落实科学发展观构建社会主义和谐高校

构建社会主义和谐高校是实现和谐社会主义社会的重要组成部分,是时代赋予高校提高教学、科研和管理工作水平的伟大使命,是高校广大师生员工长期的的共同愿望和工作任务。落实科学发展观,以实现社会主义和谐社会的原则要求为根据,构建和谐高校必须坚持以人为本,必须坚持科学发展观,必须坚持不懈地抓好校园文化建设。     

落实科学发展观 构建社会主义和谐高校

构建社会主义和谐高校是实现和谐社会主义社会的重要组成部分,是时代赋予高校提高教学、科研和管理工作水平的伟大使命,是高校广大师生员工长期的的共同愿望和工作任务。落实科学发展观,以实现社会主义和谐社会的原则要求为根据,构建和谐高校必须坚持以人为本,必须坚持科学发展观,必须坚持不懈地抓好校园文化建设。     

论高校在构建和谐社会中的引领作用

高校在构建和谐社会的建设中具有独特的优势，高校是先进生产力的动力源泉，是先进文化的重要阵地，是实现广大人民群众根本利益的重要力量。因此，高校必须努力构建和谐校园，发挥好表率作用。发挥好表率作用，必须以科学发展观为指导，以和谐的先进文化为先导，坚持以人为本，调动师生员工的积极性和创造性。     

科学教育发展观与学生主体论

科学发展观的本质问题是经济社会和人的发展协调统一，发展必须以人为本。具体体现到高等教育事业和高等学校管理上，必须树立学生主体理念，坚持以培养合格人才为根本任务，注重个性发展，充分尊重学生人格尊严和主体意识，不断满足学生全面发展的需要。     

科学统筹建设高水平大学刍议

建设高水平大学必须全面贯彻科学发展观。坚持以人为本，建设高素质教师队伍；科学统筹高等学校事业协调发展；党的领导是高水平大学建设的政治保证。     

用先进的校园文化实现“党的基本知识教育工程”阵地化

校园文化是学校师生员工的课外文化活动,是学校长期形成并为全体人员所认同的校园精神以及培养这种精神所需要的文化环境的总合。"阵地化",就是加强阵地建设,形成阵地依托,建设和确立一批可持续利用的工作阵地。高等学校是施行高等教育的机构,首要任务是育人,通过育人来为政治、经济、社会等服务。保持和发展校园文化的先进性,是高等学校思想政治教育建设的创新和特色,是实现"党的基本知识教育工程"阵地化的有效途径;建设先进的校园文化,实现"党的基本知识教育工程"阵地化必须树立以人为本理念,坚持以社会主义核心价值体系为指导,坚持科学发展观,坚持理论与实践相结合。     

坚持科学发展观 促进学校稳步快速发展

党的十六届三中全会明确提出的以人为本,全面、协调、可持续的科学发展观,为我国高等教育事业的不断发展指明了前进的方向,同时,也为我国高等职业教育提供了新的发展机遇和空间。坚持科学发展观,其根本的着眼点就是要用新的发展思路,实现学校更快更好地发展。北京电子科技职业学院党委长期以来坚持以科学发展观为指导,密切结合学校实际,积极推动学校的改革和发展。一、认真贯彻落实科学发展观,学校改革发展不断取得新成果我院党委始终把科学发展观作为推动学校快速发展的指导方针,坚持把发展作为第一要务,充分发挥广大师生员工的积极性和创…     

全面落实科学发展观 进一步提高教育质量

高等学校落实科学发展观必须坚持发展是第一要务以人为本全面、协调、可持续发展规模、结构、质量、效益相统一的四项原则,必须充分认识提高高等教育质量的重要性,积极实施人才强校战略,深化教学内容和课程体系改革,切实提高高校管理水平。     

用先进的校园文化实现“党的基本知识教育工程”阵地化

校园文化是学校师生员工的课外文化活动,是学校长期形成并为全体人员所认同的校园精神以及培养这种精神所需要的文化环境的总合."阵地化",就是加强阵地建设,形成阵地依托,建设和确立一批可持续利用的工作阵地.高等学校是施行高等教育的机构,首要任务是育人,通过育人来为政治、经济、社会等服务.保持和发展校园文化的先进性,是高等学校思想政治教育建设的创新和特色,是实现"党的基本知识教育工程"阵地化的有效途径;建设先进的校园文化,实现"党的基本知识教育工程"阵地化必须树立以人为本理念,坚持以社会主义核心价值体系为指导.坚持科学发展观,坚持理论与实践相结合.     

