新警察故事

我很喜欢看报纸或者电视中关于警察的故事,恰好我的一个同学也喜欢警察的故事,而且,她有一个警察的名字——邢警。 邢警,女,16岁,51公斤,性格外向。同学们都喜欢叫她＂警察＂同志。一年前,我和邢警成了前后桌。一年来,我饱受这个怪里怪气的家伙的无情折磨。举个例子吧,课间十分钟,是我小憩的黄金时间。可那可恶的＂警察＂偏偏不让我睡觉。我们经过多次协商,终于达成协议：我要想睡觉,就必须先给她唱首歌,当她的音乐播放器。     

日记里的故事

吴晓婷讲述第一个故事： 娜娜爱打听别人的隐私,特八卦;菲菲自恃成绩好,老是一副爱理人不理人的样子;小武折腾,每天太会来事儿…我发现自己讨厌许多人．而自己也不招人爱。我讨厌别人,不应该成为别人讨厌我的理由,我聪明伶俐,活泼可爱,有许多长处,讨厌别人也正是我有太多长处所致．别人以此来讨厌我那就是嫉妒。     

风花雪月的故事

一看到“风花雪月”这四个字，心里就有一种别样的感觉．至今也不能忘怀。     

故事

“国庆节”放假回来，我首先要做的还是检查学生的作业。为了不增加他们的负担，让他们过一个轻松愉快的“黄金周”，我只给他们布置了5篇日记。而且要求不高，只要是自己写的，能让人读懂就成。     

红领巾讲的故事

4月11日星期一 晴 本来我是一个活泼的小女生，这段时间，我可遭殃了。想听听我的故事吗？有一次，下起了倾盆大雨，主人没有带雨伞，就把我顶在头上挡雨。回到家，我全身湿淋淋的，主人只顾自己抹脸上的雨水，把我随手扔到了一边。[第一段]     

故事陪伴孩子健康成长

女儿今年3岁，活泼可爱，好奇心强，特别喜欢听故事。     

消防栓的故事

我是一个又老又破的消防栓,立在这条街上已经很长时间了。我的身上满是尘土,上面还有一些涂鸦之作。这些都是人们在我“年轻”的时候涂抹的,那时的我还是一位“小姑娘”呢!可是现在,我“老”了,人们嫌我太脏,不肯碰我。     

三个驴子的故事

“忠诚”的奖赏 一个农户家里养了两头毛驴。这“母女”俩对主人极其忠诚,即使活再多再累也从不叫苦。几年过去了,“母亲”年事渐高,干起活来显得筋疲力尽。于是,主人又买来一头新毛驴。     

“绿色”的故事

There are many expressions about the colorgreen.So today,let’s start with the colorgreen.语言中有很多表达与“绿色”有关。今天我们就从“绿色”说起吧。Green is an important color in nature.It is the color of grass and the leaves on trees.It is also the color of most growing plants.绿色是自然界中一种重要的颜色。它是青草和树叶的颜色,也是大多数生长中的植物的颜色。Sometimes,the word green means young,fresh and growing.Sometimes,it describes something that is not yet     

万圣节的故事

“给糖或不请吃就捣蛋”、“巫婆”、“蝙蝠”、“杰克南瓜灯”、“鬼”……孩子们都爱万圣节。你知道这个节日的由来故事吗？     

钟表店的故事

卓卓在我的眼中是一位“怪才”：平时话不多,不爱交往,对玩具、游戏不感兴趣,对“数”情有独钟。     

记数的故事

公共汽车上，一位年轻的妈妈抱着她的小宝宝坐在车窗边，她正在教她的小宝宝数数呢。她伸出一个手指问：“这是几呀？”正在咿呀学语的小孩望了望妈妈，答道：“一”。妈妈伸出了两个手指问：“这是几呀？”小孩想了想答道：“二”。妈妈又伸出三个手指，小孩犹豫了好一阵，回答：“三。”再伸四个手指时，小孩答不出来了。在这个小孩看来，那些手指实在太多了，他已经数不清了。其实，能数到三，对一个黄口孺子来说，已经很不简单了。     

