验研究

通过实验对比法对高校足球射门教学进行研究,提出了制造隐形空档进行射门的教学与训练方法,分析了隐形空档的实质及其所具有的时空特征、谋略特征、综合多元性特征和隐蔽性特征,由此提出了创造隐形空档射门的训练的几种方法是利用无球队员的跑位、传接球、有球队员的运控球、进攻时攻方自身留下的隐形空档射门,为第二甚至更多进攻层次的同队队员创造射门空间,从而提高射门成功率．总结分析实验结果,为高校足球的教学与训练提供理论依据,从而促进高校足球运动的发展．     

变量训练方法在铅球训练中的运用探讨

变量（重量）训练在铅球投掷训练中被广泛使用。轻器械投掷发展专项速度,易于形成良好的动作节奏;重器械发展专项能力效果显著;不同重量器械训练的合理搭配是科学训练的关键。在训练的各年龄阶段、各时期,运用变量训练方法有针对性地选用器械重量、合理地安排投掷比例,能有效满足不同的训练目标。了解变量训练方法在训练实施中的原则和方法,有利于解决铅球投掷训练过程中出现的各种问题,科学安排训练内容。通过分析对铅球投掷训练中变量训练方法的运用进行了全面、深入地探析。     

认知训练在铅球教学中的应用研究

本文针对本院体育教育专业学生生源素质差、课时短的情况,为改进教学方法,解决学生学习困难的问题,在铅球教学中大胆尝试了认知训练的方法,通过在2000届学生中教学实验,结果表明:实验组和对照组考核成绩差异显著,因而提出:在教学中适当采用认知训练能加快学生技术动作的形成,是一种行之有效的教学方法.     

谈提高篮球运动员罚球时的心理素质

在紧张激烈的比赛中,良好的罚球心态对比赛的胜负起着至关重要的作用.根据比赛特点,寻找罚球的最佳心理模式,为心理训练提供方法,有助于提高比赛条件下的罚球命中率.     

铅球运动项目核心力量训练方法的研究

运用文献资料法、资料分析法和对比分析法,将国外铅球运动员核心力量训练方法与国内铅球运动员核心力量训练方法的方法进行比较,分析。结果表明我国铅球运动员核心力量差是我国铅球运动员成绩不理想和腰部损伤的主要原因之一。     

提高专科学校男生罚球命中率训练方法研究

目的：通过对专科学校男学生罚球方法的改进,探讨提高罚球命中率的措施。方法：将每个班的学生分别随机分为对照组、实验组。对照组教学方法为教师示范讲解后,学生分组练习,每组14人。实验组的训练方法为：教师利用挂图等示范讲解,学生进行表象练习,突出技术环节重点。在一学期教学课中,每训练三周后实验组、对照组都进行一次罚球命中率测验,每人每次投篮10个球,记录罚球命中率。结果：经过一学期的系统的罚球训练,实验组学生的罚球命中率及技评分比实验前均有较明显的提高,与对照组比较也有明显的提高。结论：改进后的训练方式,对提高专科学校学生的罚球命中率实用、易行而有效。     

浅谈篮球罚球心理训练

篮球罚球命中率在比赛时代于平时训练水平是运动员自身的心理因素决定的，加强罚球的心理训练将有效提高运动员在比赛条件下的罚球命中率。     

铅球滑步技术对男大学生推铅球距离影响的研究

运用实验法，对三组男大学生进行推铅球技术教学，教学方法分别为原地推铅球、分解教学推铅球、完整教学推铅球。通过10个学时的教学，结果显示：采用完整教学法推铅球的一组成绩最高，而采用原地推铅球与分解教学推铅球的两组男大学生不存在差异（P＞0.05）。说明在较短的时间内，采用完整教学法对提高男大学生推铅球成绩更有效。     

男子铅球技术与运动成绩的灰色关联分析

采用文献资料、数理统计等方法,将组成铅球技术的最后用力时间,最后加速距离,出手高度,出手角度4项指标建立关联度。运用灰色系统理论中的关联分析法对5名世界优秀男子铅球运动员的成绩指标进行分析。针对所得出的结论提出了铅球运动员在身体素质及技术等方面的训练建议。     

铅球教学中的力量训练研究

通过文献资料法,根据体育技术形成过程,结合推铅球的技术原理、动作结构,发展学生专项力量素质,提高铅球成绩,如何在铅球课中力量的教学或训练作了分析研究.