我国高等教育管理学学科建设的成就、问题与发展趋势

高等教育管理学在学科理论建构、对重大现实问题的关注以及研究范式转换等方面取得成就的同时,也存在学科独立性、学科理论与教育政策、教育实践关系等方面的不足。由此,多学科、多范式视野下对高等教育管理理论和管理实践的研究,成为高等教育管理学学科建设的发展趋势。     

我国职业教育发展趋势

近几年是我国历史上职业教育发展最快最好的时期,我国职业教育坚持以服务为宗旨,以就业为导向,改革不断深化、事业不断壮大,迈出了新的步伐,取得了新的进展,进入了新的阶段.     

我国职业教育的发展趋势

分析了入世后我国职业教育发展环境的变迁，以及由此引起的我国职业教育在办学理念、模式，教学内容、手段等方面的变化，揭示了以“市场、职业、技术”三大要素合理配置职教资源的必然性。     

职业教育的发展趋势、问题与对策

职业教育面临极其复杂和迅速发展的趋势,必然提出进一步深化改革和加速发展的任务.完善职业教育体系,发展高等职业教育,优化结构,处理好与普通教育的关系,提高学生综合素质等已成为职业教育当前的突出任务.     

我国职业教育发展的成就问题与趋势预测

我国职业教育发展的成就问题与趋势预测孙琳二十世纪九十年代，我国教育事业中令人瞩目的发展之一就是职业教育。有人称之为职业教育的“历史性变革”时期。它不仅反映出了我国职业教育发展和改革取得了巨大成就，更深刻的在于使广大人民认识到教育，特别是职业教育与社会...     

我国职业教育发展趋势管窥

我国职业教育发展趋势管窥郝庭智杨春玲党的十五大提出,九五期间我国要建立比较完善的社会主义市场经济体制,保持国民经济持续、快速健康发展。可以预料职业教育也将在社会主义市场经济体制逐渐形成的过程中不断发育和完善,即走向市场是职业教育的必然选择。市场经济是...     

我国职业教育发展的成就、问题与趋势预测(续)

我国职业教育发展的成就、问题与趋势预测（续）■孙琳四、“九五”时期职业教育发展趋势预测“八五”期间我国职业教育发展状况显示出：这一时期的职业教育呈整体稳步发展的态势，职教发展基本上适应了社会经济发展的需求。“九五”时期我国将实施“科教兴国”和“可持续...     

我国职业教育法制建设历程、问题及对策

职业教育法制建设是现代职业教育体系建设的重要组成部分,是促进职业教育发展的有力保障.改革开放以来,我国职业教育法制建设取得一定成就,但职业教育制建设立法落后,实施乏力等问题依旧突出.通过梳理发达国家推动职业教育发展的法制经验,从职业教育立法、实施、监督和宣传等方面加强我国职业教育法制建设,可为我国职业教育发展奠定坚实基础.     

国际职业教育发展趋势对我国职业教育的启示

当前,在高校"扩招热"持续升温,职业学校面临招生难、发展难等诸多困难和问题的情况下,如何创新思维、改进教育理念、教育方法,用新的教育理念来指导职业教育实现持续、健康发展,是广大职业教育工作者面临的突出问题.为此,本文从我国职业教育发展的现状出发,阐述了国际职业教育发展趋势对我国发展职业教育的启示.     

克罗地亚职业教育现状、特点及发展趋势

职业教育是面向经济和产业发展,是贯彻“一带一路”倡议的重要途径之一。位于“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”交汇地带的克罗地亚因其独特的地理位置成为我国与欧洲大陆沟通的桥梁。该研究对克罗地亚职业教育的法律、课程以及质量评估等方面进行了简单的阐述。比照克罗地亚职业教育的情况和体系,我国可以在提高职业教育认可度、增强职业教育劳动力市场适应性、推动职业课程现代化、推动职业教育终身化等方面做出努力。     

我国民办职业教育的发展、问题、机遇及对策

民办职业教育作为我国职业教育的重要组成部分,其发展有其特定的因素。目前,民办职业教育经过十几年的发展出现了新的问题,同时又面临着新的机遇。本文通过对民办职业教育的发展分析,试探讨民办职业教育发展的现实和理论依据、民办职业教育面临的机遇和挑战,以期对其发展做出展望。     

