试论学校图书馆德育功能及其实现

学校图书馆具有德育职能,对学生实施德育是学校图书馆的根本任务。本文就学校图书馆德育的任务、内容及如何充分开发与创新其德育功能方面进行了阐述。文章认为应通过加强馆藏及队伍建设、开展读书活动、教育与服务相结合是学校图书馆发挥其德育功能的有力保障和最佳途径。     

论在网络时代背景下中职学校图书馆的现状及发展

在网络时代背景下,中职学校图书馆的资源普遍得不到充分利用,中职学校图书馆面临着严峻的挑战。文章结合中职学校图书馆的普遍现状,提出了中职学校图书馆的发展对策。     

提高素质，搞好学校图书馆管理

学校图书馆是学校师生的精神粮库。搞好学校图书馆的管理,对促进教学、提高学校教育教学质量有着重要的意义。搞好学校图书馆的管理主要要做好以下几项工作。     

论职业学校图书馆建设

中等职业学校图书馆是学校教育的重要组成部分,本文作者根据具体工作实践,分析了中等职业学校图书馆的现状,并提出了职业学校图书馆建设的举措,包括延伸学校图书馆的传统服务和开展读者信息素质教育。     

如何提高学校图书馆馆员的服务质量

学校图书馆为广大师生服务的过程是馆员与广大师生交流的过程,它是学校图书馆业务工作的重要部分和最终体现。因此,学校图书馆馆员的服务好坏直接影响着学校图书馆的服务质量。那么,我们应如何提高学校图书馆馆员的服务质量呢? 一、要热爱图书馆事业,树立敬业精神 热爱图书馆事业,首先要看重自己的工作。学校图书馆是面向教育,直接为第一线教师和学生服务的,是教育的必要组成部分,所从事的工作是非常光荣的,担负着培养未来劳动者的重任。因此,馆员要深刻     

关于新时期学校图书馆发展的几点看法

党的十六大提出了全面建设小康社会的新目标,要实现这一目标,对于13亿人口的中国来说是一项长期而艰巨的任务,每个有责任的中国人都应该为之努力。那么新时期学校图书馆又将如何扬长补短发展自己,为建设全面小康社会的目标而努力呢?一、加速学校图书馆自身的社会化进程以往的学校图书馆建设长期存在封闭式管理思想,以及学校图书馆资源只为本学校教师和学生提供教学和科研服务的各自为政的建设观念,这是远远不能适应新时期学校图书馆自身建设和发展要求的。新时期学校图书馆必须实现自身的社会化。所谓学校图书馆的社会化是指学校图书馆服务对象的社会化,既社会各界层成员利用学校图书馆的广泛性。学校图书馆社会化的重要意义不仅在于提高其馆藏文献资源的利用率,充分发挥学校图书馆的信息资源优势,为社会各阶层教育和科研服务,而且还在于为社会主义建设服务,创造经济效益,同时还在于普及科学文化知识,丰富群众文化生活,提高全民族的科学文化素质,创造社会效益。在社会化的过程中,学校图书馆在搞好传统服务的基础上,可利用自身的信息资源优势,结合本地区政治经济文化特点,主动出击,开展多种形式服务,创造经济效益和社会效益。比如:走出校门主动为企业科研开展有针对性专题服务,...     

浅谈中职学校图书馆工作在学校德育教育中的作用

学校图书馆是中职学校推进德育工作的重要阵地。深入挖掘中职学校图书馆的德育资源,充分发挥中职学校图书馆的德育优势,有利于引导学生确立科学的世界观、人生观、价值观,有利于开展学生信息素质教育,有利于加强学生的生态文明教育。     

摭谈学校图书馆对学生影响的有效提升

学校图书馆是学生第一课堂的延伸,精神的乐园。良好的阅读环境,优质的服务态度,精良的图书馆内涵将直接影响学生的阅读兴趣与质量。本文通过学校图书馆的环境、服务、质量等阐述学校图书馆学生的影响。     

学校图书馆活动课程与学生的创造性思维培养初探

1.学校图书馆活动课程与学生的创造性思维 1.1 学校图书馆活动课程 学校图书馆活动课程是以学校图书馆为依托,对学校图书馆的系列教育活动进行系统课程化规范,并通过一定的方式将之纳入现代教育课程体系,即把学校图书馆的资源优势注入到以学生为主的知识流动环节中,通过体系化的活动建设,达到启发学生现代的文献信息意识,加快学生的知识转化,帮助学生自我提高综合素质的一门探索性课程。从特点上看,它属     

图书的本数

学校图书馆新购进科技书、文艺书共120本,其中科技书的本数是文艺书的4倍。学校图书馆     

浅谈中学图书馆与人本教育

学校图书馆在人本教育中不可或缺的作用已为人们越来越重视。构建和谐校园,倡导人本教育理念．给学校图书馆的发展带来新的生机。而学校图书馆的发展为倡导人本教育、构建和谐校园奠定了丰厚的文化基础．     

对网络环境下中学图书馆功能转变的思考

编者按:随着中小学现代信息技术的普及与发展,网络化手段已广泛运用于学校图书馆.学校图书馆的功能已发生很大变化.老教育家吕型伟关心这一问题,他认为应提高学校图书馆馆长地位,重视学校图书馆在网络化时代的多重功能.他与沪上多位校长展开探讨,并推荐本文给大家,以促进基础教育界重视发挥学校图书馆的多重功能.     

