人力资源管理专业人才培养模式研究

随着我国市场经济的发展与完善,技术与管理作为企业持续发展的两大巨轮,越来越凸显出其重要的地位与作用,而技术与管理的实质是通过对人才的追求实现其职能。在这一过程中,企业人力资源首当其冲,成为企业发展战略的重要基础。在竞争日益激烈的今天,人力资源已关系到企业的生存和持续发展。然而,我国人力资源管理专业发展起步较晚,加之理     

浅议人力资源管理专业人才的培养

新经济下,人力资源管理工作可提升企业的竞争能力。因此,人力资源管理专业人才的教育成为人们关注的问题。高校应如何结合自己的资源状况,培养出适应市场需求、具有自己特色和专业技能的应用型人力资源管理人才成为我们面临的重要课题。     

创业团队中人力资源的管理

创业已成为时代发展的主旋律之一,加强人力资源管理、促进创业团队的建设与发展是创业成功的关键。基于创业团队中人力资源管理的现状以及所面临的挑战,应充分授权、建立畅通的信息沟通渠道、激励多元化、注重构建合作文化等来加强人力资源管理。     

应用型本科院校人力资源管理专业人才培养模式研究

为实现人力资源管理专业应用型人才的培养,通过对企业的人力资源岗位群的用人需求进行深入的访谈和问卷调研,以及对目前本科院校的人力资源管理专业人才培养现状进行调研分析,构建人力资源管理专业的人才培养模式,人才培养定位、优化课程设置和教学内容、携手企业共同落实实践教学体系,探索出有效促进与市场需求契合的应用型人力资源管理专业人才培养模式。     

以团队管理为核心构建大学人力资源管理新模式

以团队管理为核心的人力资源管理模式为组织目标的实现在现代管理中发挥着越来越重要的作用。高水平大学作为知识创新和高层次创造性人才培养的基地，只有建立以团队管理为核心的人力资源管理模式，才能充分发挥其在科技创新、学科建设、高层次创造性人才培养等方面的作用。     

地方院校人力资源管理专业人才培养体系探析

本文以地方性本科院校为研究对象,探讨人力资源管理专业人才培养目标的选择;并围绕培养目标,提出人力资源管理学生应获得的知识和能力,以及人力资源管理专业需要在现有课程设置和实践环节安排上进行的探索和改革,希望对地方性本科院校人力资源管理专业人才培养方案的设计有所帮助。     

公共部门中的团队管理

随着管理理论的发展和外部环境的变化,公共部门越来越多地采用团队管理。根据公共部门中的团队的类型进行人员的激励,有利于各种团队的自身发展和更好地配合。团队式的学习,也是适应建设学习型政府的要求,会使公共部门产生持久的创造力。     

以就业需求为导向的高校人力资源管理专业人才培养模式构建

近年来,人力资源管理专业学生就业难已经成为各高校和社会普遍关注的问题。调查表明,人力资源管理专业的毕业生在就业过程中暴露出许多弱点,主要表现为面试能力差、计算机操作能力弱、实践能力欠缺,这反映出高校在人才培养方式方法上与当前就业需求之间存在差距。因此,高校人力资源管理专业的人才培养模式应以就业需求为导向,从明确培养目标、改进教学方法、加强实践教学、建设“双师型”队伍几方面着力构建。     

人力资源管理浅谈

在人类所拥有的一切资源中,人力资源是第一宝贵的,自然成了现代管理的核心..不断提高人力资源开发与管理的水平,不仅是当前发展经济、提高市场竞争力的需要,也是一个国家、一个民族、一个地区、一个单位长期兴旺发达的重要保证,更是一个现代人充分开发自身潜能、适应社会、改造社会的重要措施.     

