《坐标方法的简单应用》检测题

.曲暇麟抽房幼1.将点A(2,一3)向下平移1个单位,所得到的点的坐标是_,再向左平移3个单位,所得到的点的坐标是_.在整个平移过程中,点经过的路线的长度是_. 2.平面直角坐标系中,x轴上有一点A(3,o),y轴上有一点B(O,4),则△ABO的面积等于_.日目旧鼓.橄拍3.在平面直角坐标系中,有A(0,0)、B(4,0)、C(3,2)三个点,以A、B、C三点为顶点画平行四边形.则第四个顶点不可能在(). A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限屯平面直角坐标系内有一个机器人从原点出发沿二轴跳动,每次向正方向或负方向跳1个单位,经过5次跳动机器人落…     

从探索规律人手确定点坐标

学习了平面直角坐标系的知识后,有时会遇到一类要求我们根据已知的若干点的坐标,确定另外的特定点的坐标问题．解答它们的关键在于认真观察已知的若干点的横坐标和纵坐标的特点,将隐含在其中的规律分别探索出来．     

例析坐标方法理解和应用

1.用坐标表示地理位置例1图1是永州市几个主要景点示意图,根据图中信息可确定九疑山的中心位置C点的坐标为__.解答根据已知两点的位置,可确定坐标系,从而定出C点的坐标为（3,1）.解题提示根据已知两个点的坐标,确定平面直角坐标系的原点和坐标轴,这是一个逆向思维的问题,然后再在直角坐标系中标出点C的坐标则是正向思维.2.平移变换后点的坐标例2在平面直角坐标系中,已知线段AB的两个端点分别是A（-4,-1）,B（1,1）,将线段AB平移后得到线段AB’,若点A的坐标为（-2,2）,则点B’的坐标为（）.A.（4,3）B.（3,4）C.（-1,-2）D.（-2,-1）解答由A与A的坐标关系,     

函数中的等腰三角形

近年来,将等腰三角形和函数结合在一起的中考题经常出现,成为一个热点,本文对此特别归纳如下：1．直角坐标系与等腰三角形例1在直角坐标系xOy中,已知点A、C的坐标分别为A(-2,0),C(0,-2(3~(1/2))),在坐标平面xOy内是否存在点M,使AC为等腰三角形ACM的一边,     

探究一类与直线相切于定点的圆心坐标问题

<正>把圆置入平面直角坐标系,探究与已知直线相切有关的点的坐标问题,综合圆的切线的性质,及直角三角形性质与勾股定理等知识点,或者运用相似三角形的性质构造比例式计算.下面结合几道与圆的切线有关的点的坐标问题进行分析,供参考.例1如图1,在平面直角坐标系中,直线BC的函数解析式是y=1/2x+2,且BA⊥x轴于点A,A点坐标是(4,0),点P是x轴上一点,以BP长为直径作     

2004年中考函数综合题精选

(北京市海淀区)已知：在平面直角坐标系中，点0为坐标原点，点A的坐标为(0，2)，以OA为直径作⊙B，设点D是x轴上的一动点，连结AD交⊙B于点C，当tan∠DAO=1/2时，求直线BC的解析式；     

利用直角坐标系求面积

平面直角坐标系是研究数形结合问题的最好工具,根据坐标平面内顶点的坐标求图形面积,很好地体现了几何问题的代数解法.下面就举例说明如何利用平面直角坐标系来求图形的面积,希望对同学们有所启示.一、坐标平面内三角形面积的求法1.有一边在坐标轴上或平行于坐标轴例1如图1,平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A(-3,0),B(0,3),C(0,-1).求△ABC的面积.分析与解:根据三个顶点的坐标特征可以看出,△ABC的边BC在y轴上,所以BC=4,点A到BC边的距离就是点A到y轴的距离,也就是A点的横坐标的绝对值,所以S△ABC=12BC·AO=12×4×3=6.2.…     

对“一题十解”中考压轴题的探究

笔者有幸参加宁波市象山县2013年中考数学试卷的评卷工作,在阅卷过程中,对第26(2)2题感触颇深,于是,对本题作了深入的研究,现撰文如下,供同行参考.题目如图1,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,点A的坐标为(0,4),点B的坐标为(4,0),点C的坐标为(-4,0),     

坐标学习五要点

了解一个坐标系平面直角坐标系是函数的乐园,是函数们展示优美身材的T型台,一次函数图象的刚正直率,二次函数图象的迷人曲线在此尽显无遗.什么是平面直角坐标系呢?很简单,如图1,两条互相垂直且具有公共原点的数轴所构成的图形就是平面直角坐标系,简称直角坐标系,建立直角坐标系的平面称为坐标平面.认识二条数轴构成平面直角坐标系的两条数轴分别称为横轴(也叫x轴)和纵轴(又曰y轴),横轴上所有点的纵坐标均为0,纵轴上所有点的横坐标均为0.例如:已知点(x 2,y-3)在横轴上,则其纵坐标y-3=0,从而y=3;既在横轴上,又在纵轴上的点那就是坐标原点O(0,…     

