给材料作文训练的几点意见

从我省近几年的高考作文命题及部分省市高考作文命题迹象看,近年来,高考作文命题已由传统的单一化命题作文向多元化命题作文转化。作文能力考查已不再是单纯考查学生的基本表达方式的运用、锤词炼句和布局谋篇的基本能力了,而是在考查上述能力的同时更注重阅读、分析能力的考查。本文对高考材料作文训练进行了初步探讨,以期指导教学实践。     

材料作文立意与学生人文素养培养

作文题目的形式一般有三种情况：命题作文、话题作文和材料作文。其中材料作文既能考查学生的语言表达水平,又能考查学生思想认识的高度,还能有效检测学生创造想象和理性思辨的能力,较好地体现了语文课程“工具性与人文性统一”的基本特点。     

用“象征”手法解读非命题作文的写法

非命题作文是在命题（全命题、半命题）作文的基础上,加大了发掘主题与谋篇布局难度系数,呈现多元化命题的势态。它着重考查学生对文章主旨的提炼和对储备材料的斟酌选取及建构文章的能力,更是对学生观察、分析、联想和想象、表达能力综合“极限”的考查。非命题作文包括材料作文和话题作文两种形式,两种形式都是提供形式多样的材料,让学生通过解读材料,探索发现材料中蕴含的主旨和意蕴,从而萃聚成中心或论点。只不过,     

命题作文的“命”在何处

当下．围绕着作文命题的讨论．出现了一种或明或暗的思潮——否定全命题作文、指责全命题作文“限制了学生的思维”“笼统而难度大”。伴随着这一思潮的出现．加之选拔性考试命题方式的影响．全命题作文在语文教学实践中遭到忽视。其实．全命题作文有其独特的优势——它有利于体现作文训练的计划性：有利于衡量全体学生的作文能力并准确寻找学生在作文存在的有代表性的问题;它便于比较：便于学生相互启发：便于教师讲评与指导。     

半命题作文写作全攻略

随着新课程改革的深入,教学理念的转变,作文题目呈现多元化的趋势。如,全命题作文、材料作文、话题作文、材料＋话题作文、释义类作文、半命题作文等,虽然形式多种多样,但是半命题作文有一半或一部分的命题权掌握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有相对的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较为灵活自由地进行写作;与话题作文、     

材料作文的审题与写作

材料作文。与一般命题作文和话题作文相比较,材料作文的写作难度要大一些。材料作文不易猜题、押题,容易区分考生的水平,因而倍受命题者青睐。它除了对考生实际写作功底进行检测之外,还要考查他们的阅读理解能力、认识能力、思维能力和想象能力等等。总之,材料作文是对考生全方位的考查。     

材料作文立意与学生人文素养培养

作文题目的形式一般有三种情况:命题作文、话题作文和材料作文。其中材料作文既能考查学生的语言表达水平,又能考查学生思想认识的高度,还能有效检测学生创造想象和理性思辨的能力,较好地体现了语文课程"工具性与人文性统一"的基本特     

给材料作文巧拟题目的三种方法

中考,除半命题作文、全命题作文、话题作文之外,给出材料并自拟标题作文已成为中考作文的一种时尚和亮点。但是,大多数学生对半命题作文、全命题作文、话题作文胸有成竹,能调动一切语文知识来写作,并能取得了优良的成绩,而面对所给材料并自拟标题作文则束手无策。     

中考记叙文写作复习例释

中考作文是按照试题要求、在规定的时间内、书面作答的考场作文。它既是对考生表达能力的考查,又是对学生理解能力、组材水平的检验。为什么这么说呢？从目前各省市中考作文试题的实际看,中考作文考查类型主要有三种：材料作文、话题作文、命题作文（含半命题作文）,在材料作文、话题作文中基本是自拟题作文。考生必须通过审题,完成对题目、试题导语（或材料）的理解、分析,     

关于命题作文的审题

命题作文是中学作文训练中一种常见的题型．也是中考中常出现的一种考查学生写作能力的题型。跟话题作文、材料作文、半命题作文相比．命题作文有它的优势,即少了定题障碍．可以直接审题构思写作。但是因为学生缺乏审题的技巧．写作中常出现“跑题”的现象。     

