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1.
在作文教学中,审题组材是最重要的部分.也是关键所在,但怎样培养审题细材的能力呢?一般采用的方法是多写多练.笔者认为,这种方法虽能起到一定的作用,但由于作文的题目(包括话题)是千变万化的,不管你写得几多也难以写完,到头来只能是事倍功半,其实,作文在审题组材本身就有基本功.只要我们抓住了它,就能达到事半功倍的效果。作文审题组材的基本功是什么呢?下面谈四点:  相似文献   

2.
所谓话题作文,意即作文的命题仅提供一个可供谈话的“话题”以及一个实例,并非规定死了的题目,作文只要不离开这个话题别起炉灶就符合要求,就不会“跑题”。话题只是一个引子,它不要求对话题本身进行引用、分析,它只需要从话题出发进行作文。其具有开放、灵活、创造的特点,给每一个学  相似文献   

3.
张有仙 《新作文》2004,(10):43-44,46
话题作文以一种宽松、开放、灵活的命题形式在高考中风行了五个年头。  相似文献   

4.
在命题作文中 ,题目的范围有大小之分 ,事件的意义有深浅之分。一般情况下 ,小题应该“大作” ,大题应该“小作”。这里所说的“小题大作”是指题目比较具体 ,涉及的范围较小、涉及的人数比较少的作文 ,对这样的事件如果作深入地思考和挖掘 ,往往包含着普遍的、深刻的、给人启发和教育的道理。“大作”就是要在事件的意义、道理、说明的问题上下功夫 ,动脑筋 ,细思考 ,深挖掘 ;“大作” ,就是要“平中见奇”“化腐朽为神奇” ,就是要言人所未言之言 ,道人所想道之理。鲁迅的《一件小事》就是小题大作的典范。作者由人力车夫毅然扶起一位老女…  相似文献   

5.
祝晓 《语文知识》2000,(5):70-72
做好一篇考场作文,首先要审好文题。下面以近几年各地中考文题为例,简析之。1.审出文题的比喻性如“我的另一位‘语文老师’”(1997湖北宜昌),“成长的脚印”(1997苏州),“攀登”(1995山东)。如能领会文题的比喻意,就  相似文献   

6.
伦小红 《青海教育》2003,(11):18-18
话题作文以它极强的开放性,为学生提供了广阔自由的写作空间,给学生一个充分展示个性、展示才华的舞台,它让一批有才华的尖子生脱颖而出,利于高校选拔优秀学生。可就是因其“开  相似文献   

7.
在命题作中,一个十分值得注意的问题,就是要引导学生过好“审题关”。那么,如何把好审题关?如何提高学生的审题能力,教会学生审题呢?  相似文献   

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2000年后,各地中考、高考作文题中.话题作文方兴未艾。毋庸质疑,话题作文没有审题障碍,选材自由广泛,文体不拘一格,自由说话,有助于表现“真我”。无疑比命题作文有较大的进步,但这是否说“话题作文”就是万能的呢?我想,其它形式的作文亦不可或缺,像缩写、扩写、改写、范围作文、材料作文等各有各的用途.同样能起到多方训练学生  相似文献   

9.
岑学贵 《求学》2001,(4):49-49
怎样写好话题作文?对这个问题的回答,当然不是三言两语所能解决得了的。但是,如果从应试角度来看,从近几年一些获得高分的作文来看,要想取得成功,最起码应在如下几方面下工夫:  相似文献   

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笔有幸参加了今年高考作的阅卷工作。历时六天,内心时常被公平与同情撕扯着。当我面对凝聚着考生的心血、在考场上精心打造的800字的作而不得已打上不及格的分数甚至十几分、几分时,我的内心在承受煎熬。我不明白12年的寒窗苦读,学生们怎么连话题都读不明白。在作教学中,我们经常强调个性、创新,可我们的许多考生还在犯着最初级的错误——审题失误。  相似文献   

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写好话题作文,必须根据话题作文的特点,采取相应的写作技巧。第一、审题要准;第二、立意要新;第三、选材要新;第四、结构要巧,注重拟题、文体、语言的包装。  相似文献   

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杨兴利 《河北教育》2004,(10):36-37
限时作文要求在规定的时间里独立完成规定范围的作文。在给定题目的作文中,题目的本身包含种种具体的作文要求,能不能在短时间内根据题目的含义和要求,确定写作的范围和写作的重点,是提高作文质量的关键,因此必须重视审题。  相似文献   

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高考作文有没有秘诀,回答是肯定的。“准、稳、新、亮”四个字就是高考作文得高分的“绝招”与“要诀”。  相似文献   

18.
爱,好简单     
王逸娴 《学语文》2005,(5):40-40
离家到外地读书,曾经以为是种释放,挣脱了束缚。在家时,老妈每天叮嘱自己叠被子,系鞋带.穿衣服……当时的自己以为这些简直是在亵渎自己的耳膜,我只渴望着逃出家的“牢笼”。如今。一个人在外,听着张韶涵的《Mama Mama》。才发现当时的自己太不懂得理解,总以为妈妈的爱好自私。把一切强加于自己身上。其实在她心中,“  相似文献   

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文与人紧密相连。作文是学生多彩生活的再现,文意反映了人意,而人品又直接影响文品。所以,将育人寓于作文教学中的观察、选材、练笔、修改等具体的训练之中,可以达到作文与育人的双赢。  相似文献   

20.
命题作文的关键就是审题。所谓审题,就是看清楚题目,弄清命题人要求你写什么体裁的文章,题材的范围怎样,写作的重点是什么。由于没有过好审题关,很多同学的作文往往下笔千言,离题万里,写得文不对题。那么,怎样才能审好题呢?第一步,审体裁。看到文题,首先要考虑文章的体裁是记叙文、说  相似文献   

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