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英语中常见的“钱”说到“钱”,同学们都会想到单词“money”,但在英语中,对“钱”的表示是多种多样的。     

只有大师才能培养出大师

据说,周恩来总理曾经说过,我们国家没有钱,但是有“三钱”。这里的“三钱”指的是钱学森、钱伟长、钱三强。时人戏称：“天下科学共一两,同宗本家占三钱。”如今,随着钱伟长先生离我们远去,“三钱”全部陨殁。     

钱和苦恼

钱可以买到“房屋”,器”,但买不到“家”;钱可以买到“药物”,但买不到“健康”;钱可以买到“美食”,但买不到“食欲”;钱可以买到“床”,但买不到“睡眠”;钱可以买到“珍贵首饰’但买不到“美”;钱可以买到“娱乐”,但买不到“偷快”;钱可以买到“书籍”,但买不到“头脑”;钱可以买到“馅媚”,但买不到“尊敬”;钱可以买到“伙伴”,但买不到“朋友”;钱可以买到“奢侈品”,但买不到“文化”;钱可以买列“纸笔”,但买不到“文思”;钱可以买到“权势”,但买不到“智慧”;钱可以买到“服从”,但买不到“忠诚”;钱可以买到“小人的心’但买不…     

抵制诱惑

看过这样一则故事：有一位新员工到银行上班,担任出纳。有一次,银行老板问他．“你手中数的是钱吗？”他很老实地回答：“这当然是钱。”过了一段时间,老板又问他：“你手中数的还是钱吗？”他如实说：“这是钱。”     

“阿堵物”的本义

“阿堵物”是钱的别称。这源于《世说新语》的一则故事：西晋大臣王衍“雅尚玄远”,厌恨老婆“贪浊”,口中从不愿说一“钱”字。有一天,老婆想试一试他,叫婢女把钱绕床铺下。王衍晨起,见钱挡住去路,就招呼婢女说：“举却阿堵物!”     

短语聚宝盆——“金”玉良言

有人认为钱是万恶之源,也有人说“有钱能使鬼推磨”;有人视钱如粪土。也有人一切向“钱”看。其实钱本身并无所谓好坏．关键在于如何看待和使用它。下面不妨来看看这些有关“钱”的短语该怎么用吧!     

＂金＂玉良言

有人认为钱是万恶之源,也有人说“有钱能使鬼推磨”;有人视钱如粪土。也有人一切向“钱”看。其实钱本身并无所谓好坏,关键在于如何看待和使用它。下面不妨来看看这些有关“钱”的短语该怎么用吧!     

“金”玉良言

有人认为钱是万恶之源。也有人说“有钱能使鬼推磨”;有人视钱如粪土,也有人一切向“钱”看。其实钱本身并无所谓好坏。关键在于如何看待和使用它。下面不妨来看看这些有关“钱”的短语该怎么用吧!     

漫谈《水浒》写“钱”

一部《水浒》,写“钱”的地方确实不少。据笔者粗略统计,全书直接写“钱”的有455次(重复不计),间接写“钱”的亦有366次。如,“赤发鬼醉卧灵宫殿”到“吴用智取生辰纲”(14——16回)这三回文字,就都是围绕“生辰纲”直接写“钱”     

花了多少钱

<正> 小猕猴到游乐园游玩后,妈妈问他花掉了多少钱。小猕猴并不直接问答。却调皮地说:“我带出去的钱花了一半,剩下钱的“元”数是带出去钱“角”数的一半,剩下钱的“角”数和带     

新目标七年级Units7-9重点语法解析

1.Howmucharethesepants?这裤子多少钱?HowmuchisthisT-shirt?这件T恤衫多少钱?(1)“howmuch”用于提问价格,意思是“多少钱”。当被询问的物品是单数时,用“Howmuchis…”;回答用“It’s…”。当被询问的物品是复数时,用“Howmuchare…”,回答用“They     

小释“钱币”

初中语文《伤仲永》一课中:有“或以钱币乞之”一句,课本对“钱币”二字未作注释,这容易使初一学生产生误解。现小释如下,以供参考。“钱币”在现代汉语中是一个合成词,即指“钱”。但在古代汉语中,“钱币”却是意义不同的两个词。“钱”,在宋朝是指那种中间有方孔的圆形铜质货币——元宝、通宝或重宝(意即通行的、好的、尊贵的宝货)。“币”,《说文》:     