新世纪以来中国职业教育课程改革:成就、问题及建议

新世纪以来,中国职业教育课程改革取得了令人瞩目的成就,但仍然存在诸多问题与障碍,主要体现在:国家专业教学标准尚不完善,公共基础课程改革滞后;行业企业参与课程开发的程度有限,教师素质和教学条件尚不能满足课程改革的需要。应从完善国家专业教学标准、推进公共基础课程改革、建立行业企业参与课程开发机制、为教师提供针对性培训、改善学校的教学条件等方面进一步推进职业教育的课程改革。     

我国民办职业教育的发展、问题、机遇及对策

民办职业教育作为我国职业教育的重要组成部分，其发展有其特定的因素。目前，民办职业教育经过十几年的发展出现了新的问题，同时又面临着新的机遇。本文通过对民办职业教育的发展分析，试探讨民办职业教育发展的现实和理论依据、民办职业教育面临的机遇和挑战，以期对其发展做出展望。     

冰岛职业教育的体系、特点及发展趋势

冰岛是一个经济发达的国家,其职业教育历史悠久。目前职业教育体系结构完善,与本国经济产业结构相适应,为社会经济的发展作出了巨大贡献。但是,近年来冰岛职业教育也出现了一定的危机,同时也出现终身化、开放化等趋势。     

十八大以来我国职业教育发展的轨迹、成就与前瞻

十八大以来,党和国家在不断丰富和发展“办好人民满意的教育”理念的同时,出台了系列政策,推动“中国特色现代职业教育体系”的构建,产教融合、校企合作办学体制机制的改革,不断增强职业教育的适应性和“双师型”教师队伍建设等。经过十年的努力,我国已经建成中国特色现代职业教育体系,职业教育结构更趋合理;形成了职业教育发展的新理念、新机制,职业教育高质量发展的动力得到增强;同时,职业教育服务经济社会发展的能力得到明显提升。根据我国经济社会发展走向与客观要求,未来的职业教育可以在职教高考制度建设方面取得突破,现代职业教育体系的开放性与终身性特点更加明显;以产教融合、校企合作为核心的办学模式将进一步深化;职业教育实现高质量自主发展的能力将进一步增强。     

我国翻译职业教育发展趋势的探讨

我国对外开放的深入发展,导致国内翻译类职业人才的需求持续增长趋势。英语作为我国首选外语仍处于较强就业趋势,小语种职业发展也呈现较好的就业势头,我国翻译类专业有了更广阔的发展前景。然而,市场需求不平衡,外语人才有冷有热,翻译类人才市场将出现就业面宽、人才需求量极不稳定、薪酬待遇也差别很大的状态。     

我国职业教育校企合作的成就和问题及其对策初探

我国职业教育校企合作取得了许多成绩。但也有许多需要解决的问题,主要是认知不够,管理体制、运行机制、制度法规尚未健全等。提升校企合作的对策包括:从外部环境层面优化校企合作相关的社会文化、科学技术、经济和法律环境;从政策层面,做好顶层设计,完善组织结构,建立科学的决策体系,理顺经费保障机制及其与产业对话机制;从制度层面构建校企合作相关法律法规。     

论当前我国职业教育的发展趋势

职业教育作为教育体系中的一个重要的组成部分,在以经济建设为中心“全面建设小康社会”以及教育大变革的背景下,表现了一些新的发展趋势。 一、职业教育的培养目标将指向劳动就业的市场需求 职业教育要得到发展,必须使职业教育的培养目标指向劳动力就业市场的需求,以满足社会经济发展和劳动就业对各级各类职业技术人才的需求为自标,自觉适应社会主义市场经济发展的需要。     

改革开放以来我国职业教育科研发展的成就与问题研究

改革开放30多年来,我国职业教育科研始终与职业教育发展紧密伴随形成了专门的科研队伍,建立了网络化的科研机构,拓宽了学术科研平台,初步构建了学科研究体系。同时,与其他教育学科相比,我国职业教育科研还处于发展的初级阶段,基础理论研究薄弱,地域性差距显著,在学科体系建设等方面还存在诸多问题。     

浅谈我国高等教育的现状、问题及发展趋势

自从我国进入21世纪以来,知识经济的发展非常之快,人们对高等教育人才培养也越来越重视。我国高等教育逐渐从"精英化"转变成了"大众化",我国高等教育现阶段所面临的问题也比较多(尤其是大学生毕业再就业、教师队伍建设以及整体教育质量等问题),而国际化以及信息化发展是我国高等教育发展的主要趋势。