追逐理想

从小我就有自己的理想,那就是当一名服装设计师. 我是怎么爱上服装设计师这个职业的呢?那得从三年前说起.那天,阿姨带我去长沙看服装展览.刚迈入展览大厅,我便被琳琅满目的服装吸引住了.我十分敬佩那些服装设计师,他们能设计出五花八门的漂亮衣服,给世界增添了一道道靓丽的风景.当时,我的脑海不禁浮现出一个不可磨灭的念头:长大以后我也要当一名服装设计师.     

我的梦想

正我是一个有梦想的女孩,在我的心灵深处,一直藏着一个美妙的梦想,那就是当一名服装设计师。我希望自己成为一名服装设计师,能够设计出许多构思新奇、具有时代风貌的服装,把人们的生活装饰得五彩缤纷,让大家生活得更加愉快、美好。当然,我最想做的事情,就是要设计一款最新颖、最     

课堂讨论在“服装材料学”课程教学中的作用

服装材料学与服装工艺学等构成服装专业课程的一个完整体系。服装色彩、款式造型和服装材料构成服装三要素,而服装材料是三要素中基本的要素。一个不懂面料的人不能算是一个真正的设计师。因此,每一个服装专业的学生,必须掌握各种面料的性能特征,掌握大量的“材料信息”,才能熟练自如地运用服装材料,通过自己的再创造,使现有的面料表现出非凡的效果,设计出完美的服装。 我在“服装材料学”课程的教学中发现,学生对课堂上介绍的各种面料的风格特征等极有兴趣,课堂反映亦好,但看到实际织物时却很难进行正确鉴别,在根据设计的服装款式、风格选择衣料时也显得力不从心,这是理论与实践相脱节的必然结果。为此,我安排了两次课堂讨论,旨在积极鼓励学生思考,加强对所学知识在实践中的应用,培养学生的口头表达能力。     

一个有梦想的小女孩

【习作要求】写自己我是一个有梦想的小女孩——马优优。人人都有梦想,我也有一个小小的梦想,那就是当一名服装设计师。如果我真的成为服装设计师,我会把衣服设计成小动物的形状,让每个人穿上后都变得非常可爱。为了这个梦想,我努力学习画画,因为妈妈说了,拥有良好的绘画基本功是成为服装设计师的必备条件。     

小小服装设计师

我最喜欢玩娃娃了。在我的娃娃“专柜”（我特意给她们准备的纸盒）里，不仅有时髦的芭比娃娃，还有可爱的塑料小人。她们经常穿着时髦的服装，可有个性了！因为她们有一个专职的服装设计师。嘻嘻，那个小小服装设计师，就是我啦!     

如何提高学生鉴别服装材料的能力

服装是人类社会生活的基本需要之一.服装是由款式、色彩、材料三要素组成的,其中材料是最基本的要素.因此在服装材料教学中,如何鉴别材料就是非常重要的一个环节.我在教学中特别注意培养学生鉴别服装材料的能力,把感观法融于各种教学途径中,从而提高学生鉴别服装材料的能力,效果显著.下面我就具体谈     

15年后的我

15年后我是一名优秀的服装设计师,曾给几个歌星、影星设计过服装,所以我在科技街开了一个叫“明星”的服装店,生意红红火火,在外国也有分店,是赫赫有名的服装店。服装设计师要把衣服的色彩搭配恰当,设计美观才能达到服装设计师的要求。每个服装设计师的风格不相同,设计出的衣服也不同:披肩长发的人适合颜色单调的服装,眉飞色舞的人应穿明丽的裙子。     

我带学生“逛商店”

一次,我在上服装缝制课时,发现班级里少了几名学生,同学们告诉我这几名同学去了商店。不一会,这几名同学气喘吁吁地赶回来了,我当然严厉地批评了他们的违纪行为。课后我询问他们去商店干什么,他们说去看服装,他们还告诉我说,班上还有许多同学和他们一样都非常喜欢逛商店,并不是为了买东西,只是为了浏览新潮服装,觉得很好看。这给了我很大启发,如果能把这种热情引到专业学习上来,不是很好吗?于是,在一个休息日。我就约同学们一道去“逛商店,看服装”,在商场面对着各式各样的新潮服装,我结合专业知识向同学们尽量详细地介绍这     

未来的衣服

2025年的我,已经是国际著名的服装设计师了。今天下午我要参加一个时装发布会,让我们一起来欣赏一下我的发明吧!     

学习让人快乐

曾经抱怨过家人,在我中考填报志愿时,全家人一致认为我应该去学服装,父亲更是现实地说：“你学了服装,毕业后要是找不到合适的工作,家里可以帮助你开一个裁缝店,这样你的生活就有保障了。”     

法国服装教学的科学理念

2003年11月至12月,我在省级骨干教师培训班上有幸接受了法国两位服装教授一个半月的专题培训,深深感受到他们在服装教学方面的新思想、新观念,很值得我们学习.     

我的角色我做主

一直都幻想自己拥有身披斗篷、腰佩长剑的大侠形象,可以浪迹天涯,行侠仗义。很豪迈,是不是?如果可以,我也想演一个潇洒搞笑的小反派,例如说着这样的台词:“既然你诚心诚意地问了,我就大发慈悲地告诉你……”——白字先生我最想扮演服装设计师。从小我就梦想着能设计出表现我自己见解与风格的服装来展示给人们看呢!     

为"服装之乡"再创辉煌

我出生在平湖,那儿是我的故乡,它素有“服装之乡”的美誉。大概是受这“服装之乡”的感染和熏陶吧,从小我就与服装结下了不解之缘。     

史海学艺趣作舟——中外服装史教学点滴

中外服装史是服装设计与工艺专业一门基础课。多年来,我在服装史的教学实践中体会到,培养和激发学生学习服装史的兴趣是搞好服装史教学的重要的手段。兴趣是一个价值系统,它能支配人的思维活动,产生积极的动力,能促使行动目标的实现。兴趣能把遥远的史实活化为去今不远的故事并且易被学生接受,并铭记不忘。     

咔嚓咔嚓

啦啦啦,我是服装设计师!我会做出许多奇怪的衣服,现在,我的品牌已经超越了全世界的服装。我的服装是最有名气的!怎么,你没听说过吗?那么,就由我这个设计师为你们介绍下     

内在的洁净

现在的女子,对于服装的要求越来越多了。每年都有流行色,如果你还穿着去年的流行色,那就是落伍,就是老土,就是搁浅在时代潮流沙滩上的孤独苦蚌。有一次,我得到一个邀请,担当某服装委员会的顾问。     

我的小“潮妹”

我有一个“潮妹”,无论是服装还是才艺,她部走在潮流的前列。快看,她走过来了。     

二十年后的我

在一个美丽的春天,我穿上华丽的服装来到了中国最负盛名的紫晶音乐厅的门口,此时的我已是一名出色的女钢琴家了。就在今天,我将在这座     

系列报道之二 主动生存,忍受现在,开拓未来

我喜欢自由的生存状态 (谢小姐,服装设计师) 我曾经做过广告文案、形体教练,现在做服装设计。我身体里有种与生俱来的狂放不羁的因子,我无法在一个地方呆上太长的时间,那样我的创作欲会丧失,也因为我不     

妈妈教我勇对挫折

我是一个活泼开朗又很爱唱歌的女孩,学校每次唱歌比赛我都拿一等奖。有一次我参加了一个市里的比赛,满怀信心地准备好歌曲,又精心挑好了比赛的服装,然后在家里多练了几遍走台,第二天就随着爸爸妈妈出发了。