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试验设计与统计分析是多个学科的重要专业基础课,对试验设计与统计分析课程内容变革、改进教学方法和教学手段及考核办法等方面进行了论述。 相似文献
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在多年教学与实践的基础上,依据食品试验设计与统计分析课程的特点,对其教学内容、教学方法、教学效果评价等方面进行了深入的改革与探索,剖析了当前教学方法存在的问题,提出了教学内容改革和提高教学质量的具体措施与方法。 相似文献
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以西北农林科技大学园艺专业开设的《试验设计与统计分析》课程为例,分析了该课程在传统教学过程中存在的问题,同时从教学氛围、教学内容、教学方法及考核标准等方面进行了教学改革的探索,旨在调动学生学习的积极性与主动性,提高教学质量。 相似文献
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通过最近5年教学改革实践,针对沈阳农业大学园艺专业《试验设计与统计分析》课程的教学内容、教学条件、教学方法和学生学习中存在的问题进行详细总结,并提出进一步完善的思路:及时更新教学内容,教学手段多样化;调整授课学期,编写体现本专业特点的教材。 相似文献
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乐伟 《山东商业职业技术学院学报》2013,13(4):57-58,107
传统的《网页设计》课程设计注重知识的系统性,与职业能力发展之间的相关性不紧密,已远远不能适应职业岗位的需求。构建以能力培养为重点的课程体系,基于工作过程系统化的《网页设计》课程设计为我们提供了一条新思路。 相似文献
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陈婕娴 《南昌教育学院学报》2013,(5):98+100
《家具设计实训》在学院环境艺术设计专业的课程体系中定位为专业平台课程,这也就意味着本门课程的设置与家具设计类专业的课程设置的侧重点不同。文章以《家具设计实训》课程的研究与改革,探讨环境艺术设计专业课程教学设计。 相似文献
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《水电站建筑物设计与施工》是水利水电建筑工程专业的核心职业岗位能力课程之一。黄河水利职业技术学院在该课程建设中,遵循"项目导向,任务驱动"的原则开发学习项目,基于工作过程又把学习项目划分为实际水电站建筑物设计背景资料、进水建筑物、引水建筑物、压力水管、平水建筑物、厂房设备布置、水电站厂房7个工作任务,以实现学生知识结构、能力结构和职业综合素质的综合提升。 相似文献
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瞿宏杰 《襄樊职业技术学院学报》2014,(4):103-106
试验设计与统计分析课程具有很强的理论性和实践性.运用理实一体化教学法,可以使专业理论知识与实践技能的学习有效地融为一体.文章对试验设计与统计分析课程进行理实一体化教学法的实践进行了介绍. 相似文献
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从多元智能的人才观、能力本位的教育观出发,对《网页设计与制作》课程实施基于工作过程系统化的改革与建设实践。可以全面提升课程教学质量,也引发了进一步深化课程改革与建设的思考。 相似文献
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本文阐述了高职《园林工程设计》课程教学改革思路及教学大纲、内容设计、教学方法、考核指标等方面的研究和实践,介绍所取得的教学效果。 相似文献
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《田间试验与统计分析》教学改革研究与实践 总被引：1，自引：0，他引：1
田间试验与统计分析是农学类各专业的一门主要的专业基础课,具有较强的理论性和实践性.本课程对培养学生的科研能力及对后续课的学习都起着重要的作用.为了让学生更好地学习和掌握该门课程,针对教学中存在的问题,结合多年的教学实践和教学特点,提出在教学中应选择适合的教材,优化教学内容,利用现代教育技术改革教学手段,采用适合不同教学内容的多元化教学方法以激发学生学习兴趣、加深对所学内容的理解和掌握;加强实践能力的培养,掌握统计软件的运用;改革评价手段和考核方式,优化课程教学模式等方面进行了实践与探讨并提出一些观点和建议. 相似文献
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张兴芳 《太原理工大学高等教育研究》2001,19(1):82-83
对如何提高《化工容器设计》课程教学质量与教学效率进行了探讨。通过对该课程教学内容和教学方式的改革和探索，取得了较好的教学效果。 相似文献