基于科学发展观的我国高校思想教育创新措施

当前和谐社会下,科学发展观的核心是以人为本,实现人的全面发展。新形势下,我国高校思想教育必须坚持以科学发展观为指导,坚持以人为本,全面推进和深化学生思想教育措施的改革。本文从科学发展观的内涵和当前高校思想教育的要求和现状出发,深入探讨我国高校思想教育在适应科学发展观下可以开展的有效创新措施。     

用科学发展观指导高等学校的发展

用科学发展观提升大学的办学理念，必须坚持以人为本、崇尚学术、服务社会、发展特色的办学理念。高校要抓住科学发展观中的关键环节，准确把握高等教育科学发展观的内涵，在高等学校发展中确立科学价值观、科学规模观、科学质量观、科学结构观和科学效益观。     

深入践行科学发展观 加快推进湖南广电改革

湖南广电要贯彻好、落实好科学发展观,实现第三轮改革的整体推进和重点突破,必须坚持正确导向,以不断提高舆论引导能力为根本;必须坚持以人为本,以实践“三贴近”为核心;必须坚持改革创新,以深化体制改革、加快产业发展为保障。     

试论成人高校招生制度改革的方向和路径

一、成人高校招生制度改革的方向 1．要以科学发展观为总的指导思想 科学发展观的核心内涵是“以人为本，协调发展”。以科学发展观指导我国成人高等教育健康发展，就是要坚持以人为本、协调发展的原则。     

就业：高等职业教育发展的重要导向

就业工作对高等职业教育的生存与发展有着重要的导向作用，高等职业教育必须面向市场办学，坚持以就业为导向，以就业为核心，以提高学生就业能力为目标，坚持以人为本的科学发展观，大力推进办学模式的转变和教学课程体系的改革。本文着重阐述了就业在高等职业教育办学中的导向及对教学课程体系改革的重要性和作用。     

和谐社会背景下做好高等学校信访工作的思考

在新的高等学校信访工作形势和任务面前,必须坚持以人为本,全面落实科学发展观,构建依法、高效、有序、规范的高等学校信访工作新格局,紧紧围绕高等学校教学、科研、学科等中心工作,加强对高校信访工作的领导,深化信访工作机制改革,不断完善信访制度建设,畅通信访工作渠道,加大信访工作力度,才能有效地维护师生合法权益,促进学校各项事业的和谐发展。     

对我院构建和谐校园的几点思考

为把我院建设成为师生员工成功成才、兴业创业、教师乐教安教、学生乐学安学的和谐校园，必须坚持以人为本、和谐发展、以德治校、民主治校、依法治校。     

高等教育落实科学发展观的几点思考

科学发展观的提出,为我国高等教育的改革与发展指明了方向,提供了新的发展机遇,具有重要的意义.要落实科学发展观,我们在高等教育实践中必须坚持发展才是兴校的第一要务;要落实科学发展观,我们必须坚持以人为本的思想.     

坚持科学发展观探索高校德育工作新思路

坚持科学发展观，注重以人为本，推动经济社会全面、协调、可持续的发展，实现社会主义物质文明、政治文明和精神文明共同进步，是新世纪新阶段党和国家从事业发展的全局出发提出的重大战略思想。高等学校作为精神文明建设的主阵地。必须坚持科学发展观。从加强对大学生的世界观教育、生态道德教育、环境道德教育、人文教育等方面，探索高校德育工作的新思路。     

以就业为导向,发展高等职业教育

高等职业教育是以就业为导向培养高级技术应用型人才的教育。就业工作对高等职业教育生存与发展有着重要的导向作用，高等职业教育必须面向市场办学，坚持以就业为导向，以提高学生就业能力为目标，坚持以人为本的科学发展观，大力推进办学模式的转变和教学课程体系的改革。本文着重阐述了就业在高等职业教育办学中的导向作用及对教学课程体系改革的重要性。     

科学发展观与高等学校发展规划

科学发展观作为中国社会发展的战略指导思想和发展模式,为高等学校的改革发展开辟了一个全新的视野,提供了一种全新的认识问题的方法和视角,指明了高等学校发展的理论创新和实践创新的方向,对促进我国高等学校全面、协调、可持续发展具有重大的理论指导和现实意义。高等学校必须牢固树立科学发展观,并在具体的办学实践中认真落实。高等学校科学发展观的内涵应包括这样几方面:一是高等学校发展必须注重以人为本,这是高等学校科学发展观的本质与核心。高等学校的最根本的任务就是培养高素质人才,这是兴办高等教育的根本。这就要求高等学校在谋…