本雅明：经验与故事

在本雅明的经验理论中，他曾经提出一个核心概念：“具体的经验总体。”他认为，这个“经验总体”应该包括较少受到启蒙之光照射的文学艺术领域。在本雅明关于“经验”与故事关系论述中，他指出：讲故事艺术是经验交流的最有效形式；经验在故事中的呈现仰仗“转述、浸润与复述”三种手段；随着手工劳动的衰退，中产阶级的兴起以及战争、技术等社会生活的变化，“经验贬值了”，“讲故事艺术衰落了”，艺术、“韵味(aura)”、传统衰落了，取而代之的是小说与新闻报道。但是，他仍希望通过对“故事”的解析寻找对传统的衰落的补偿。     

飞飞的故事

飞飞是我班的一名学生，姓李名仁飞，10周岁了。他是上学期的插班生，性格开朗，活泼好动，上课时发言比较积极，能按时完成课堂作业。可是，每次的家庭作业他却很难按要求完成，有时干脆不做。问他为什么，他总是避而不谈。经从侧面了解，才知道他妈妈长年在外地打工，爸爸在家忙里忙外，跟本没时间过问他的学习。我找过他爸，他爸说一定抽时间管好孩子，可没什么效果。     

我的故事

对面的朋友看过来,看过来,看过来,这边的故事很精彩,请你不要对它不理不睬。故事的主人公大名一个“我”字也。几个月前的一天,我在街上遇到了一位儿时好友。他开玩笑似的拍拍我的脸蛋：“哟,你都成小肥仔啦!”说者无心,听者有意。这随随便便的一句话,我听了却如临大敌,回家后赶快照镜子。     

我与小鸟的故事

我家“住”着两只小鸟,它们似乎是双胞胎,同样的颜色,同样的身材。同样的声音。可是,细心的我还是发现了一个不同之处：性格迥异。一只小鸟温柔得很,而另一只小鸟十分暴烈。于是,我分别给它们取名为“春姑娘”和“冬小子”。     

《故事新编》与"故事新编体"小说

《故事新编》是鲁迅创作的小说集,但“故事新编体”小说却是中国20世纪文学中的一种文体存在。它在《故事新编》问世前后都一直存在。从《故事新编》的文体特点来看,它实际上是与“故事新编体”小说一脉相承的。     

三个故事解读母亲

母亲，一个看似平凡的词语，一个普通寻常的称号。然而，再多的鲜花都无法衬托出母亲的美丽，再亮的光环都无法映照出母爱的无私。我们知道，“母亲”无法定义，母爱无法丈量，就让我们用三个小故事来展示那无私、永恒的母爱吧。[编者按]     

讲“好故事”,“讲好”故事,让立德树人润物无声

中国故事包含着丰富的思政教育素材,承载着深厚的思政教育意蕴。思政课是立德树人的关键课程,是最应该讲好中国故事的课。要落实立德树人根本任务,培养学生的家国情怀和政治认同感,必须讲“好故事”“讲好”中国故事。讲“好故事”就是要用生活故事、榜样故事、典型故事、发展故事激发兴趣、传达观点、渗透价值,通过“创设情境生动讲”“巧设问题启发讲”“直面冲突理性讲”“学用结合升华讲”四大路径“讲好”中国故事,提升思政课的亲和力和感染力,增强思政课的风采魅力和育人效力,让立德树人“润物无声”。     

让小编的故事飞

上期也不知道故事“飞”的你们满意不,如果说上次只是亮相,那这次怎么也得练练,为了让大家对我们编辑部有更深地了解,本期咱的故事继续飞……当然了,你如果想了解更多更好玩的编辑部的故事,也可以来信来电告诉我们,你对哪个编辑更感兴趣,完了多多就不讲哪个,让你干着急,哈哈哈哈哈哈……