命题作文之全命题作文写作技巧

<正>全命题作文和半命题作文总称为命题作文,也叫标题作文,是一种常见的传统作文命题形式。这里,我们先谈全命题作文。全命题作文分两种形式。一是直接命题,也叫裸命题,即只给出作文标题,除写作要求外     

新材料作文审题立意的方法

2009年,各省市高考作文呈现命题作文、话题作文与新材料作文三分天下的多元气象。而新材料作文克服了话题作文宿构、套作的弊端,强调审题过程,在更大限度考查考生的思维与表现能力,因而备受高考命题者青睐。因而准确理解与把握材料内涵,成了新材料作文审题立意的关键,只有准确地理解材料,把握命题者的立意指向,     

第五编 写作——专题一 命题作文

命题作文是传统的作文考查方式。要求考生按照指定的题目作文。随着中考改革的逐步深入，命题作文不仅数量减少，而且在形式上发生了新的变化。一部分放宽选材限制，演变成半命题作文；一部分参照材料作文和话题作文，在题目前后加上引语或提示语，减少了审题障碍，并且放宽了文体限制。     

叶圣陶命题作文思想与作文教学

命题作文,是指命题者指定作文题目,写作者根据题目写文章。命题作文是传统写作训练及作文、语文能力测试的主要形式,因为命题作文能考查包括审题能力在内的多种写作能力,而且易于实行统一测评标准,能做到相对客观和公平。但是,许多教师常常随便出个题目就让学生写,学生无话可说,可又不得不写,只好死憋硬挤瞎编乱套,写些假话大话空话套话。因此,许多教者对命题作文持批评否定态度。平时的作文训练和毕业或升学时的作文考试都实行统一的‘命题作文’,只用一个作文题目,来进行训练和测试。     

抓住关键词 引发新思路——全命题作文审题解析

全命题作文是中考、高考作文命题的一个传统形式。在话题作文一统天下的局面走过了几年后,全命题作文开始回归,近两年再度受到重视,在试卷上出现的频率越来越高。那么在考试的时候,如果我们与全命题作文邂逅了,要注意哪些事项呢？先看如下两道作文题目：     

必须重视半命题作文

近几年来,半命题作文在各省市中考题中出现的频率越来越高。据统计,今年的50个不同地区中考试卷中,涉及到半命题作文考查的达32个（包括选题作文）。可见,作为一种传统的命题形式,在话题作文、命题作文备受推崇的今天,半命题作文不但没有被人们冷落,反而呈上升趋势,     

2010年中考材料作文备考攻坚

【题型盘点】 ＂材料作文＂,它既有命题作文的限制性,又有自拟题目作文的自由性;既能考查学生按要求作文的能力,又给他们提供了充分展示自己写作能力的广阔空间。更由于材料所具有的灵活性、丰富性、与时俱进性，以及极高的抗拒“猜题”性的优势，而一直受命题老师的青睐。因其在考查学生文字表达能力的同时，还考查学生的阅读理解、分析慨括、     

2010年中考·素材篇： 功夫在诗外——也谈中考作文的选材

综观2009年全国各地的中考作文试题,你会发现这些特点：以命题作文为主,话题、材料作文为辅的多元化趋势已经日见明朗;作文题目更加贴近学生生活,体现着以人为本的思想;设计更注重考查学生的能力与思维品质;     

全命题作文形式和审题技巧

全命题作文是我国作文考试中最为古老的作文考试方式,已有一千多年的历史。继2007年之后,2008年全国各地中考作文命题中,这一传统题型可以说是大放光彩!全命题作文由于它的优势,在中高考语文考试中的地位越来越大,所以我们有必要掌握命题作文的创新技巧。     

剪水秋瞳 扮靓凤头——中考话题作文拟题技巧

新课标中指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚。”这样的要求带来了中考作文命题方向的转变：作文形式出现了命题作文、话题作文等形式，选材空间更宽，内容更贴近学生实际，也更关注生活，同时对学生的能力考查范围也更广。近年来，话题作文正逐渐取代命题作文和材料作文，在中考作文中呈上升趋势。这是由于话题作文的写作范围更灵活，开放性强，有充分的空间让学生在作文中展现个性。也使学生在作文时减少了审题偏差，避免了作文中下笔千言、离题万里的尴尬局面。但中考作文拒绝平庸，我们在写作时切忌千人一面，平铺直叙，作文应是自己独特情感的体现，要有自己的特色，这样才能在中考作文中脱颖而出。