人力资源管理教学中案例教学的分析

人力资源管理专业除了要培养管理的意识和观念,同时也要注重实践,在实践中去感受人力资源管理的复杂性与多变性。对于传统的灌输式的教学方法,我们往往只停留于理论的根系抑或是文献的研究,而随着市场对新型人力资源人才的要求不断增高,他们大多已不能适应社会的要求,这就要求我们对传统的教学模式进行思考、改革,而案例教学正是注重了人力资源管理的应用性与操作性,将会成为具有创新效果和实用价值的教学模式。     

高校人力资源管理专业操作技能培养初探

高校人力资源管理专业操作技能培养应从五方面进行探讨：重新定位培养目标，科学设置课程结构；积极强化师资队伍建设，提高教师的操作能力：积极探索多种教学方法，努力提高授课效果；建立与完善校内人力资源管理实训室；努力搞好校外实训基地的建设，积极探索多种社会实践模式。     

酒店管理专业人才培养模式研究

通过分析传统酒店专业人才培养模式下,酒店企业、酒店院校、酒店人才三方之间的矛盾,探索合理的酒店专业人才培养模式。并通过分析影响酒店专业人才培养质量的因素,研究提升人才培养质量的措施,认为应从建立深度的校企合作关系、实施"主题实验教学模式"、不断提升教师的教学能力、选择合理的教学方法等方面入手,实现酒店管理专业人才培养质量的提升。     

人力资源管理实践教学体系探索

人力资源管理是一门实践性很强的应用性学科,本文分析了人力资源管理课程案例教学、实验模拟教学和社会实践教学等实践教学内容,并提出了实施人力资源管理课程实践教学的措施建议。     

本科人力资源管理专业应用型人才培养模式探析——以湖南理工学院人力资源管理国家特色专业建设为例

在高校本科办学规模不断扩大的背景下,湖南理工学院人力资源管理专业建设与发展以培养德智体全面发展,具有创新意识和实践能力的、适应经济社会发展需求的应用型人力资源管理人才为目标,通过制订基于企业人力资源管理人才需求导向的人才培养方案,构建培养学生实践和动手能力的实践教学平台及实践教学体系,创建开放式校企联合培养的实践教学模式,改革教学内容和方法,探索出人力资源管理专业应用型人才培养模式,有效促进了本专业学生的成人成才和全面就业,取得了明显的人才培养效果。     

培养旅游管理专业人才高校教学之我见

在旅游业迅猛发展的今天,对高素质旅游管理人才的需求也呈不断攀升的趋势。但是目前我国高校旅游管理专业人才培养的现状不容乐观,虽然每年都有大批的毕业生为旅游市场补充着新鲜的血液,但是较高的失业率却是不争的事实。究其原因,笔者认为是高校旅游管理专业教学跟不上时代的步伐,阻碍了对高素质旅游管理专业人才的培养。本文针对这种情况,对高校旅游管理专业人才培养提出了一些建议。     

人力资源管理案例教学中的多媒体应用

课程和教学内容的特征决定了多媒体教学的适应性。文章在认识人力资源管理案例教学特征的基础上,通过对多媒体教学的分析与评价,提出运用多媒体技术改进案例教学整体效果的方法,以提高学生运用理论解决实际问题的能力。     

案例教学在人力资源管理课程教学中的运用

随着企业对大学生专业素养和应用能力要求的不断提高,使得高校必须改变"重理论轻实践"的传统教学模式。本文主要探讨案例教学在《人力资源管理》教学中的创新性运用及设计思路。     

人力资源管理课程教学问题的探讨

人力资源管理是伴随市场需求的不断增长而产生的一门实用性很强的新学科,地方本科院校由于开展人力资源管理课程教学相对较晚,其在课程教学过程中难免会出现不少问题,培养出来的学生也可能与社会需求脱节。为更好地促进地方本科院校人力资源管理专业的发展,有必要从多方面进行改革探索,以提高学生的综合素质,满足社会用人的需要。     

人力资源管理课程的实践性教学设计及运用分析

人力资源管理课程是新兴的实践课程。因各高等院校的学科发展路径及理念的不同,其课程安排与设置在文理科类型的高校中有所区别。目前,国内高校教育中此类课程教学内容理论过于抽象,实际操作层面专业性强,无论从教师的教学组织,还是从学生的知识理解、运用方面都有相当的难度。对此,笔者从当前高校人力资源课程的教学现状及设计入手,围绕课堂教学进行了实践性教学环节的设计及尝试,针对问题提出了相关的建议。     

民营企业人力资源管理与完善措施

民营企业经过几十年的发展，已成为我国经济发展新的增长点。但人力资源管理却成为民营企业持续发展的“瓶颈”。如何加强和提高人力资源管理是当前民营企业发展过程中亟待解决的问题。文章从民营企业人力资源管理的现状着手，对民营企业人力资源管理存在的问题进行分析，并进一步提出了加强和完善民营企业人力资源管理的措施。