好的家风家训是一所学校

钱学森、钱三强、钱伟长是中国科技界赫赫有名、德才兼备的“三钱”。有研究者曾探寻过“三钱”的成才奥秘,除了大学教育、爱国热情、科学探索精神等因素外,“三钱”同出于江浙一带的名门望族钱氏家族。家族教育传统的源远流长,吴越一带江南地方文化的兴盛,都是孕育“大师”不可或缺的因素。     

论《老残游记》中的"清官"形象

小说《老残游记》中的玉贤、刚弼因为“不要钱”,而被称之为“清官”。但这些所谓的“清官”,自恃“不要钱”,就“何所不可”,使百姓“人人担着三分险”。“清官”们这样做的全部目的,是在于博得一个“能吏”的美名,以提高自己“加官晋爵”的速度。这样的官吏不是“清官”,而只是“不要钱”的酷吏。     

引导少先队员全面认识、正确对待“钱”

钱,是商品价值的标尺及其价格的表现,是商品交换的工具。钱本身并不存在姓“社”姓“资”的问题。钱闯入少先队集体生活,渗入儿童的生活及行为实践是不可避免的。“犹抱琵琶半遮面”“欲说还休”,羞羞答答忌讳“钱”等都不是明智之举。香港地区就将金钱教育列为品德教育的必修内容之一。为了适应将来走进市场大舞台的需要,少先队应有意识地强化正确认识和对待金钱的教育。     

小女经商记

我从小接受的是反对“拜金”的正统教育,所以,对女儿小小年纪就赚同学钱的行为坚决不能容忍,强令女儿把从同学那赚的钱退回去,并告诫她不许再赚别人的钱了。没想到,赚钱的“萌芽”还是“顽强”地在女儿身上进发出来了!     

怎样有钱花？ 有钱怎样花？

我们生活在这个社会里,每天必不可少要跟钱打交道,虽然用于金钱的形容词大多数都是“恶俗”的,但不可否认我们离不开钱。有一句话很经典:“钱不是万能的,但没有钱却是万万不能的。”     

校长要学会找“财源”

生源是学校发展的命脉,没有学生自然就没有学校。如何留住学生?“堵”肯定不行,只有强化“自身造血”功能,才能遏止学生“转学”。要想造就农村学校新的“肌体”、新的“气质”,校长责无旁贷。走好“钱”途树形象要建成上乘的高标准的学校,没有钱是万万不能的。校长姓钱还是姓教?这似乎是一个“是”或“非”的二选一题,其实它应该是个全选题,校长既要姓教也要姓钱。开通“钱”途,校长不妨从四个方面入手:1.连接上级通钱路:教育法规和财政年度预算都有规定的投入额度,可是到底给谁这里边可相对比较灵活。北京是全国的经济文化中心,你仔细了解…     

2008’职场“理财篇”——你不理财，财不理你

记得《新周刊》有一篇文章，把“我的钱”分成“热钱与冷钱、快钱与慢钱、聪明钱与傻钱”。“大款的钱、新壹的钱、中产的钱、小资的钱、贪官的钱、慈善的钱”。来。钱这东西。已经经被人们从各个角度进行过近乎刁钻的分类和研究。综上所述。不管是什么钱。人们都希望钱能生钱。人人都想理财。人人都想投资，但是钱生钱的途径在哪里？[编者按]     

“钱”的别称

古人特别是清高名士说到“钱”时,常常用代称,以示“君子不言利”。《晋书·王衍传》记载:“衍口未尝言钱,郭欲试之,令婢以钱绕床,使不得行。衍晨起,见钱,谓婢曰:‘举却阿睹物!’”“阿睹”,系六朝口语,意为“这个”。后来,“阿睹”、“阿睹物”便成为钱的别称。钱,还被称为“孔方兄”,此说最早见于晋代鲁褒的著名文论《钱神论》,文中讽刺当时人贪财,有“亲之如兄,字曰孔方”、“见我家兄,莫不惊视”之语。因古代钱币多用方孔,所以称之为“孔方”。魏晋南北朝时习惯称钱为“孔方兄”,后人因此以“孔方兄”、“家兄”、“孔方”、“孔兄”、…