棋盘中点的坐标创新题

下棋是深受人们喜爱的一种益智游戏,在棋盘中建立平面直角坐标系,可以得到和点的坐标有关的数学问题.请大家一起来欣赏一下近年中考试题中出现的相关问题.一、围棋盘中点的坐标例1(2005年杭州市中考题)如图1的围棋盘放置在某个平面直角坐标系内,白棋②的坐标为(-7,-4),白棋④的坐标为(-6,-8),那么黑棋①的坐标应该是.图1分析本题将围棋棋盘放在平面直角坐标系中,解决本题的关键是确定原点的位置.从已知白棋②的坐标是(-7,-4),白棋④的坐标是(-6,-8)可知白棋②、④都在第三象限,原点O位于右上角,且每一小格的宽度在坐标系中为一个长度单位,…     

同现中考、高考的一道题

题1(2011年江苏省高考题)在平面直角坐标系xOy中,过坐标原点的一条直线与函数f(x)=2/x的图象交于P,Q两点,则线段PQ长的最小值是____.答案:4.题2(2011年浙江省义乌市中考题)如右图,在直角坐标系中,O为坐标原点.已知反比例函数y=k/x(k>0)的图象经过点A(2,m),过点A作AV⊥x轴于点B,且△AOB的面积为1/2.(1)求k和m的值;(2)点C(x,y)在反比例函数y=k/x的图象上,     

用非复数的方法处理平面向量旋转问题初探

一、提出问题 直角坐标平面上有不重合的两点A(x1,y1),B(x2,y2),向量AB绕点A按逆时针方向旋转θ角,得向量AB',求B'点的坐标.     

用向量解三角题(高二)

1.判断三角形的形状 例1 已知A、B、C是坐标平面上的三点,其坐标分别为A(1,2),B(4,1),C(0,一1),判断△ABC的形状. 解 由已知,得因为所以又因为     

一招一式真功夫 潜移默化显境界——一道题的多解思考及教学展望

<正>一、原题呈现在平面直角坐标系中,已知点A(4,0),B(-6,0),点C是y轴上的一个动点,当∠BCA=45°时,求点C的坐标.二、思路探究及辨析思路1如图1,作经过A,B,C'三点的圆,圆心记为E',因为∠BC'A=45°,所以∠BE'A=90°,又AE'=BE',AB=10,所以容     

2004年中考函数综合题精选

1.(北京市海淀区)已知:在平面直角坐标系中,点0为坐标原点,点A的坐标为(0,2),以OA为直径作⊙B,设点D是x轴上的一动点,连结AD交⊙B于点C. (1)当tan/DAO=1/2时,求直线BC的解析式; (2)过点D作DP//y轴,与过B、C两点的直线交于点P,请求出任意三个符合     

一道轨迹赛题的变式探究

题目已知平面直角坐标系内的点A（1,2）和B（-2,4）,及坐标原点O,     

求轨迹，寻方法

求曲线轨迹方程的基本步骤：①建立适当的平面直角坐标系,设轨迹上任一点的坐标为M（x,y）;②寻求动点与已知点满足的关系式;③将动点与已知点坐标代入;④化简整理方程;⑤证明所得方程为所求曲线的轨迹方程。     

一道试题的命制过程及思考

<正>笔者参加了泰州市姜堰区调研试卷的命制,整份试卷依照大纲要求、紧扣教材,从基础出发,对学生的能力进行了考查,在整个过程收获颇多,下面以第26题为例谈谈自己的一些想法.1试题呈现已知,平面直角坐标系中,A点坐标为(8,0),B点坐标为(0,6),C点坐标为(m,0)(0相似文献   

运用平面直角坐标系求解平面几何问题

<正>平面直角坐标系是数轴的发展,实现了从一维空间到二维空间的飞跃.平面直角坐标系是沟通代数与几何的桥梁,是非常重要的数学工具.如果能够在几何图形中建立合适的平面直角坐标系,解题将更方便.在平面直角坐标系中,如果已知点A(a,b)和点B(m,n),由勾股定理容易得到线段的     

“平面直角坐标系”与“三角形”易错题选析

【例1】如图1,在平面直角坐标系中,A、B、C、D四点构成平行四边形,且A、B、C的坐标分别为(3,2)、(0,0)、(4,0),请在坐标系内确定D点的位置.