瓶、钵胜于舟——感悟《为学》主观客观因素

学习《为学》,我们印象最深的可能是蜀之鄙二僧欲去南海的故事,结果怎样呢？贫僧至而富僧未能至,这样的结果很值得我们回味和深思。贫僧之所以能至南海,取决于他的自信心和主观努力;富僧之所以多年欲至南海而未至,因为他一味等待物质条件的足够。这两者蕴含着主观因素和客观因素之间的作用关系,这说明主观因素是事物成功的关键,客观因素只能算事物成功的一个条件。     

爱的甘甜与苦涩

承诺就像流星,转瞬即逝。更多的时候,我们来不及将它实现。我不知道和他交往是否刚开始就是个错误。当他牵着我最好的朋友小佳我才忽然意识到我们这场"游戏"结束了。结局却这样我惟一能做的就是沉默,控:"祝你们幸福。"我在     

瓶钵胜于舟——感悟《为学》主观客观因素

学习《为学》,我们印象最深的可能是蜀之鄙二僧欲去南海的故事。结果怎样呢？贫僧至而富僧未至,这样的结果很值得我们回味和深思：贫僧之所以能获得成功,取决于他的自信心和主观努力;富僧之所以多年欲至南海而未成,因为他一味等待物质条件的完备。     

我被"流星"打中了

“嗖!”又一颗“流星”飞过。别误会,所谓“流星”就是课堂上往来穿梭的、写有“高级机密”的字条。Oh,不好!一颗“流星”向我飞来了。“解放了!”“终于下课了!”“唉,你们是解放了,可我还得去闯‘死亡之谷’!”这就是那颗“流星”送来的高级机密———老师叫我去办公室。My God!真是晴天霹雳!走出教室,我踏上了这条“死亡之路(教室到办公室)”。嗨,反省一下吧,我到底犯了什么错呢?违反校规了?没有啊!作业没交?不可能呀!到底为什么呢?呀?!难道是考试考砸了?答得还不错呀,该不是自我感觉良好吧……“啊!”一只足球从天而降,重重地砸到了我…     

一颗流星

大饼是我们“超时空宇宙无敌正义小组”的1号,他像一颗流星,总是用和别人不一样的轨道运行,几乎每个大人都嫌这颗“流星”老是停不下来,我倒觉得,有这种感觉的大人,是因为他们常常“飞”不起来。我们班都知道,当大饼静下来研究一样东西时,那才是真正灾难的开始呢! 上次野营,遇见星星出现的夜晚,可能是大饼有生命迹象以来最安静的一次,他盯着天空很久,然后问一大堆没人能回答的问题。他说: “有谁知道,流星是在追还是在逃?”“流星长大以后还飞不飞啊!”     

我的同学

一双炯炯有神的眼睛,一张黑黝黝的脸蛋,一个塌塌的小鼻子,这是谁?噢!这就是我们班鼎鼎有名的“黑皮大王”——朱杨。谈起朱杨,我们班的同学都“怕”他,我对他的印象也不好,但自从那件事后,我改变了对他的看法。那天上午,刚刚做完课间操,我们正回教室。突然,有人“哎哟”一声,摔倒在地,周围的同学都围过去,我也挤进了人群看热闹,只见一个同学坐在地上“呜呜”直哭。原来是朱杨飞快地往教室跑时不小心绊倒了这位一年级的小同学,我心想:小同学你别哭了,他是个蛮不讲理的人,天不怕,地不怕,老师都为他头痛,今天你就自认倒霉,回教室去上课吧!当我…     

黑暗中的一课

<正>在我们教室中央的地板上,有一扇大大的可以活动的门板。不过,我们从未打开过,不知道下面放着什么。一天上午,我们从外面玩耍回来时,看见我们的同学托马斯正在推开教室中央的桌子,他一向是那么调皮。"托马斯,你要干什么?"一个同学问。"你们瞧着就是了。"托马斯笑道。然后,他猛地打开了     

幽默大师故事多

<正>这位幽默大师就是我班的语文老师,我们都喜欢上他的课。一日,下午第一节课,"大师"走进教室,见众生伏案而睡,不肯睁眼,他旋即从皮夹里取出一张百元大钞,用透明胶带贴在黑板中央,然后走出教室。很快,教室里哗然一片。此时,"大师"踱着方步进来,用特有的高音说道:"我就知道你们是一帮‘见钱眼开’的家伙,这不全睁开了眼么!"底下笑声一片。还有一日写作课,"大师"发现有人趴在课桌上睡觉,就     

苹果树和星星花

一天晚上,绿森林下了一场大雨。这可不是一场普通的雨,而是一场“流星雨”。流星落到地面后,大多数都会继续去旅行,只有极少的,会选择在着陆的地方安顿下来。这也就是为什么我们常看到流星落下来,却很少在地面上看到他们的原因。     

“摆渡人”

人人都有梦。有时是朦胧虚幻的,像流星般一闪而过;有时又是真实美丽的,倘若有一"摆渡人"助你奋起追逐,好梦就能成真。我的梦就是退休后能拉一手好二胡,却苦于没找到好老师指教。偶尔拿起二胡拉几下,家人直喊"噪音污染"。老友得知后,告诉我:"你要找的‘梦想摆渡人’就在潍坊老年大学里。"第一次踏进教室,心里在想,任课老师是什么样子     

