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《中学语文教学参考(初中生版)》2010,(3):56-58
【阅卷老师叮嘱】
在阅卷中,如果阅卷老师发现并判定某篇作文选择了独特的行文思路,或者选择了巧妙的表现角度,或者运用了少见的写作技巧,那么,哪怕其他方面一般化,也可能会因为难得一见的“构思巧妙”这一亮点而打出高分。 相似文献
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作文时,如何表达对生活的感悟,如何安排文章的结构,使之达到最佳的表达效果,是一个十分重要的问题。文章有了灵动的结构、巧妙的构思定会让阅卷老师的眼睛为之一亮。这对于考生来说是何等重要啊!作文结构形式的创新主要有以下几种形式: 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(Z3)
作文时,如何表达对生活的感悟,如何安排文章的结构,达到最佳的表达效果,是一个十分重要的问题。因此,作文除了注重内涵之外,特别讲究结构美、形式美。本文归纳了文章结构形式创新的几种方式,值得借用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(22)
识字是低年级教学的重点,如何让学生在课堂上自然、灵动地识字,这就要求教师在识字教学中精心用好教材,灵活使用识字方法,巧妙有效地随文识字。当然,课堂书写环节也是识字教学必不可少的一部分,它应灵动在随文识字的过程中。随文识字教学避免了机械的烦琐记忆,打破了枯燥乏味的识写,让孩子在学文中自然识字,灵活识字。 相似文献
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贺晓彬 《华夏少年(简快作文 )》2006,(12)
[片段一]激情导入法(播放:2001年7月13日夜晚,北京申奥成功时,人们在街头狂欢的录像画面。)师:小朋友们,瞧,人们多么开心,多么激动啊!你们知道这里发生什么喜事了吗?生:人们正在庆祝节日的到来。 相似文献
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《初中生学习指导(初三版)》2020,(22):49-50
<正>【文题展示】阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于600字的文章。爷爷在小院的躺椅上晒着太阳,桌上放着一杯苦丁茶。玩累了的孙儿跑来端起苦丁茶就灌了下去,却又立马吐了出来,连连叫苦,皱着眉头,一边哈气一边问爷爷:"这茶苦死了,您怎么还爱喝它?"爷爷看着孙儿一脸苦相,和蔼地笑笑说:"这苦茶,可不是你这么喝,要细细地品,才会尝到它的甘甜,这种味道会让人越来越喜欢。你还小,还不懂。" 相似文献
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胡凡良 《作文成功之路(小学版)》2010,(Z1)
森林里响起了一阵悦耳的铃声。上课时间到了,山羊老师抱着一摞作文本走进了教室。这节课,山羊老师要就上周的作文进行点评。山羊老师说:同学们的作文我都认真地批改完了。我觉得大部分同学的 相似文献
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流星 《南京师范大学文学院学报》1999,(12)
杨振宇同学问:“《雄关赋》以巧妙的构思表现深刻的主题,这构思上的妙处体现在哪些方面呢?”巧妙的构思是作品成功的一种标志。《雄关赋》的成功之处,最重要的就是用巧妙的构思表现深刻的主题。其巧妙的构思可从两方面来考察。首先,课文采用层进式的散文结构。全文写了三座雄关:思慕中的雄关——模糊的影子,重在渲染对雄关的向往与仰慕;眼前的雄关——历史的陈迹,重在突出雄关的险要雄伟;心中的雄关——坚贞不渝的信念,这才是真 相似文献
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