充分发挥学校图书馆作用 积极做好服务工作

学校图书馆作为学校教育的重要基地，它所具有的教育职能与学校教育的要求是一致的，是学校课堂教育的补充。学校图书馆具有优雅的读书环境、丰富的信息资源、多渠道的信息传递、服务功能多样化等优势，有着课堂教学不可替代的作用。充分发挥学校图书馆的作用，积极做好服务工作，为学校教育作出应有的贡献，是学校图书馆义不容辞的职责。     

发挥信息资源优势，促进学生个性发展——新形势下学校图书馆阅读指导刍议

21世纪的学校图书馆将是文本与电子图书馆相统一的复合型图书馆。学校图书馆的职能已不再局限于文献阅览服务，向师生提供一个开放性、研究性、创新性的知识信息环境就成为图书馆的首要任务。阅读指导是学校图书馆教育功能的最直接体现，是促进学生个性发展的主渠道。学校图书馆要适应教育的发展，适应新的教材体系，满足学生个性化发展需要，     

略谈英国学校图书馆发展因素

文章通过网络调研,探究了英国学校图书馆发展的因素,即行业协会对学校图书馆的宣传推广、知识支持、联合相关团体、设立激励奖项;相关行业与团体对阅读的支持与合作;学校图书馆员网络社区对图书馆员的成长支持.参照英国的经验,我国可从提升行业协会对中小学图书馆员的知识支持力度、创建中小学图书馆学术交流平台、激励各种社会力量投入学校图书馆建设等方面入手,提升中小学图书馆服务效能.     

切实加强和改进农村学校图书馆工作

学校图书馆是师生丰富知识、增长才干、接受教育、提高素质的重要阵地。搞好学校图书馆工作,对于提高教育教学质量、深化教育教学改革、培养合格加特长的人才具有重要意义。目前,农村学校图书馆工作相对滞后,许多学校藏书量达不到规定标准,且管理不善,图书利用率较低,不能适应教育教学改革和发展的需要。为此,笔者结合多年图书馆工作实践,对如何加强和改进农村学校图书馆工作谈点粗浅的看法。     

德国学校图书馆概况

德国学校图书馆,在20世纪前半叶发展非常缓慢。二战后,受美国学校图书馆,尤其是驻德美军子女学校的图书馆的影响,西德学校图书馆开始受到重视,条件逐渐改善,图书馆工作者也开始活跃起来。 60年代,西德对其教育体制进行了一次大的调整。学校图书馆界也开始讨论,改变学校图书馆的任务和功能以适应新体制的目标。     

对中职学校图书馆工作的思考

中职学校图书馆建设是中职学校建设的有机组成部分。作为学校教育教学和教研服务的机构．中职学校图书馆一直担负着收集、整理、存储、传递书刊资料并直接为师生提供阅读服务的重要任务。中职学校图书馆已不是过去的“藏书室”,而是现代高速发展的信息集散中心,学校图书馆作为学生探究性学习的信息平台和实践平台,对培养中学生的信息素养和提高中职学生的学习质量起着重要的保障作用。     

加强法制建设 促进学校图书馆工作健康发展——对学校图书馆立法的几点思考

人们常讲:社会主义的市场经济是法制的经济。这就是说国家制定的法律能促进国民经济的持续、快速、健康的发展。同理可证:作为文化事业一个极其重要的组成部分的图书馆工作,也必须依靠法律,才能稳定、健康地发展。学校图书馆工作又是整个图书馆工作的一个系统。为促进学校图书馆工作健康发展,笔者对学校图书馆立法问题作了几点思考。 一、学校图书馆立法的迫切性 粉碎“四人帮”后,随着党的十一届三中全会的召开,改革开放和党的工作重点的转移,学校图书馆(室)的工作在教育行政领导部门     

国外信息

苏联改进学校图书馆工作 苏联教育部部务委员会举行例会,研究了《关于加强学校图书馆在教学教养过程中的作用》问题。 目前全苏有12.65万个学校图书馆,藏书总计近15亿册,其中有6亿多册是学校教科书。一些加盟共和国建立了作为研究中心的科学教育图书馆。 部务委员会在指出目前学校图书馆工作中问题之后,向各加盟共和国教育部提出以下建议: 一、分析研究学校图书馆工作的现状,制定根本的改进措施。 二、根本改进地方国民教育机关、学校领导人、教育集体对学生读书的指导,增强责任感,使学生形