“一朵流星”之我见

人教版七年级上册第27课节选了郭沫若的《天上的街市》一诗,其中有这样一句:"不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。"量词"朵"和流星的搭配堪称神来之笔。有许多参考资料都这样品评:"说朵是把流星比作花,花是美好的事物,象征了牛郎织女在天上过着美好幸福的生活。"乍看似有道理,可细一推敲却不然,作者用朵来修饰流星本来就是为与下文的灯笼照应,而灯笼     

羊村村长

走进我们的教室,映入眼帘的是一片绿色。左右两边和后面的墙壁都被描绘成了绿色的大草原：蓝蓝的天空,碧绿的青草,自由自在的羊儿……你也许以为走错地方了吧!其实没错,这就是我们的教室—快乐羊村。     

叫我们如何不爱他

做手术上课铃声一落,张老师就快步走了进来,他环视了一下教室,大声说道:"今天我要告诉大家一个不好的消息,有一个朋友请假了,当然是我们的朋友,这个朋友叫‘展’,就是‘展开’的展,所以今天我们不论做什么作业,都不许用到它。否则,我就对你不客气了!"     

体育小能人

[习作要求]"雏鹰争章"推荐文我们班有许多小能人,如小舞蹈家潘春萍、"智多星"吴彦哲、小钢琴家陈颖、小画家汤芯蕾、小作家许俊龙……然而,你认识他吗?他有着明亮的眼睛,淡淡的眉毛,脸上经常带着微笑,身材健壮——他就是我们班的体育小能人舒家乐。今年春季田径运动会的前一天,舒家乐不小心扭伤了脚。早上,他一瘸一拐地走进教室,我们都关切地问他:"你怎么这样走路?"他满不在乎地说:"不小心扭到脚而已,没什么大不了的。"可大家都看得出来,他走路很吃力。他似乎     

参加培训时该重点关注些什么

正前两天参加了市高三学科会议,市普教室邀请了省普教室的冯老师给大家开讲座。起初,冯老师的幻灯片投出来密密麻麻的两页内容,他是从"道、法、术"三个层面和我们谈,我估计在座的老师们有许多和我一样,感觉如坠云里雾里,加之他的口音比较重,我们都听得晕乎乎的。但渐渐地,我听出了一些"味儿"来。一个上午,他一个人包场,讲了好几个小时。就投影出来的资料来看,这个老师是相当有研究的,不可小觑。前面的"道、法、术"是他后面和我们谈的内容的哲学基础,在     

我家的“武林高手“

我家的“武林高手”,就是———我弟弟。别看他才6岁,功夫可不赖哟。他经常向我挑战,几次我都败下阵来。我也不服输,这不,我们的擂台赛又拉开了序幕。我来到“擂台”前,披上毛巾,扮成一位风度翩翩的大侠。弟弟呢,则披着床单,还露出一只手,看来他要扮少林和尚。比武开始,弟弟却假装仁慈:“施主,你几次败下阵来,武功还是不及贫僧,贫僧也不愿多造杀孽,请回吧!”“哼!摆什么臭架子?”我挑起了战事。弟弟这次使出了“少林龙爪手”,不过,他看起来更像在耍“猴拳”。我用“降龙十八掌”回招,才两下,他就被我击倒在地。弟弟擦了擦手,从地上爬起来,又…     

谢谢的话留到明天再说

这是我高一时亲身经历的故事。我们的语文老师是个不善言谈的中年男子,全校师生都知道他经常投稿,发表文章,是校园里有名的"作家"。但自从跨入教室的第一天,我就没看见过他的笑容。这样严肃而又有名的人,让我对他产生了敬畏感。我数学较差,     

小空间 大奇迹——读雷夫·艾斯奎斯《第五十六号教室的奇迹》

他在同一所学校的同一间教室,年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年,至今仍坚守在这间教室里,证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹。他就是美国最优秀的教师雷夫·艾斯奎斯,这间教室就是美国洛杉矶市霍巴特小学的第五十六号教室。奇迹一:教室里没有"害怕"在我们的教室里,是否有因为你的突然到来而蜷缩的身     

我们班的"三高"

"昏天又暗地,忍不住的流星……"一听到这歌声,就知道我们班的"三高"又开始表演了。为什么叫他们"三高"?不就是因为他们最喜欢纵情"高"歌吗? "三高"一号名叫何凯,二号是崔亚奇,三号叫崔小祥。他们不但在我们班名头响当当,在全     

向理想学校的追寻者致敬

<正>什么样的学校才是理想的真正意义上的学校?这是一个问题。尽管无数的办学者上下求索、"为伊消得人憔悴",但山依旧是山,问题还是问题。让我们倍感兴奋的是,在江苏省淮安市实验小学,校长戴铜和他的老师们,正在用自己朴素无华的思想、脚踏实地的行动,诠释和塑造这样一所在他们看来是具有真正意义的理想学校:无论是学生还是老师,他们每天心灵最向往的地方就是学校、教室,最喜欢做的事情就是"上学""上班";进了校园、到了教室,总有许多问