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杨学文 《现代教育管理与教学》2007,(2):88-89
话题作文作为高考作文的“主角”,其拟题一定要做到“三要”、“三不要”:①要选好切入点,不要盲目下笔。②要同中求异,不要千篇一律.③要克服思维定势,不要落入俗套。 相似文献
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当今是一个思维空前活跃.信息化进程急速发展的时代,也是一个“话题”空前爆发的时代,于是,话题作走俏考场?这种作考试形式解除了命题作的桎梏,解放了学生的思维,令那些生活积累深厚、学功底扎实.思维异常活跃的同学游刃有余,挥洒自如,风云驰骋,妙笔生花。当然,平时生活积累少,一味模仿,人云亦云的同学则笔底无招,思枯竭,无从落笔,不 相似文献
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汪茂吾 《学语文(初中版)》2005,(12):48-50
根据作教学和考试阅卷的经历,笔总结出四种行之有效的话题作拟题技法。为了让同学们便.于理解并加以运用,现结合2005年各地中考话题作的实例加以说明。 相似文献
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汪明 《中学语文(读写新空间)》2001,(10):49-49
一、定文体,扬长避短紧扣话题,调动积累,选用自己的“拿手文体”写作是快速拟题的基本前提。因为任何文章都是有体裁的,不讲文体,随心所欲地写作,只会写出结构松散,不合章法,非驴非马的“四不像”文章。况且,话题作文也只是要求文体不限,并非不讲文体。如:以“梦”为话题,《这一幅风光,如梦》、《比梦更美》宜写成抒情散文;《美梦成真》、《想起了那个暑假》宜写成记叙文:《说说课文中的“梦”》宜写成说明文;《梦想中国足球》宜写成议论文。以“树”为话题,可记叙为主——《树下》、《记一次植树活动》、《我的小桃树》;可抒情为主——《松树赞》、《我爱那片小桃林》;可议论 相似文献
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话题作文在近几年的中高考中时有出现,这种开放式作文的好处是给考生写作的空间更大,发挥的余地更大。考生可根据材料所提供的内容,或联系实际,或发挥想象,说自己想说的话,写自己想写的事;可以自己选择文体,或议论,或记叙,叙谈自己对事物的认识,表达自己真实的情感,使考生在写作上有了自由驰骋的空间。话题作文的一个特点是自拟题目,但在写作过程中,不少同学并未真正重视文章的拟题,有的同学习惯以话题作标题。如“假如记忆可以移植”和“答案是丰富多彩的”的话题,也确实可以用来作文章的标题,但并非所有的“话题”都适合用来作标题,有些“… 相似文献
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供料作文往往要求题目自拟。古人曾把拟题比作“点睛”,画“龙”既毕,点“睛”尤为重要,它能使“龙”活而腾飞。标题是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,是使人“一见钟情”的因子。因此,标题的有无好差直接影响着整篇文章的艺术魅力。 相似文献